魅力教育引領(lǐng)教育集團(tuán)一體化發(fā)展

王冬梅

2015年6月，北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校海淀校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源輻射到平谷區(qū)，成立了北實(shí)平谷教育集團(tuán)，集團(tuán)由北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校平谷校區(qū)、北實(shí)附中、附小和附幼三校一園組成。四年來(lái)，北實(shí)人秉承“勇于擔(dān)當(dāng)，善于超越”的學(xué)校精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，四個(gè)學(xué)段融合融通，城郊兩區(qū)通力合作，在“魅力教育”理念的引領(lǐng)下，不斷深化教育改革，在改革與創(chuàng)新中收獲一個(gè)又一個(gè)佳績(jī)。

統(tǒng)籌發(fā)展，發(fā)揮集團(tuán)委員會(huì)作用

集團(tuán)四所學(xué)校法人均由教育家曾軍良校長(zhǎng)一人擔(dān)任，執(zhí)行校、園長(zhǎng)由教育集團(tuán)選派特級(jí)教師、專家型教育者擔(dān)任，成立了集團(tuán)委員會(huì)，由集團(tuán)總校和平谷幼、小、初、高各校核心干部共16人組成，定期調(diào)研、會(huì)診，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，把握方向，解決問(wèn)題，統(tǒng)籌集團(tuán)各校發(fā)展。

通過(guò)調(diào)研，梳理學(xué)校已有基礎(chǔ)、優(yōu)良傳統(tǒng)，歸納出制約發(fā)展的8個(gè)方面問(wèn)題，確立了集團(tuán)教育改革突破口，制定了《北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校平谷教育集團(tuán)改革發(fā)展規(guī)劃》和《集團(tuán)學(xué)校落實(shí)平谷區(qū)振興教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。集團(tuán)委員會(huì)每月至少召開(kāi)一次會(huì)議，發(fā)布信息，溝通工作，研討問(wèn)題。

統(tǒng)一培訓(xùn)，推進(jìn)行政學(xué)術(shù)雙軌管理

北實(shí)集團(tuán)非常重視干部教師隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，開(kāi)展全員與分層分類相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題研討活動(dòng)，積極推進(jìn)行政、學(xué)術(shù)雙軌管理，強(qiáng)化制度管理與專業(yè)引領(lǐng)、文化熏陶相結(jié)合。堅(jiān)持一組兩會(huì)活動(dòng)，成立了多個(gè)工作室，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。

研究一體化，探索培養(yǎng)人才新模式

學(xué)校提出要開(kāi)展基于學(xué)生多元發(fā)展的課程實(shí)踐研究，在探索各個(gè)學(xué)段人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，研究各學(xué)段之間課程銜接的原則、內(nèi)容與方法。圍繞一體化人才培養(yǎng)目標(biāo)和魅力課程體系建設(shè)目標(biāo)，集團(tuán)學(xué)校致力于打通幼、小、初、高學(xué)段，建設(shè)更加完備的課程體系。

注重質(zhì)量，堅(jiān)持課堂德育兩手抓

北實(shí)人時(shí)刻樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，高度重視課堂教學(xué)，認(rèn)同“課改重在改課”的觀念，積極探索魅力課堂。通過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)、海淀教師示范、聯(lián)合教研、組內(nèi)匯報(bào)課等系列活動(dòng)，引導(dǎo)集團(tuán)各校教師理解并踐行魅力課堂的核心思想、原則特點(diǎn)和基本要求，推進(jìn)魅力課堂學(xué)科化、課型化研究。

2017年和2018年，集團(tuán)先后舉辦了兩屆魅力教學(xué)節(jié)。教學(xué)節(jié)內(nèi)容豐富，活動(dòng)精彩，共推出200余節(jié)各種類型的研究課，“校園開(kāi)放日”搭起了家校共育的橋梁?；顒?dòng)有四個(gè)突出：突出了集團(tuán)學(xué)校整體聯(lián)動(dòng)；突出了教師基本功磨煉；突出了新課標(biāo)研究和學(xué)法指導(dǎo)；突出了課堂全面開(kāi)放。三校一園活動(dòng)各具特色，異彩紛呈。

