新時(shí)代 新作為 開創(chuàng)教育發(fā)展新局面

漣源市教育局黨組書記、局長(zhǎng)?石進(jìn)科

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。杜家毫?xí)浽?2月24日召開的全省教育大會(huì)上指出，在新時(shí)代新起點(diǎn)推動(dòng)湖南教育新發(fā)展，關(guān)鍵是學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，切實(shí)領(lǐng)會(huì)和把握“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”。習(xí)近平總書記在關(guān)于教育的重要論述中多次強(qiáng)調(diào)教育的首要任務(wù)是立德樹人，這給我們基層教育工作者指明了教育的本質(zhì)和教育的任務(wù)，我們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)工作中要將全面落實(shí)立德樹人作為根本任務(wù)，要注重學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理健康教育。教育的本質(zhì)就是全人教育、生命教育，教育的任務(wù)就是要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

攸縣政協(xié)副主席、教育局局長(zhǎng)?胡建雄

為全面貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神，攸縣將堅(jiān)持扎根攸州大地辦特色教育的原則，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持改革，創(chuàng)新方法，致力教育均衡發(fā)展，著力構(gòu)建“城鄉(xiāng)教育命運(yùn)共同體”，以高質(zhì)量教育支撐攸縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。我們主要從以下三個(gè)方面扎實(shí)推進(jìn)教育改革發(fā)展：

一是進(jìn)一步優(yōu)化教育布局科學(xué)制定我縣教育發(fā)展專項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持“城區(qū)擴(kuò)容”，加快推進(jìn)城區(qū)學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目進(jìn)度，全面啟動(dòng)新建項(xiàng)目;堅(jiān)持“農(nóng)村提質(zhì)”，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力增加學(xué)位，著力化解大班額。

二是進(jìn)一步提升教育質(zhì)量明確集團(tuán)化辦學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展路徑，促進(jìn)教育資源均衡配置，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量;繼續(xù)推進(jìn)課程建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)國家新高考改革及株洲市中考改革，進(jìn)一步完善城區(qū)義務(wù)教育招生辦法;大力探索研學(xué)實(shí)踐教育，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

三是進(jìn)一步激活教師隊(duì)伍積極引進(jìn)縣外優(yōu)秀教師和省內(nèi)師范院校畢業(yè)生;穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，采取有力措施吸引高素質(zhì)人才到鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍中去;進(jìn)一步健全教師績(jī)效考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性;繼續(xù)加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

道縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)?陳林靜

學(xué)習(xí)貫徹全省教育大會(huì)精神，道縣教育系統(tǒng)要對(duì)標(biāo)會(huì)議精神要點(diǎn)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，創(chuàng)新工作方式方法，根據(jù)教育“1234”工作思路，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦好人民滿意的教育”這一個(gè)目標(biāo);突出“城區(qū)學(xué)位建設(shè)”“教育質(zhì)量提升”兩個(gè)重點(diǎn);打好消除大班額、教育扶貧、普及高中階段教育三大攻堅(jiān)戰(zhàn);推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍、教育科研四項(xiàng)改革，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力寫好新時(shí)代道縣教育改革發(fā)展的奮進(jìn)之筆。

要破解學(xué)位建設(shè)難點(diǎn)。千方百計(jì)破解資金、用地、工期等瓶頸，集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力、集中時(shí)間大力突擊項(xiàng)目建設(shè)，確保按期完成全面消除大班額目標(biāo)任務(wù)。要打造教育質(zhì)量亮點(diǎn)。做優(yōu)高中教育，做強(qiáng)職業(yè)教育，做實(shí)義務(wù)教育，做好學(xué)前教育，做大民辦教育，不斷提升各級(jí)各類教育的質(zhì)量和水平。要突出師資建設(shè)重點(diǎn)。努力提高教師待遇，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力，進(jìn)一步形成尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。要覆蓋校園安全盲點(diǎn)。大力整治校園周邊環(huán)境，營造安定、安寧、安逸的教育教學(xué)環(huán)境，大力創(chuàng)建省級(jí)平安校園建設(shè)示范縣、省級(jí)校車創(chuàng)新管理先進(jìn)縣。要拉長(zhǎng)教育民生短點(diǎn)。深入推進(jìn)教育扶貧，補(bǔ)齊均衡發(fā)展短板，全力辦好公平而有質(zhì)量的教育。

