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      新時(shí)代下傳統(tǒng)舞獅的傳承發(fā)展與問(wèn)題

      2019-09-10 07:22:44楊曉坤代繼盟林宵于嬌
      旗幟文摘 2019年6期
      關(guān)鍵詞:起源傳承傳統(tǒng)文化

      楊曉坤 代繼盟 林宵 于嬌

      【摘要】為了讓大眾真正認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的魅力,增加傳統(tǒng)文化吸引力,以改變傳統(tǒng)文化的發(fā)展窘境,通過(guò)走訪調(diào)查、查閱資料等方式,以新時(shí)代的舞獅文化為切入點(diǎn)進(jìn)行研究分析,以求由小見大,本文深入探討發(fā)掘中國(guó)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化發(fā)展的可行性。

      【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化;舞獅文化;起源;傳承

      【中圖分類號(hào)】J722.215 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

      舞獅是中華民族傳承下來(lái)的一項(xiàng)古老民間藝術(shù)文化,為了更加深入地了解舞獅這一中華民族古老的民間藝術(shù)文化,使更多的人了解、認(rèn)識(shí)舞獅文化,以我們的新思想、新思維去幫助舞獅創(chuàng)新,讓更多的人參與進(jìn)來(lái),更好地發(fā)展和傳承舞獅文化,讓舞獅這一文化成為文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一條新道路,使舞獅走進(jìn)人們的生活,讓人們感受舞獅文化的精華,將舞獅藝術(shù)文化推向世界,讓世界感受中華舞獅的藝術(shù)文化的博大精深。

      獅子這在歷史上并非是屬于中國(guó)的,是屬非洲熱帶草原動(dòng)物,大概是在兩漢時(shí)期,中國(guó)的絲綢之路打開了中國(guó)通往西方的道路,打開了中國(guó)與西方文化交流的大門?!肮?7年和公元101年,安息國(guó)王曾兩次把獅子和大鳥(即鴕鳥)贈(zèng)獻(xiàn)給東漢王朝。據(jù)考證,最早中國(guó)并無(wú)‘獅’這一稱謂,在《說(shuō)文解字》中亦無(wú)此字,中文的‘獅子’可能是按照古波斯語(yǔ)sre音譯過(guò)來(lái)的。后經(jīng)漢語(yǔ)寫為‘獅子’而被廣泛使用?!盵1]“獅子在后來(lái)的人們眼中被視為守護(hù)、辟邪、吉祥、智慧、權(quán)威的象征。舞獅作為民間民俗的表演藝術(shù),是在1500年前的北魏時(shí)代興起的。當(dāng)時(shí)北部匈奴作亂,他們特制木雕頭用具,用金絲麻縫成獅身,派多名善戰(zhàn)者到魏進(jìn)貢,意圖趁舞獅時(shí)行刺魏帝。幸為忠臣識(shí)破,迫使他們知難而退。后因魏帝喜愛舞獅,命令仿制,舞獅得以流傳?!盵2]

      現(xiàn)如今,我們所見到的舞獅的外形和現(xiàn)實(shí)中的獅子是存在不小的差別的,更多的是少了幾分兇猛和張揚(yáng),增加了謙遜和溫和的氣息。這些都是在長(zhǎng)期的中國(guó)文化的影響下所形成的中國(guó)化的獅子形象。隋朝舞獅與雅樂(lè)結(jié)合同臺(tái),是最早的舞獅配樂(lè)形式。唐代是我國(guó)舞獅文化發(fā)展的一個(gè)高峰時(shí)期,唐代經(jīng)濟(jì)、文化快速發(fā)展,與其他國(guó)家的交流更加頻繁,西方多國(guó)連年進(jìn)貢獅子,也促進(jìn)了舞獅文化的發(fā)展,我們現(xiàn)在看到的舞獅造型均是來(lái)源于唐代,后來(lái)經(jīng)過(guò)宋、明、清時(shí)期的演變,最后就是我們現(xiàn)在所看到的舞獅造型。且宋朝的舞獅出現(xiàn)了創(chuàng)新,民間開始把“武”和“舞”結(jié)合在一起。明清時(shí)期,舞獅逐漸出現(xiàn)了南北舞獅的區(qū)別,南獅仍然持續(xù)“武”和“舞”的結(jié)合,而北方的舞獅更偏重技巧,形似獅子?!半S著舞獅運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展,舞獅的藝術(shù)也日臻完善,但由于南北風(fēng)俗各異,舞法也不盡相同,于是就形成了南北兩大流派,即南派和北派,也稱為南獅和北獅。北獅的動(dòng)作輕靈,則主要以跳躍和翻騰為主,鼓樂(lè)則以配小鑼、小鼓、小鈸等,主要在中原以至華北地區(qū),較有代表性的有河北雙獅、安徽獅和湖南獅等。而南獅則以動(dòng)作大而威猛為主,配以大鑼、大鼓、大鈸等,鼓樂(lè)雄壯,聞之令人振奮,主要盛行廣東、廣西、港、澳、臺(tái)、新加坡和馬來(lái)西亞等地。”[3]

