張鈞豪

【摘要】：五人制足球運動是一個在世界上新興而起的一項運動，在較于它的前身十一人制足球而言，因其便捷、靈活且富有觀賞性，非常適宜青少年開展。在廣東省的校園足球建設(shè)的推廣下，肇慶市封開縣鼓勵校園全面開展“五人制足球”聯(lián)賽。通過對目前封開縣開展的校園五人制足球情況進行調(diào)查，為當(dāng)?shù)匚迦酥谱闱虬l(fā)展提供一定參考價值。

【關(guān)鍵詞】：五人制足球;肇慶市封開縣

1引言

五人制足球是正式足球運動的副產(chǎn)物，以往五人制足球代表著在民間的業(yè)余性足球活動，但近年來五人制足球被搬到了國際體壇大舞臺上，并且在國內(nèi)也有獨立的職業(yè)聯(lián)賽。武軍，張信《淺析中國足球現(xiàn)狀及教學(xué)與訓(xùn)練》認(rèn)為：五人制足球自誕生以來，便以其自身的“草根性”的本質(zhì)，在世界范圍內(nèi)迅速普及。

2“五人制足球”傳入與發(fā)展

我國五人制足球在起步階段，我國目前依然局限于在大中城市以及經(jīng)濟較好的地區(qū)的學(xué)校，肇慶市封開縣并不屬于這類地區(qū)，所以現(xiàn)在在努力探索發(fā)展著。但我國五人制足球多年發(fā)展，雖然有諸多問題，但是后來的許多成績成為了我們目前要學(xué)習(xí)的典范，如2015年三元業(yè)余五人制足球聯(lián)賽的舉辦是目前世界上最大規(guī)模的，且我國取得了非常不錯的成績。

3“五人制足球”特點與作用

“五人制足球”的特點有：1.場地小且靈活，易于開展。我國各級學(xué)校特別是中小學(xué)，尤其存在體育場地不足的問題，擁有正規(guī)十一人制足球比賽場地的學(xué)校較少，很難開展足球競賽，而高校隨著不斷擴招，也產(chǎn)生了體育活動場地和體育教學(xué)場地不足的問題。2.比賽節(jié)奏塊，富有觀賞性。由于場地小，球員之間直接的距離縮短了，拼搶和攻防轉(zhuǎn)換的節(jié)奏就變得比十一人之足球更快，包括射門、過人等技術(shù)展現(xiàn)更多，就更具有觀賞性。3.運動負(fù)荷強度適宜中小學(xué)生。由于五人制足球沒有替補換人名額的限制，以及場地小，更加適合中小學(xué)生的體質(zhì)要求，并且也適合用于鍛煉中小學(xué)生的體力，反應(yīng)敏捷，保障了學(xué)生的綜合身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4肇慶市封開縣校園“五人制足球”的概況

4.1肇慶市封開縣“五人制足球”聯(lián)賽現(xiàn)狀

目前，肇慶市封開縣當(dāng)?shù)厝藗兘?jīng)濟能力有限，大部分市民并沒有專門去找體育培訓(xùn)機構(gòu)又或者是健身機構(gòu)的習(xí)慣。由于政策上的要求之后，肇慶市封開縣才開始重視并普及校園五人制足球聯(lián)賽。在這同時，聯(lián)賽組織，策劃與運營等一并由該學(xué)校的體育教師完成工作。整體上來看，五人制足球在中小學(xué)校園中非常流行，但處于一個比較艱難的時期，因為不僅是學(xué)校內(nèi)的運營問題，同時也存在這社會企業(yè)對其運動產(chǎn)業(yè)的支持，例如學(xué)校聯(lián)賽的贊助、球鞋的市場等等，這都涉及到整個封開縣的環(huán)境。

而肇慶市封開縣的“五人制足球”聯(lián)賽市長杯則是由各地市體育局、教育局主辦的，當(dāng)?shù)刈闱蜻\動管理中心或足協(xié)承辦的，以本市中小學(xué)學(xué)校為單位組織代表隊參加的的小學(xué)男女組、初中男女組以及高中男女組的足球聯(lián)賽。

4.2肇慶市封開縣各校學(xué)生足球水平及特點

從整體上來說肇慶市封開縣各校園內(nèi)的學(xué)生五人制足球技術(shù)是偏中下的水平。顯示了校園內(nèi)的學(xué)生（調(diào)查時抽取的對象是從外形上看似是高年級學(xué)生）一周之內(nèi)進行了多少次五人制足球活動，1-2次的占19.4%，這兩次運動有些包括了只在班級賽進行運動而除開班級賽后并不參加，有些則是像長崗小學(xué)一樣無班級賽情況下學(xué)生在放學(xué)、課后進行，其比例與6次以上的學(xué)生相當(dāng);3-5次的學(xué)生占了一半之多，顯示了從整體上，中小學(xué)生在包括班級賽、周賽等情況下，一周進行五人制足球運動的頻率是屬于正常的水平，這也符合學(xué)校的學(xué)校體育與健康課程的要求。表2顯示學(xué)生沒參加過專門的足球培訓(xùn)占了68%，表明了雖然在肇慶市封開縣的政府大力響應(yīng)校園足球，但是其實很大一部分市民還是愿意把孩子送進輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)知識，只有少部分家長愿意帶學(xué)生進行體育（足球）培訓(xùn)，這也從側(cè)面反映了，首先是家庭經(jīng)濟能否負(fù)擔(dān)得起一期培訓(xùn)需要600-1000元的培訓(xùn)費（一期十節(jié)課），其次是作為家長的上一輩分的市民是否有這個體育、足球的價值觀念在，而不是只停留在書本上的知識。從這一點上看，肇慶市封開縣的學(xué)校教育和社會企業(yè)仍需為當(dāng)?shù)刈闱虬l(fā)展加把努力。

4.3肇慶市封開縣各類校園“五人制足球”教練及賽事運作組織的情況

肇慶市封開各中小學(xué)體育教師大部分都展開過了五人制足球活動的培訓(xùn)，筆者訪談了幾位體育教師，得知結(jié)果是許多學(xué)校在廣東省高度重視校園足球的情況下，因五人制足球聯(lián)賽開展需要五人制足球方面的知識、規(guī)則等普及，體育教師是必須參加學(xué)校開展的五人制足球教練培訓(xùn)的課的，這也是目前以江口中學(xué)為代表的五人制足球聯(lián)賽發(fā)展趨勢良好。

5建議

（1）大力發(fā)展校內(nèi)五人制足球聯(lián)賽。我國足球整體水平低，而中小學(xué)又是具有潛力優(yōu)勢的聚合地。

（2）建立和健全學(xué)校五人制足球聯(lián)賽的管理體制。管理體制的重要性毋庸置疑，從學(xué)校的管理入手、政府與校內(nèi)組織權(quán)限劃分，改善運行機制。

（3）注重五人制足球運動的人才培養(yǎng)。加強教練員和學(xué)生的培養(yǎng)，加寬條件，為肇慶市封開縣招納更多足球人才。

（4）加大五人制足球聯(lián)賽的推廣力度。

參考文獻

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