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      事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)思考

      2019-09-10 19:51:43李文文羅序盛龍周瑾
      炎黃地理 2019年2期
      關(guān)鍵詞:黨政干部事業(yè)單位培養(yǎng)

      李文文 羅序盛 龍周瑾

      摘 要:在新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)工作當(dāng)中,對(duì)于事業(yè)單位提出了更高的要求,只有不斷轉(zhuǎn)變工作理念與模式,才能夠適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型的要求,提升社會(huì)服務(wù)質(zhì)量。而人才是事業(yè)單位各項(xiàng)工作開(kāi)展的關(guān)鍵,通過(guò)培養(yǎng)大量黨政干部戰(zhàn)略后備人才,能夠?yàn)槭聵I(yè)單位的工作注入強(qiáng)勁的活力,帶來(lái)更多的創(chuàng)新發(fā)展理念。在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)該以青年人自身的成長(zhǎng)規(guī)律為基礎(chǔ),重視其理論知識(shí)與實(shí)踐技能的共同提升,滿足我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的要求。本文將對(duì)事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才的基本要求和培養(yǎng)策略進(jìn)行深入分析。

      關(guān)鍵詞:事業(yè)單位;黨政干部;戰(zhàn)略后備人才;培養(yǎng)

      我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期,與此同時(shí)受到社會(huì)多元文化的沖擊,導(dǎo)致社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題頻出不窮,這給事業(yè)單位工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)。黨政干部應(yīng)該以身作則,轉(zhuǎn)變自身的管理理念,提升自身綜合素養(yǎng),滿足新時(shí)期事業(yè)單位工作開(kāi)展的要求。與此同時(shí),事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才的培養(yǎng)工作也刻不容緩,這是實(shí)現(xiàn)工作模式改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。青年人才的思維更加活躍,而且精力旺盛,能夠?yàn)槭聵I(yè)單位各項(xiàng)工作的開(kāi)展注入生命力,滿足我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的要求。在事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該始終以黨的先進(jìn)思想為基礎(chǔ),提升青年人才專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),促進(jìn)其思想政治素養(yǎng)的提升,為社會(huì)主義建設(shè)工作提供充足的人才。

      1 事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才的基本要求

      在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期,對(duì)于事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才也提出了新的要求,必須在實(shí)際工作要求的基礎(chǔ)上,賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。當(dāng)前社會(huì)面臨轉(zhuǎn)型與升級(jí)的考驗(yàn),而且在多元文化的沖擊下,青年人的思想狀況也在發(fā)生著變化。除了應(yīng)該增強(qiáng)其理論自覺(jué)性之外,還要重視其實(shí)踐品格的培養(yǎng),嚴(yán)格遵循黨和國(guó)家的發(fā)展要求,提升事業(yè)單位的工作服務(wù)水平。

      2 事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才的培養(yǎng)策略

      2.1堅(jiān)持榜樣示范作用

      在培養(yǎng)事業(yè)單位黨政干部戰(zhàn)略后備人才的過(guò)程中,應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣,帶動(dòng)人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。對(duì)于工作中表現(xiàn)優(yōu)異的青年工作人員進(jìn)行表彰,并在事業(yè)單位宣傳其先進(jìn)事跡,增強(qiáng)工作人員的積極性與主動(dòng)性,在單位內(nèi)部形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍【1】。在選拔工作當(dāng)中,應(yīng)該嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,讓優(yōu)秀黨政干部戰(zhàn)略后備人才充分發(fā)揮其帶頭引導(dǎo)作用,為其他青年工作人員做好示范。

      2.2遵循青年人的成長(zhǎng)規(guī)律

      很多青年人才正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,應(yīng)該在其成長(zhǎng)成才規(guī)律的基礎(chǔ)上,對(duì)黨政干部戰(zhàn)略后備人才加以正確引導(dǎo),使其具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,增強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)【2】。根據(jù)其成長(zhǎng)成才的基本規(guī)律與特點(diǎn),對(duì)培養(yǎng)工作模式進(jìn)行逐步優(yōu)化與調(diào)整,推進(jìn)各項(xiàng)工作有效不紊的開(kāi)展。增強(qiáng)青年人才的思想政治素養(yǎng)培養(yǎng),使其樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,防止在成長(zhǎng)過(guò)程中受到不良思想的誘惑。

      2.3重視理論與實(shí)踐的結(jié)合

      新時(shí)期事業(yè)單位工作開(kāi)展的過(guò)程中,不僅需要工作人員具備豐富的理論知識(shí),而且對(duì)于其實(shí)踐能力的要求也較高,這是提升事業(yè)單位服務(wù)管理水平的關(guān)鍵。在培養(yǎng)黨政干部戰(zhàn)略后備人才的過(guò)程中,也應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)。首先,應(yīng)該以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為基礎(chǔ),加強(qiáng)人才的理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的重要工作會(huì)議內(nèi)容,提升黨政干部戰(zhàn)略后備人才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力【3】。與此同時(shí),根據(jù)事業(yè)單位的實(shí)際工作要求,增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與組織能力。可以邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨政干部戰(zhàn)略后備人才開(kāi)展輔導(dǎo)講座,講解新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)與事業(yè)單位面臨的挑戰(zhàn),深刻剖析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,增強(qiáng)人才的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與崗位奉獻(xiàn)精神。

      2.4加強(qiáng)制度創(chuàng)新

      針對(duì)事業(yè)單位實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題,積極開(kāi)展人事制度改革工作。通過(guò)合理、科學(xué)的制度,對(duì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供依據(jù),約束工作人員的行為,在崗位管理當(dāng)中調(diào)動(dòng)人才的工作積極性與主動(dòng)性,滿足當(dāng)前事業(yè)單位工作開(kāi)展的要求【4】。除了應(yīng)該在內(nèi)部設(shè)置良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制外,還應(yīng)該推行聘用制,吸引更多人才參與到事業(yè)單位的工作當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)黨政干部戰(zhàn)略后備人才的選拔與培養(yǎng)。

      3 結(jié)語(yǔ)

      黨政干部戰(zhàn)略后備人才的培養(yǎng),是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、滿足新時(shí)期事業(yè)單位工作開(kāi)展新要求的重要工作。應(yīng)該根據(jù)事業(yè)單位的工作性質(zhì)與實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題,在人才培養(yǎng)中堅(jiān)持榜樣的作用,并遵循青年人的成長(zhǎng)規(guī)律、重視理論與實(shí)踐的結(jié)合、加強(qiáng)制度創(chuàng)新,為事業(yè)單位的日常工作開(kāi)展與創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]劉思林.論高校黨政干部戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)[J].高教探索,2012(04):144-146.

      [2]楊旺尊,陳義彬,邱國(guó)鋒.高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式服務(wù)地方的實(shí)踐與探索——以嘉應(yīng)學(xué)院為地方培養(yǎng)“黨政干部戰(zhàn)略后備人才”為例[J].嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào),2012,30(06):38-40.

      [3]翁永衛(wèi).經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)山區(qū)黨政干部后備人才培養(yǎng)的實(shí)踐與啟示——以梅州“黨政干部戰(zhàn)略后備人才”培養(yǎng)模式為例[J].嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào),2009,27(01):27-31.

      [4]馮敏,種曉麗,白國(guó)華.事業(yè)單位構(gòu)建現(xiàn)代人力資源管理體系研究[J].河北企業(yè),2019(03):124-125.

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