唱大戲

選自人美版幼兒美術(shù)啟蒙課程《美的啟蒙》大班分冊下學(xué)期實操幼兒園：北京市海淀區(qū)恩濟里幼兒園、中國人民解放軍海軍機關(guān)幼兒園適用5-6歲幼兒美術(shù)活動

一、課題設(shè)計意圖

1.引導(dǎo)幼兒接觸中國傳統(tǒng)戲曲文化，知道戲曲人物的裝扮特征和一些經(jīng)典戲曲故事的大致內(nèi)容。

2.引導(dǎo)幼兒運用水墨畫、線描、剪紙等方法表現(xiàn)唱大戲的場景，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

二、需要準(zhǔn)備

1.知識經(jīng)驗：了解有關(guān)戲曲的一些常識。

2.技能準(zhǔn)備：幼兒有水墨畫、線描、剪紙的經(jīng)驗。

3.材料準(zhǔn)備：彩色水筆、中國畫顏料、毛筆、宣紙、調(diào)色盤、筆洗、彩紙、戲曲劇照或視頻。

三、感知與體驗

1.說一說：引導(dǎo)幼兒分享自己看戲時的經(jīng)歷，周圍的環(huán)境、唱戲的人、看戲的人都是什么樣的？

2.看一看：引導(dǎo)幼兒欣賞戲曲表演的圖片，仔細(xì)觀察戲曲人物的主要特征。

3.做一做：引導(dǎo)幼兒做一做唱戲人物的動作，增加幼兒的直接感知，并選擇自己喜歡的戲曲場景進行創(chuàng)作。

四、教師引導(dǎo)

1.引導(dǎo)幼兒說說在哪里看戲，看戲的時候都看到些什么？

2.引導(dǎo)幼兒欣賞戲曲表演圖片，請幼兒仔細(xì)觀察并描述自己看到的場景。

3.鼓勵幼兒大膽運用彩墨、線描或者剪紙的方式表現(xiàn)看戲的場景或戲曲表演內(nèi)容。

4.鼓勵幼兒講述和分享自己的作品。

五、教學(xué)建議（過程方法拓展建議）

教師可以繼續(xù)以“中國戲曲”為主題開展美術(shù)活動，支持幼兒欣賞更多中國地方戲，并探討它們之間的不同，然后運用自己喜歡的材料進行創(chuàng)作。

六、區(qū)域角建議

表演區(qū)、展示區(qū)：將幼兒繪制的唱大戲作品裝飾在墻面上，供大家欣賞或作為舞臺背景。

七、給家長的建議

家長可以選擇身邊比較熟悉并且形象特征突出的曲種，故事比較有趣的曲目，特點比較鮮明的戲曲人物等給幼兒欣賞，以此豐富幼兒對中國戲曲的了解;也可以帶幼兒去戲院觀看戲曲表演，加深感性認(rèn)識;還可以陪著幼兒一起欣賞著名畫家關(guān)良先生的戲曲畫，然后用自己喜歡的材料進行創(chuàng)作。

八、課程延伸

我們國家有著非常豐富的戲曲曲種，可以帶孩子們多去欣賞不同的曲種，聽一聽，唱一唱。同時還可以利用臉譜面具繪畫臉譜，用紙工制作戲臺和唱戲的人，用紙、布、紙袋等制作戲曲服裝進行表演，體驗我國戲曲文化的博大精深和豐富多樣。