• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)構(gòu)建初中道德與法治生態(tài)課堂

      2019-09-10 07:22:44李媛
      學(xué)業(yè) 2019年5期
      關(guān)鍵詞:核心素質(zhì)生態(tài)課堂初中政治

      李媛

      摘要:培養(yǎng)學(xué)生的核心素質(zhì)是事關(guān)民族興旺,國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要培養(yǎng)方向。在初中的道德與法治的生態(tài)課堂上,應(yīng)以教材為載體,以課堂為主渠道,以學(xué)生為主體,注重全方位的政治教育,學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),這一點(diǎn)既是新教材和新課程的要求,也是課程改革和教學(xué)改革的本質(zhì),更是教師自身的職責(zé)所在。通過在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究,對(duì)話分享,小組討論等,結(jié)合《道德與法治》初中課程的學(xué)習(xí),在研究前人授課模式與授課技巧的基礎(chǔ)上,做了以下嘗試,盡可能為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展具有重要的實(shí)踐意義和現(xiàn)實(shí)意義。

      關(guān)鍵詞:初中政治;核心素質(zhì);生態(tài)課堂;初中生

      在全民教育引導(dǎo)下,素質(zhì)教育得到了來自社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2016年9月,中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)正式發(fā)布,初中道德與法治課作為學(xué)校德育教育和品德養(yǎng)成的重要基石,對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與良好品德的形成具有重要的作用。在教育部頒布的《關(guān)于全面深化課程改革,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中提到“發(fā)展核心素養(yǎng)體系,明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”?!昂诵乃仞B(yǎng)”這個(gè)詞成為深化課程改革的重要突破點(diǎn)。如何讓學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)落地生根,讓學(xué)生充分享受課堂教學(xué)快樂,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的“四有”新人打好基礎(chǔ)。

      我國的中小學(xué)教育歷來就重視對(duì)人的品質(zhì)與道德修養(yǎng)的教育,初中道德與法治課程作為一門目的在于加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德和發(fā)自素養(yǎng)品格養(yǎng)成的重要學(xué)科,在對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和素養(yǎng)有著重要的作用。每一位學(xué)科教師都有責(zé)任抓住學(xué)科教育的核心目標(biāo),從而不斷地創(chuàng)新課程的教學(xué)模式,能夠在和諧的教學(xué)氛圍中培養(yǎng)初中生的道德教育品質(zhì),讓學(xué)生能夠在良好的教學(xué)氛圍中形成良好的道德品質(zhì)和獨(dú)立健康的人格,樹立起初中生正確的三觀。

      一、制定恰當(dāng)合適的教學(xué)目標(biāo)

      每一堂課順利開展的前提,就是要制定恰當(dāng)合適的教學(xué)目標(biāo),有一個(gè)明確的教學(xué)目標(biāo)是使課堂能夠順利開展的關(guān)鍵。同時(shí)在教學(xué)目標(biāo)的指定過程中,教師應(yīng)該注重實(shí)際情況,在此同時(shí),兼顧對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,對(duì)教學(xué)方法的設(shè)計(jì),同時(shí)也要對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),進(jìn)一步的將教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行完善落實(shí),盡可能的優(yōu)化教學(xué),規(guī)避在教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

      正常來講,初中生是一群充滿創(chuàng)造力的學(xué)生群體,教室應(yīng)該充分地相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生不斷地通過知識(shí)來完善自己,有了明確的教學(xué)目標(biāo),就能夠讓學(xué)生對(duì)本節(jié)的內(nèi)容有了大體的了解掌握,在具體的學(xué)習(xí)過程中也會(huì)突出重點(diǎn)的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況對(duì)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行理解,進(jìn)而樹立起正確的情感價(jià)值觀。

      二、轉(zhuǎn)變原有的單向教學(xué)的教育觀念

      在新課程標(biāo)準(zhǔn)的提出后,教師想要提高整個(gè)的課堂效率,首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,由原來的單向授課轉(zhuǎn)為雙向互動(dòng),注重學(xué)生在課堂中的主體地位。當(dāng)代的道德與法治教育課程標(biāo)準(zhǔn)更加注重挖掘人的潛能,讓學(xué)生的主體性。能動(dòng)性充分的被挖掘出來,這就需要教師增強(qiáng)對(duì)學(xué)生能動(dòng)性的調(diào)動(dòng),讓學(xué)生在課堂中可以更加自信的展示自我,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展和自我完善。因此,這就要求教師摒棄傳統(tǒng)的應(yīng)試教育觀念,讓學(xué)生成為課堂的主體。例如,在初中的政治課本中會(huì)提倡維護(hù)正義這一節(jié)內(nèi)容,教師可以在教學(xué)中播放視頻,一個(gè)小學(xué)生在途中遇到了年齡大的學(xué)生觀自己索要錢財(cái),不服就要挨揍的場景視頻,進(jìn)而讓學(xué)生自由討論,讓學(xué)生得出比較好的解決辦法,在課堂上與其他同學(xué)進(jìn)行分享,老師在實(shí)時(shí)點(diǎn)播。促進(jìn)課堂形成活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