資興市教育局黨組書記、局長(zhǎng)?劉春輝

全省教育大會(huì)在長(zhǎng)沙召開，我們將緊扣資興實(shí)際，努力辦好人民滿意的教育，營造尊師重教氛圍，成就每一位教師。

教師是立教之本、興教之源。近年來，資興市委、市政府從提高教師經(jīng)濟(jì)待遇、職業(yè)地位等方面著手，在全社會(huì)營造濃厚的尊師重教氛圍。待遇從優(yōu)，讓教師在崗位上有幸福感。新建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房1470套，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師住有所居。市財(cái)政保障鄉(xiāng)村教師津貼、山區(qū)人才津貼、班主任津貼。實(shí)施評(píng)先評(píng)優(yōu)傾斜政策，鄉(xiāng)村教師評(píng)先評(píng)優(yōu)指標(biāo)提高10%。重獎(jiǎng)業(yè)績(jī)，讓教師在事業(yè)上有成就感。市委、市政府每年安排170萬元以上獎(jiǎng)勵(lì)教育管理先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師，并重獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)軍人才。從2017年起，市財(cái)政按每人每年1.2萬元的標(biāo)準(zhǔn)，安排資金4100余萬元，考評(píng)教職工教育質(zhì)量。政策支撐，讓教師在社會(huì)上有榮譽(yù)感。制訂實(shí)施惠教措施，教師待遇高于公務(wù)員。創(chuàng)新出臺(tái)教育人才引進(jìn)培育、教師交流輪崗和行政管理人員“雙肩挑”等辦法，將786名優(yōu)秀人才充實(shí)到鄉(xiāng)村教育一線，提升了農(nóng)村學(xué)校整體教學(xué)水平，在年度綜合績(jī)效考核、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的先進(jìn)單位中，農(nóng)村學(xué)校的比例占71%以上。

我們將以本次全省教育大會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)實(shí)施教師教育振興行動(dòng)，提高教師地位和待遇，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

湘陰縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)?倪立祥

教育部門肩負(fù)著辦好人民滿意的教育的使命，面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)對(duì)教育提出的新的更高要求，我們必須從戰(zhàn)略高度學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全省教育大會(huì)精神，深刻把握教育領(lǐng)域綜合改革的鮮明導(dǎo)向，圍繞教育發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，著力破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，辦好群眾“家門口的每一所學(xué)?！?，努力讓學(xué)生們享受到公平而有質(zhì)量的教育。推進(jìn)學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系改革，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，實(shí)施創(chuàng)新素養(yǎng)教育，充分尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校因材施教，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，抓住高考綜合改革“牛鼻子”，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

古丈縣教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)?唐勇

古丈縣作為國家級(jí)深度貧困縣，又是全省最小的縣，如何回應(yīng)新時(shí)代賦予的教育使命，我覺得應(yīng)從四個(gè)“突出”著手。

一是突出隊(duì)伍素質(zhì)抓保障 抓好教師入口關(guān)，通過公開選招或“綠色通道”等手段，吸引優(yōu)秀教師人才，注重教師能力和師德培養(yǎng);實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)，建立教師交流機(jī)制，實(shí)行資源共建共享。

二是突出教育均衡抓公平 抓好學(xué)校的新、改、擴(kuò)建工程，推進(jìn)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)工作。強(qiáng)化招生管理，科學(xué)合理分流生源，科學(xué)合理劃定招生范圍，建立城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教職工編制統(tǒng)籌配置和交流機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，杜絕因教師不足班級(jí)合并產(chǎn)生大班額。

三是突出政策落實(shí)抓幫扶 扎實(shí)推進(jìn)“一補(bǔ)、兩助、三免”補(bǔ)償政策落地落實(shí)，結(jié)合“雨露計(jì)劃”“勵(lì)耕計(jì)劃”“潤(rùn)雨計(jì)劃”“滋蕙計(jì)劃”等助學(xué)行動(dòng)，讓貧困學(xué)子有學(xué)上、上好學(xué)。

四是突出教育協(xié)調(diào)抓管理 統(tǒng)籌推動(dòng)學(xué)前教育、高中教育、職業(yè)教育、民辦教育發(fā)展，鼓勵(lì)政府主導(dǎo)、企業(yè)資助、社會(huì)參與、地方支持的辦學(xué)模式。學(xué)前教育要抓普惠性發(fā)展，在“提質(zhì)擴(kuò)面”上做文章，支持民辦辦園的同時(shí)，擴(kuò)大山村幼兒園規(guī)模。職業(yè)教育要開辦特色專業(yè)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，同時(shí)廣泛?jiǎn)?dòng)校企合作辦學(xué)模式，建立教學(xué)基地。