小學體育教學中安全事故原因與對策探析

韓繼萍

摘要：隨著教育制度的不斷完善和發(fā)展，體育教學也越來越受到重視。開展體育教學有利于提升學生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉的良好習慣。但是，體育教學也可能會產(chǎn)生一些安全事故，對小學生的身心健康產(chǎn)生一定的傷害。因此，體育教師應當及時分析產(chǎn)生安全事故的原因，制定相應的教學方案和策略，從根本上避免和解決安全隱患。本文就小學體育教學，探討了關(guān)于產(chǎn)生安全事故的原因及對策。

關(guān)鍵詞：小學體育;安全事故;原因;對策

在新課改的教育改革背景下，小學體育教學也越來越重視培養(yǎng)學生們的身體素質(zhì)和鍛煉習慣。但是，可能是小學生處于身心年齡都比較小的階段，一方面對體育課程有一定的誤解，認為體育課是自由活動和玩耍的時間。另一方面有些小學生可能身體素質(zhì)比較薄弱，鍛煉之前忽略了熱身運動。又或者使用體育器材動作不規(guī)范等等都有可能導致安全事故的發(fā)生。因此，教師在體育教學中應當制定全面的教學方案，充分保證學生們的安全問題。

一、產(chǎn)生安全事故的原因分析

（一）課堂教學方面原因

一般來說，大部分學校比較重視學生的課堂學習，對于體育教學沒有一定的重視。同時，體育教學大部分是室外活動，教學器材的質(zhì)量問題或者操場場地的安全隱患問題都有可能產(chǎn)生安全事故。比如學生在使用某個體育器材時，器材的稍微損壞或者松動都會讓學生受到一定的傷害。而且也有體育教師對于安全意識的忽略問題，教師在開展體育教學前，沒有強調(diào)各個器材的使用方法，會導致學生出于好奇去觸碰玩耍，造成傷害。因此，教師在小學體育教學中，應當注重學生的課前熱身活動，制定全面的教學方案，引導和幫助學生規(guī)范參與課堂活動，提高學生的安全意識，保證學生的人身安全[1]。

（二）學生自身方面原因

小學生一般處于身心都還在發(fā)展的初始階段，在參與體育活動的時候或大或小會出現(xiàn)一些問題。一方面年齡較小身體素質(zhì)比較薄弱，在參與體育活動鍛煉時，沒有考慮自身能夠承受的運動量，很容易導致安全事故的發(fā)生。另一方面，小學生對新鮮事物好奇心重，關(guān)于器材或者不熟悉的物品總抱有想要嘗試的熱情。同時體育課堂氛圍較好，小學生可能無法過于集中注意力，容易忽略教師的安全教育。學生的自身原因也有可能導致安全事故的產(chǎn)生，因此教師也要重視教導學生關(guān)于安全的防范意識和措施。

二、體育教學產(chǎn)生安全事故的對策分析

（一）制定全面的教學方案

教師在體育教學中，應當重視學生的主體地位，圍繞學生制定相應的教學方案，從而提升學生的身體素質(zhì)。根據(jù)教學內(nèi)容，教師應當制定符合學生實際的課程策略，讓學生在鍛煉中加強體魄。也不可忽略休息時間，勞逸結(jié)合，讓學生們在課堂上獲得輕松愉悅的心情。同時教師在教學之前，可以利用多媒體技術(shù)組織學生觀看有關(guān)教學活動的相關(guān)圖片或者視頻，讓學生有一個接受的緩沖階段，也有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性。不可忽略的是教師也要考慮體育教學的防護措施，全方位地重視學生的安全問題，爭取把安全事故扼殺在搖籃里。

（二）培養(yǎng)學生的安全意識

教師在體育教學中不僅要重視實施全面的教學方案，還要重視培養(yǎng)學生們的安全意識，時刻做好學生的安全教育工作，讓學生們始終處于一個安全輕松的環(huán)境。體育教學一般都是在室外進行，室外有太多的不確定性因素，器材，天氣，意外等等，教師必須重視對學生安全知識的普及和教育，必要時候可以運用獎懲制度，讓學生們明確牢記安全第一。在每個教學環(huán)節(jié)實施前，教師都應當強調(diào)安全的重要性，讓學生認識以及學會保護自己的有效方法。比如教師在開展一個新的教學內(nèi)容時，可以利用多媒體技術(shù)讓學生們提前增加了解，避免運動時出現(xiàn)偏差，導致意外的發(fā)生。在運動場地、校園宣傳欄和校園廣播可以多多宣傳和張貼安全教育問題的重要性，提醒學生們的學會保護自己[2]。

（三）加強學校體育設施的完善

在體育課程的安全事故的產(chǎn)生原因中，學校的體育設施不完善也是一個重要原因。一些學校對體育教學課程的不重視，沒有足夠的資金購買或者更新體育器材，導致了一些安全隱患的出現(xiàn)。學校應當開始注重體育教學的設施問題，從根源處出發(fā)，及時修整或者更換體育設施，保證體育教學相關(guān)活動的順利和安全開展。在近幾年的一些報道中，也有學生因為體育器材的損壞出現(xiàn)安全事故，很大方面證實了在器材方面也不容忽視。同時，學校也應當定期請相關(guān)人員對于體育器材進行檢查，確保質(zhì)量和安全，降低意外發(fā)生的頻率，從而使學生的人身安全得到充分保障。

三、結(jié)束語

綜上所述，體育教學的安全問題需要得到重視和保障。教師在教學中要關(guān)注導致安全事故發(fā)生的原因，從根源上避免和防止此類問題的再次發(fā)生。同時，體育教師要注重學生的主體地位，引導和幫助學生有效開展體育活動，制定全面恰當?shù)慕虒W方案，培養(yǎng)學生們的安全意識，促進學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，從而提升學生們的身體素質(zhì)。

參考文獻：

[1]劉靜.淺談小學體育教學中傷害事故產(chǎn)生的原因及應對措施[J].青少年體育，2018，No.61（5）：84-85.

[2]梁曉力.淺析小學體育課堂意外事故發(fā)生的原因及防范措施[J].時代教育，2017，78（14）：185-185.