      不僅獅子的造型和表演形式在歷史中逐漸發(fā)生演變,表演場(chǎng)地和普及也由最初的宮廷表演逐漸深入到人們的生活中,在廟會(huì)、走會(huì)和佛教活動(dòng)等民間以及宗教活動(dòng)中舞獅的表演越來(lái)越常見,人們對(duì)舞獅的認(rèn)知度也越來(lái)越高,舞獅表演也更加深受人們的喜愛。也有很多的舞獅表演者開始組建發(fā)展舞獅團(tuán),各地也有很多的舞獅團(tuán)聯(lián)合組成舞獅協(xié)會(huì)。這些舞獅表演者、舞獅團(tuán)隊(duì)以及舞獅協(xié)會(huì)為中國(guó)舞獅文化發(fā)展作出了很多的貢獻(xiàn),中國(guó)舞獅文化的發(fā)展是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。

      隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,傳統(tǒng)舞獅文化經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨洗禮和變化發(fā)展,凝聚了祖先們勤勞智慧的結(jié)晶,升華并完善,使中國(guó)舞獅成為一項(xiàng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。但是,由于目前舞獅文化培養(yǎng)傳承人才不易,還有制作舞獅的所用道具價(jià)格昂貴,傳統(tǒng)的舞獅文化也面臨著無(wú)人繼承的危機(jī)。作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表,舞獅文化如何在現(xiàn)代科技和傳統(tǒng)文化碰撞的夾縫中生存并得以發(fā)揚(yáng)光大,是當(dāng)代舞獅人不得不思考的重要問(wèn)題。

      (一)加強(qiáng)與高校合作,開展舞獅課堂

      青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望,大力發(fā)展青少年傳統(tǒng)文化教育,將舞獅文化納入到學(xué)生課程之中,既可以豐富校園文化,又可以大大提高舞獅文化的普及性,提升青少年文化認(rèn)同和民族自豪感。學(xué)生是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人,是受教育的主體,也是文化繼承與傳播的主體,依托學(xué)校教育發(fā)展舞獅文化,可以使更多人了解舞獅文化、繼承舞獅文化。傳統(tǒng)文化年輕化,在普及的基礎(chǔ)上發(fā)展,是舞獅文化繼承的需要,也是廣大舞獅熱愛者的心愿。

      (二)借助互聯(lián)網(wǎng)和大眾傳媒,弘揚(yáng)舞獅文化、發(fā)揚(yáng)舞獅精神

      舞獅文化是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為使舞獅文化更好的發(fā)展,借助于全媒體的發(fā)展,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)宣揚(yáng)舞獅文化的美好內(nèi)涵,利用大眾傳媒大力宣傳,使更多的人真正喜歡上舞獅文化,真正走進(jìn)舞獅文化;依托網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)全國(guó)各地的舞獅愛好者的文化交流,從而推動(dòng)舞獅文化的傳播與繼承;依托全媒體開展舞獅文化競(jìng)賽,制定科學(xué)的競(jìng)賽規(guī)則和豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),引起人們的參賽熱情,從而使更多人參與到舞獅文化的宣傳中,推動(dòng)舞獅文化的傳播。