      另外教師要正確的認(rèn)識(shí)到對(duì)于道德與法治觀念的培養(yǎng)是一個(gè)長期的發(fā)展過程,并不是一蹴而就的。學(xué)生的道德與法治的形成與發(fā)展,也是需要經(jīng)過復(fù)雜的心理過程和實(shí)踐體驗(yàn)。在此過程中,老師要及時(shí)進(jìn)行思想疏導(dǎo),根據(jù)自身的力量來選擇適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造一個(gè)學(xué)生能夠接受的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成良好的道德品質(zhì)。

      三、創(chuàng)設(shè)貼合實(shí)際的教學(xué)情境

      “學(xué)以致用”,學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治也是為了更好的應(yīng)用在實(shí)際的生活中去,所以在前期教學(xué)的過程中教師就要注重在實(shí)際的情境中給予正確的指導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行思考觀察,進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生來實(shí)現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的提升,將做學(xué)的內(nèi)容,靈活的應(yīng)用在實(shí)際的情境中,讓學(xué)生從內(nèi)心深處提升對(duì)于道德與法治的建設(shè)。

      例如,教師在講授個(gè)人價(jià)值觀念問題時(shí)可以舉例,經(jīng)常成為社會(huì)熱點(diǎn)的“老人摔倒扶不扶”這一問題,關(guān)于這一問題的討論可以從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值觀念是不同的,教師就可以針對(duì)這一問題,開展課堂的道德品質(zhì)和法制教育,并且分析時(shí)間的具體社會(huì)影響,進(jìn)而從中得到啟示。讓學(xué)生在生活中的一系列學(xué)習(xí)過程中,慢慢地塑造屬于自己的人生價(jià)值觀念以及思想道德意識(shí),進(jìn)而增強(qiáng)自身的法制觀念,全面的提升自身的綜合素養(yǎng)。

      小結(jié):

      在新時(shí)期,學(xué)生的核心素養(yǎng)將會(huì)成為學(xué)生在未來成長過程中的一大助力,這對(duì)于學(xué)生的人格塑造,品性培養(yǎng)產(chǎn)生很大的助力,也是學(xué)生獲得人生成功,獲得更加廣闊發(fā)展成就的根本前提。因此,核心素質(zhì)的培養(yǎng),必須讓師生共同的重視起來,教師必須充分發(fā)揮教學(xué)人員的作用,發(fā)揮教學(xué)本身的價(jià)值,在初中的道德與法治教學(xué)課堂上,應(yīng)該明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng),在此過程中給與學(xué)生充分的信任,讓學(xué)生能夠全身心的投入到課堂的學(xué)習(xí)中。在目前我國的道德與法治教學(xué)體系可能仍然有待提高,正因如此,我們應(yīng)該在教育教學(xué)過程中不斷的總結(jié)、反思,為課程體系的完善,為學(xué)生的課程學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]郭小春.從學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)看初中道德與法治課的與時(shí)俱進(jìn)[J].考試周刊,2018,(93):116.

      [2]劉燕玲.初中道德與法治教學(xué)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探析——以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為例[J].考試周刊,2018,(40):123.

      [3]劉磊.核心素養(yǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生理性思維的研究[J].教育現(xiàn)代化,2018,5(16):358-359.

      [4]李俊.初中《道德與法治》課程培育學(xué)生核心素養(yǎng)的方法與策略探析[J].中文信息,2018,(12):147.

      [5]單盈盈.利用生活化素材培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)[J].中學(xué)政治教學(xué)參考,2016(2):36-37.

      [6]張崧.在道德與法治學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)[J].中國德育,2017,(15):66-68.

      猜你喜歡
      核心素質(zhì)生態(tài)課堂初中政治
      基于核心素質(zhì)培養(yǎng)的藝術(shù)學(xué)校通識(shí)教育能力的自我評(píng)價(jià)研究
      基于核心素質(zhì)培養(yǎng)的藝術(shù)學(xué)校通識(shí)教育能力的自我評(píng)價(jià)研究
      民航運(yùn)輸航空飛行人才核心素質(zhì)剖析
      這里的課堂揚(yáng)起低碳、生態(tài)的風(fēng)帆
      構(gòu)建生態(tài)課堂,提高英語教學(xué)有效性
      教育生態(tài)學(xué)視閾下的《基礎(chǔ)日語》課堂教學(xué)
      初中政治課的“激趣”研究
      芻議初中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:58:45
      互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程管理策略
      初中政治教學(xué)中強(qiáng)化新八德教育探討
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:14:30
      海伦市| 绥化市| 堆龙德庆县| 增城市| 舒兰市| 城市| 邻水| 炉霍县| 临洮县| 离岛区| 沙洋县| 汕尾市| 昌吉市| 游戏| 房产| 延长县| 梅州市| 沾益县| 澄城县| 哈巴河县| 河北省| 百色市| 民县| 金寨县| 巴彦淖尔市| 平陆县| 大兴区| 南平市| 婺源县| 右玉县| 乌鲁木齐县| 漳浦县| 仁怀市| 南通市| 堆龙德庆县| 镶黄旗| 保靖县| 白山市| 泸州市| 平陆县| 奉化市|