加油我的愛

吳靜

不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，才使鵝卵石在此光彩亮麗。

——題記

摘 ?要：六年級(jí)，想想仿佛還是昨天，再想想又仿佛已經(jīng)過去了好久，可是深深地埋藏在心里的那些快樂的、憂傷的、高興的、難忘的過往，誰又能夠說不記得呢？

關(guān)鍵詞：六班;快樂;愛

還記得我們的第一次越野賽嗎？我們幾乎就是小個(gè)子軍團(tuán)，周超、江樂，想想那時(shí)的老師可真夠狠心的，怎么舍得讓那么小的他們參加越野賽呢，但就是那次越野賽，我們的周超一戰(zhàn)成名，取得了很好的名次，那次黨義鵬因?yàn)槔蠋煵槿κд`，給了一個(gè)前幾名的好名次，但是他勇敢地告訴老師，這不是真實(shí)成績，雖然被取消名次，作為最后一名處理，但老師沒有后悔當(dāng)時(shí)的選擇，我用《誠實(shí)，是必教的一課》記錄那天的收獲：“我常常會(huì)很徘徊，因?yàn)槲乙逃麄兯哪?，我?huì)很用心，就像播種一畝田地一般，不容許他有絲毫的污點(diǎn)，我從內(nèi)心為我的勇士和姑娘們高興，因?yàn)樗麄冋娴脑谂?，努力向前沖！我們要舍棄小我，去收獲最終的大我！”

還記得我們的《眾人劃槳開大船》嗎？那么熱的天氣，我們害怕影響別人，偷偷地躲在空曠的會(huì)議室里，一遍又一遍的排練，修改著，不厭其煩地重復(fù)練習(xí)著，那時(shí)的老師只是喜歡唱這首歌，對(duì)于這首歌的舞蹈也僅限于電視看來的，但就是你們崇拜的眼神、信任的目光，讓老師也突破了自我，居然會(huì)編排舞蹈，進(jìn)行歌舞組合了……呵呵，我們的表演，震撼了整個(gè)西校，一陣陣掌聲響起的時(shí)候，那驕傲的小臉真不曉得要抬到哪里去了。時(shí)隔兩年，還會(huì)唱嗎？當(dāng)失意的時(shí)候，那團(tuán)結(jié)一致的呼號(hào)是不是還偶爾會(huì)響在你的耳邊？

美麗的姑娘們，你們一定想起了許多快樂的事，一定記得這張照片了，那是七年級(jí)的時(shí)候，紫藤花盛開的季節(jié)，我們一塊留下的合影，看，紫藤蘿瀑布也因?yàn)槲覀兊募尤攵咏k爛?？墒悄銈円惨欢ㄟ€記得因?yàn)榧彝ピ蚨z學(xué)的和玉琳，多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩，因?yàn)榘职值闹夭。肋h(yuǎn)地離開了深深喜歡的課堂、朝夕相處的同學(xué)老師，去背負(fù)起照顧家庭的重任，你們會(huì)因?yàn)樽约旱奈⑿《粩嗟刈载?zé)嗎？可是，僅僅自責(zé)是解決不了問題的，如果真的有這份心，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，也許有一天，當(dāng)同樣的事情擺在你面前時(shí)，你所做的就不僅僅是掬一把淚水，而是可以伸以援手，改變別人的命運(yùn)了。

七年級(jí)，你們真的長大了，有了內(nèi)心的小秘密，男孩知道干凈了，女孩曉得打扮了，我們的宿舍是全校最干凈的宿舍，我們的班級(jí)因?yàn)槟銈兊淖杂X努力不曉得贏得了多少贊譽(yù)，你們總是與最優(yōu)秀的班級(jí)并列著被一次次提起，雖然你們也會(huì)偶爾惹老師生氣，甚至讓老師暴跳如雷，但這些絲毫都不會(huì)減少老師對(duì)你們的喜愛，因?yàn)槟銈冋鎸?shí)地在成長著，你們也會(huì)帶手機(jī)，也會(huì)抄作業(yè)，玩游戲，甚至莽撞地去欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生，但是你們同樣在錯(cuò)誤中經(jīng)歷著心靈的淬煉，堅(jiān)毅著品格。老師從來都知曉你們只是普通的孩子，但是老師堅(jiān)信：總有一天，普通的你們一定會(huì)寫出不普通的人生篇章。