      (三)推陳出新,加強(qiáng)舞獅文化的創(chuàng)新發(fā)展

      傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的前提在于首先了解其文化價(jià)值,掌握全面的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,然后再推廣相應(yīng)的舞獅文化,使民間舞獅被更多人知道,更多人去學(xué)習(xí)其中的技藝,使舞獅得到良好的傳承。在對(duì)于傳統(tǒng)舞獅文化宣揚(yáng)的同時(shí),舞獅團(tuán)隊(duì)還應(yīng)致力于深度研究舞獅文化與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)價(jià)值,努力實(shí)現(xiàn)文化催生經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)扶持文化的互助和諧。打破傳統(tǒng)文化因市場(chǎng)前景狹隘而造成的后繼無(wú)人的局面,為中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展提供借鑒意義。隨著時(shí)代的高速發(fā)展、人們生活水平的提高,傳統(tǒng)文化中的一些內(nèi)涵已經(jīng)不適用于現(xiàn)代生活,所以,要加快推動(dòng)文化創(chuàng)新,推動(dòng)舞獅文化的革新,不斷創(chuàng)新舞獅文化發(fā)展形式、繼承方式,從而吸引更多的人了解舞獅文化、繼承舞獅文化。

      (四)注重舞獅文化人才的培養(yǎng),注重本土文化融會(huì)貫通

      要積極開展舞獅文化宣傳活動(dòng),從年輕人中挑選對(duì)舞師文化感興趣的人才,使其接受專業(yè)的舞獅文化培訓(xùn),將興趣發(fā)展為職業(yè),使其成為舞獅文化的繼承人,推動(dòng)舞獅文化的繼承。在舞獅文化當(dāng)?shù)厣钔诒就廖幕?,發(fā)掘文化底蘊(yùn),使舞獅文化得到良好的傳承與發(fā)展,將傳統(tǒng)舞獅融入本土文化內(nèi)涵之中,賦予其新的活力。除了有本土文化之外,又有極具本土特色的民間舞獅文化,建立特有的文化項(xiàng)目,傳播獨(dú)特的文化價(jià)值理念,使傳統(tǒng)舞獅文化繼續(xù)傳承下去。

      (五)明確文化定位,積極推行“走出去”戰(zhàn)略,推動(dòng)舞獅文化走向世界

      舞獅文化作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化,不僅能夠帶來(lái)精神的滿足,更能強(qiáng)身健體,塑造人們良好的身體素質(zhì),推動(dòng)舞獅等傳統(tǒng)文化的發(fā)展,是文化發(fā)展的重中之重。政府應(yīng)制定相關(guān)的政策支持,做好舞獅文化定位,對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目著重扶持,為推動(dòng)舞獅文化的繼承與發(fā)展,讓更多的人了解舞獅文化、參與到舞獅文化的繼承中,從而提升舞獅文化的社會(huì)地位以及影響力。在推動(dòng)舞獅文化的繼承與發(fā)展的同時(shí),不僅僅只在國(guó)內(nèi)傳播發(fā)展繼承,更應(yīng)該積極推行“走出去”戰(zhàn)略,推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界,讓世界人民了解舞獅文化,學(xué)習(xí)舞獅文化,繼承和傳播舞獅文化,從而使舞獅文化在全世界發(fā)展,傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好內(nèi)涵。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,人民的生活水平不斷提高,但人民追求美好幸福、祈望吉祥平安的心愿不會(huì)泯滅,而舞獅文化作為中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅僅寄托著中國(guó)人民美好的心愿,更是展現(xiàn)了中華民族昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。在新時(shí)代的號(hào)召下,舞獅文化不僅僅要繼承和傳播,更要發(fā)展創(chuàng)新。相信在不久的將來(lái),舞獅等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將迎來(lái)輝煌燦爛的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]桑全喜.獅崇拜與現(xiàn)代舞獅運(yùn)動(dòng)[J].體育文化導(dǎo)刊,2008(6):126-128.

      [2]姜玉澤.舞獅運(yùn)動(dòng)的形成與現(xiàn)代舞獅的特點(diǎn)[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2005(5):612-613.

      [3] 管羅紅.我國(guó)舞獅運(yùn)動(dòng)與文化的價(jià)值底蘊(yùn)分析[J].企業(yè)家天地(理論版),2011(1):199-200.

      作者簡(jiǎn)介:楊曉坤(1997-),山東菏澤人,山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生;代繼盟(1997-),山東菏澤人,山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生;林宵(1996-),山東泰安人,山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生;嬌(1997-),山東臨沂人,山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生;指導(dǎo)教師簡(jiǎn)介:馬福泉,山東科技大學(xué)文法系黨總支書記,副教授,在思想政治教育及教學(xué)方面有較深入研究,主持和參與相關(guān)課題多項(xiàng)。

      (:中國(guó)民族博覽 2019年06期)

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