同時(shí)，集團(tuán)高度重視德育工作，集團(tuán)委員會(huì)專題研究，干部培訓(xùn)專題論壇，各學(xué)部相互交流，從建設(shè)全員德育工作隊(duì)伍，明確各學(xué)段德育教育的目標(biāo)和內(nèi)容，梳理學(xué)校德育的基本途徑與方法等，全方位研討，彼此借鑒。

統(tǒng)籌資源，建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度

共同價(jià)值觀引領(lǐng)集團(tuán)辦學(xué)，體現(xiàn)在一體化的培養(yǎng)目標(biāo)、文化建設(shè)、課程建設(shè)、課堂研究、學(xué)術(shù)培訓(xùn)等方面，還體現(xiàn)在黨建團(tuán)建、后勤服務(wù)、資產(chǎn)管理、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等各個(gè)方面。集團(tuán)統(tǒng)一舉行慶祝黨的生日、魅力教學(xué)節(jié)總結(jié)表彰、教師節(jié)慶?；顒?dòng)，協(xié)調(diào)各學(xué)部開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人儀式等活動(dòng)。統(tǒng)籌人力物力資源，統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理制度，定期召開(kāi)后勤、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理等工作協(xié)調(diào)會(huì)。統(tǒng)一設(shè)定魅力人物獎(jiǎng)，每月評(píng)選學(xué)部工作中涌現(xiàn)的魅力人物，包括魅力黨員、魅力教師、魅力班主任和魅力員工，集團(tuán)統(tǒng)一表彰和宣傳，激勵(lì)廣大教職員工不斷改革創(chuàng)新。

教育引領(lǐng)，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)

北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校倡導(dǎo)的“魅力教育”，以尊重生命發(fā)展規(guī)律為基點(diǎn)，以全面、自主、個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，其核心思想是“尊重生命，激發(fā)動(dòng)力，喚醒自覺(jué)”。教育者要善于構(gòu)造“一方池塘”，服務(wù)孩子“自然成長(zhǎng)”；點(diǎn)燃“一束火焰”，啟迪孩子“自己成長(zhǎng)”； 敲打“一塊燧石”，引領(lǐng)孩子“自由成長(zhǎng)”； 推開(kāi)“一扇大門”，促進(jìn)孩子“自覺(jué)成長(zhǎng)”。從操作層面，我們確立了實(shí)施魅力教育的基本途徑：推進(jìn)魅力管理，建設(shè)魅力課程，研究魅力課堂，開(kāi)展魅力活動(dòng)，組建魅力社團(tuán)，優(yōu)化魅力環(huán)境，激勵(lì)魅力教師，影響魅力家長(zhǎng)，培育魅力學(xué)生。北實(shí)人勠力同心，改革創(chuàng)新，德育工作扎實(shí)有效，辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)滿意度顯著提升。

在集團(tuán)各校一體化發(fā)展的同時(shí)，各校分別展現(xiàn)各自的魅力特征。北實(shí)附幼不斷描繪精致、品質(zhì)之畫卷，收獲“北京市示范幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào)。附屬小學(xué)不斷積淀“淘寶文化”，形成了“1+X=1”魅力教育辦學(xué)思想，成為學(xué)區(qū)龍頭校。北實(shí)附中“一校一品體育教學(xué)改革”試驗(yàn)成果顯著，學(xué)生參加IRO國(guó)際機(jī)器人奧林匹克大賽斬獲金、銀、銅獎(jiǎng)。北實(shí)高中作為集團(tuán)龍頭校，三年來(lái)本科上線率提高近30%，藝術(shù)體育特色教育成果斐然，被授予“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀中華文化傳承學(xué)校（書法）”等稱號(hào)。

當(dāng)然，推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)進(jìn)一步發(fā)展，需要確立目標(biāo)和持續(xù)改革。唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

魅力教育是一種理念，也是一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。我們將持續(xù)研究并實(shí)踐魅力教育，特別是讀懂學(xué)生，尊重差異，努力為每一位學(xué)生提供適合的教育，集團(tuán)學(xué)校沿著既定的發(fā)展路徑堅(jiān)定前行，繼續(xù)深化教育改革，持續(xù)積淀魅力文化，謀求學(xué)生、教師和學(xué)校的協(xié)同發(fā)展，讓魅力教育在北實(shí)三校一園開(kāi)好花，結(jié)碩果。

（作者單位：？北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校平谷教育集團(tuán)）