八年級(jí)，你們更忙碌了，老師都不好意思找你們聊天了，下了課，老師就趕著你們?nèi)ゲ賵?chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這么美好的季節(jié)，真舍不得讓你們?nèi)υ诮淌依?，?duì)著枯燥乏味的課本，不住聲地念著或者頭也不抬地奮筆疾書。老師希望你們?cè)隗w會(huì)學(xué)習(xí)重要的同時(shí)不要忘記春天的到來，我們一塊觀看《皮里村孩子的上學(xué)路》，一塊為《濕鞋子，空肚子》的留守兒童而流淚，一塊為《放牛班的春天》而慶幸，一塊為班級(jí)的小菜園而出謀劃策。金色的季節(jié)，你們喧鬧而來，稚嫩的雙眼，溢滿無限的期待;素裹的世界，你們盡情奔跑，火熱的情懷，描畫中學(xué)時(shí)代的多姿多彩;綠色的校園，那些懵懂少年，張揚(yáng)生命的光鮮，遨游無限書海;熾熱的夏季，那些青春的臉頰，伴著滿園花香，漸漸生動(dòng)起來。

西校的四季因?yàn)槟銈兌S富著，西校因?yàn)槟銈兦啻簭垞P(yáng)而生動(dòng)著，西校最終也會(huì)因?yàn)槟銈円粋€(gè)個(gè)嶄新形象而高大起來，“做一個(gè)創(chuàng)造名牌”的人，還記得老師對(duì)你們的要求嗎？

“讓喬木長成最好的喬木，讓小草長成最好的小草”，無論是高大的喬木還是低矮的灌木，老師都會(huì)為你們驕傲，因?yàn)槟銈兌荚谟镁G色用心的裝點(diǎn)著世界！

加油！我的愛！

后記：

我永遠(yuǎn)地保存著一些學(xué)生寫給自己的書信，我認(rèn)為這是給我的最好的評(píng)價(jià)：

“有一次，我想媽媽了，您突然走進(jìn)了教室，讓我頓時(shí)感覺到教室里很溫暖，這是母親的溫暖，就像媽媽就坐在教室里一樣。從那以后我想媽媽的時(shí)候，我就盼望著您來教室。”

“以前我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣，現(xiàn)在我覺得讀書是我生活中不可缺少的一部分了，以后我要多讀書，獲得更多的知識(shí)和見識(shí)。”

“轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活就過去了，面對(duì)即將到來的八年級(jí)，我充滿了向往，面對(duì)即將結(jié)束的七年級(jí)，我更是充滿了留戀，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，我努力過、奮斗過、成功過，當(dāng)然也失敗過……成功的經(jīng)歷使我快樂，但失敗的經(jīng)驗(yàn)更使我懂得珍惜。不過我最大的收獲最大的財(cái)富便是一顆冷靜、堅(jiān)強(qiáng)的心……”

“七年級(jí)的生活在不經(jīng)意間就結(jié)束了，這讓我想起了六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的情景，也是不引人注意，匆匆忙忙的，一個(gè)學(xué)期的努力好像只是為了迎接考試——起碼，有些班是這樣的。但在六班卻不一樣。”

“我也認(rèn)為，一個(gè)集體的昌盛，強(qiáng)大，不僅要靠客觀上的有利因素，更要靠每個(gè)人心中燃燒的激情，六班也不曾缺乏激情，只是它深藏在人的心中，其中的一些還沒被喚醒罷了。這就需要有一個(gè)前進(jìn)的方向，一股驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)然，這方向，這動(dòng)力是各個(gè)方面的，是在集體的成長過程中不斷變化的，樹立起它并不難，重要的是讓激情燃燒的火焰在心中升騰！”

這就是我的學(xué)生的原話，一直以為他們還是不懂事的孩子，可就是這些童心未泯的孩子在悄悄地關(guān)注著我，悄悄地評(píng)論著我的所作所為，悄悄地關(guān)心著他們深深愛著的六班，我們?cè)诓唤?jīng)意間播下的善心或善行，在不經(jīng)意間溫暖了一顆顆心靈，讓他們感受到美好，也有可能不經(jīng)意的言語傷害了一顆稚嫩的心，折折過準(zhǔn)備騰飛的翅膀……語言是有溫度的，我再次深深地感受到：所有的愛都是值得的！

參考文獻(xiàn)：

[1]冷昕然.再見，我們的六（6）班[J].作文大王（中高年級(jí)），2007（7）.

[2]劉爍.走進(jìn)學(xué)生的心靈，當(dāng)好他們的良師益友——我的教育故事[J].現(xiàn)代教育科學(xué)：中學(xué)教師，2015（S2）.