徐哲堅(jiān)
摘 要:用函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看數(shù)列的遞推公式an+1=f(an),將數(shù)列這樣的離散變量轉(zhuǎn)化為連續(xù)變量來(lái)研究,從而將數(shù)列特征的判斷轉(zhuǎn)化為函數(shù)性質(zhì)的研究,進(jìn)而引進(jìn)單調(diào)性,值域,導(dǎo)函數(shù)等函數(shù)的性質(zhì)和工具解決一類高考數(shù)列壓軸題.
關(guān)鍵詞:函數(shù)思想;數(shù)列;高考?jí)狠S題
在函數(shù)思想下,數(shù)列的通項(xiàng)公式an=f(n)可以看成是定義域?yàn)檎麛?shù)集N*或其有限子集{1,2,…,n}的函數(shù);數(shù)列的遞推公式an+1=f(an)同樣可以看成是定義域?yàn)閧ak|k∈N*}或{ak|k∈1,2,…,n}的函數(shù).從而,函數(shù)中的方法和工具也可以用來(lái)解決數(shù)列問(wèn)題.
下面主要來(lái)討論函數(shù)思想在高考數(shù)列壓軸題中的應(yīng)用.
例1(2011年高考重慶卷理,21)設(shè)實(shí)數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,滿足.
(I)略;
(II)求證:對(duì)有.
分析:由,得遞推公式.令,易得,其中sup表示集合的上確界,inf表示集合的下確界,本文中的上下確界都可以用上下界取代.因此函數(shù)的值域可以用來(lái)估計(jì)數(shù)列{an}的上下界.
證明:由,得,即.
又因,有.
令,由判別式法知f(x)的值域?yàn)?
由,得(k≥2)
又因?yàn)椋吹脤?duì)任意k≥3,有,結(jié)論得證.
點(diǎn)評(píng):從例1的證明過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)結(jié)論(II)對(duì)任意的k≥2都成立.
用函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看數(shù)列的遞推公式,用對(duì)應(yīng)函數(shù)的值域估計(jì)數(shù)列的上下界是解法的關(guān)鍵.實(shí)際上,從第二項(xiàng)開始,數(shù)列中的項(xiàng)所構(gòu)成的集合是對(duì)應(yīng)函數(shù)值域的一個(gè)子集.直接用函數(shù)值域的最值作為數(shù)列的上下界在某些題目中并不是一個(gè)理想的估計(jì).但在例1中,對(duì)應(yīng)函數(shù)的最值恰好與要證的上下界一致.
例2(2012年高考安徽卷理,21)數(shù)列{xn}滿足x1=0,.
(I)證明:{xn}是遞減數(shù)列的充分必要條件是c<0;
(II)求c的取值范圍,使{xn}是遞增數(shù)列.
分析:數(shù)列{xn}的遞推公式顯然對(duì)應(yīng)一個(gè)一元二次函數(shù).由例2歸納法的證明過(guò)程知,數(shù)列{xn}單調(diào)遞增的充要條件為:x1≤x2,且y=f(x)在上單調(diào)遞增.
證明:(I)略;
(II)由(I)知,若{xn}是遞增數(shù)列,c≥0.當(dāng)c=0時(shí),顯然xn=0,{xn}為常數(shù)列.令,由二次函數(shù)的性質(zhì)知.又由和,得.因?yàn)?,顯然.由例2中的歸納過(guò)程可知{xn}是遞增數(shù)列的充要條件是:f(x)在上單調(diào)遞增,即.解得.
點(diǎn)評(píng):首先注意到問(wèn)題(II)中要求的c的范圍是使{xn}是遞增數(shù)列的充要條件.因?yàn)楸绢}中數(shù)列的遞推公式是一個(gè)二次函數(shù),可知數(shù)列{xn}單調(diào)遞增的充要條件為x1≤x2,且y=f(x)在區(qū)間上單調(diào)遞增.從而將數(shù)列的單調(diào)性問(wèn)題轉(zhuǎn)換為二次函數(shù)的單調(diào)性討論,而二次函數(shù)的單調(diào)性和最值問(wèn)題都是我們非常熟悉的內(nèi)容.
實(shí)際上用函數(shù)的觀點(diǎn)來(lái)看數(shù)列的遞推公式an+1=f(an),最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將數(shù)列這樣的離散型變量轉(zhuǎn)化為連續(xù)型變量來(lái)研究.而連續(xù)型變量,特別是初等函數(shù),在高中數(shù)學(xué)中已經(jīng)俱有相當(dāng)完備的理論體系,從而簡(jiǎn)化了構(gòu)造的難度,使解題思路更為開闊.
參考文獻(xiàn)
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