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      教學(xué)課件制作技巧

      2019-09-10 15:25:34狄愛霞
      錦繡·下旬刊 2019年9期
      關(guān)鍵詞:形狀文字

      狄愛霞

      摘 要:本文主要從教學(xué)課件呈現(xiàn)的視角上,闡述對(duì)文字、圖片、形狀、SmartArt的處理技巧,幫助學(xué)習(xí)課件的人提高工作效率。

      關(guān)鍵詞:文字;圖片;形狀;SmartArt

      課件是借助軟件工具將教學(xué)思想與流程展現(xiàn)的一種形式,對(duì)于教學(xué)的順利開展有著很重要的意義。由于課件能夠進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)、化抽象為直觀、交互性強(qiáng)等特點(diǎn),能極大地促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)。作為部隊(duì)教學(xué)課件,往往會(huì)用深色底的背景,因此在課件制作中會(huì)有一些技巧。

      一、合理設(shè)計(jì)文字

      一個(gè)教學(xué)課件最主要呈現(xiàn)的就是文字,因此文字在課件制作中的清晰程度就顯得尤其重要。

      對(duì)于深色底的背景,我們會(huì)運(yùn)用淺色的等線體文字,還要描邊,最后還需要對(duì)文字添加陰影效果。為了讓文字呈現(xiàn)立體效果,還可適當(dāng)調(diào)整文字陰影的透明度和距離。這樣就能使文字很清楚的展現(xiàn)出來(lái)。

      對(duì)于單屏課件,我們一般會(huì)將正文文字字體磅值最小設(shè)置為28磅,這樣做的目的就是確保坐在最后一排聽課的受眾能夠看清課件中的每一個(gè)文字。

      如果沒有特殊目的,一個(gè)課件盡量最多用三種以上的文字顏色。如果三種顏色還不夠,可以嘗試用與這三種顏色相關(guān)的漸變色來(lái)展示,這樣就不會(huì)讓課件顯得毫無(wú)規(guī)則看上去很亂。

      二、快速處理圖片

      教學(xué)課件中插入的圖片要盡量選擇清晰度高,與內(nèi)容契合,突出表達(dá)每頁(yè)幻燈片主題,起到恰到好處、畫龍點(diǎn)睛的作用。

      插入圖片后,除了可以運(yùn)用一些自帶的圖片樣式,還能依據(jù)教學(xué)課件背景,調(diào)整圖片的顏色,使其更好的與背景相融合。為了調(diào)整圖片大小,可以用PowerPoint2010(以下簡(jiǎn)稱PPT)的裁剪工具。如果想快速處理純色背景圖片,我們可以選用“設(shè)置透明色”工具,直接刪除背景。對(duì)于棱角比較分明的圖片可以運(yùn)用“刪除背景”工具來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于書籍封面圖片,我們則可以運(yùn)用圖片的預(yù)設(shè)效果和陰影透視效果制作成立體書籍。

      三、巧妙運(yùn)用形狀

      在教學(xué)課件中光有文字和圖片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一些裝飾性的元素做文字下方的低襯或文字前面的項(xiàng)目符號(hào)。

      運(yùn)用矩形形狀工具可制作單側(cè)漸變條和雙側(cè)漸變條(如圖二)。還可以運(yùn)用形狀的預(yù)設(shè)效果制作玻璃板。更甚至可以將插入的形狀填充為圖片,并調(diào)整圖片透明層,使其作為熏染氣氛的背景圖。

      四、善用SmartArt

      對(duì)于初學(xué)者要想做一個(gè)簡(jiǎn)潔大方的教學(xué)課件可能會(huì)有難度,這個(gè)時(shí)候就可以充分運(yùn)用PPT自帶的SmartArt,為課件增光添彩。

      我們不僅可以運(yùn)用SmartArt,制作列表、流程、層次結(jié)構(gòu)等圖表,同時(shí)還可以輸入相應(yīng)文字、圖片,設(shè)置樣式。在設(shè)置完SmartArt樣式后,我們還可以通過“轉(zhuǎn)換形狀”按鈕將圖表轉(zhuǎn)換為形狀,這樣就可以添加圖片,效果如圖二。

      如果對(duì)SmartArt樣式設(shè)置完成后,我們還可以通過兩次“取消組合”這樣就可以把每一個(gè)形狀作為文字下面的底襯來(lái)使用。

      課件作為輔助教學(xué)的一種重要手段,掌握技巧可以提高制作水平。目前,隨著PPT版本的不斷升級(jí),已經(jīng)加入3D模型動(dòng)畫效果。我們有理由相信,課件中加上3D效果后,會(huì)更加增強(qiáng)我們的視覺體驗(yàn),為課堂創(chuàng)造出更多的趣味。

      參考文獻(xiàn)

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      [3]教師制作課件為哪般?[J]. ?中小學(xué)信息技術(shù)教育.2002(04)

      [4]PPT課件在臨床教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)及對(duì)策研究[J].王銳利,馬剛,陳松盛,成怡敏. 陜西教育(高教).2019(06)

      [5]高校PPT課件制作及應(yīng)用問題分析與對(duì)策[J].張麗娟. 電腦知識(shí)與技術(shù).2019(22)

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