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      新時期高校圖書館管理工作創(chuàng)新方法探討

      2019-09-10 07:22:44劉寶云
      錦繡·下旬刊 2019年5期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)新方法高校圖書館新時期

      劉寶云

      摘 要:現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型社會,并始終是緊跟時代步伐的,新時期圖書館只有適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展抓住時代發(fā)展的方向,才能博得更多大學(xué)生青睞,也能為大學(xué)生提供更多更好的學(xué)習(xí)資源。本文先對新時期高校圖書館的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并從專業(yè)管理人才、管理觀念及信息化建設(shè)三個方面分析了傳統(tǒng)圖書館管理工作的不足之處,又從數(shù)字化、人性化、雙一流、這三個方面闡述了新時期高校圖書館管理創(chuàng)新點(diǎn),最后展望了新時期圖書館發(fā)展趨勢。

      關(guān)鍵詞:新時期;高校圖書館;管理工作;創(chuàng)新方法

      隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,快節(jié)奏的生活旋律向高校學(xué)生走來,大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和就業(yè)壓力也逐漸增大,大學(xué)生的未來發(fā)展前途是大學(xué)生自身需要思考的重要問題,因此,大學(xué)生更需要一個安靜、資源豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      一、新時期高校圖書館現(xiàn)狀

      新時期雖然為高校提出了新的要求,高校也應(yīng)要求做出了自己的改變,圖書館的規(guī)模不斷擴(kuò)大,圖書種類也越來越多,可供學(xué)生學(xué)習(xí)的資源也得到了擴(kuò)充,但是,目前高校圖書館仍然存在著不少問題,現(xiàn)在的學(xué)生越來越多,而圖書館的規(guī)模基本定型,這就會出現(xiàn)圖書館資源供不應(yīng)求的問題。高校在校生更愿意選擇安靜、資源豐富的地方進(jìn)行知識的擴(kuò)充,圖書館是再好不過的可選之處了,然而,圖書館在為學(xué)生帶來方便的同時也會伴隨著一些困擾,比如,某些高校圖書館的規(guī)模與時代所需規(guī)模不符,隨著學(xué)生數(shù)量的不斷增加,圖書館的座位也變得緊張起來,有不少學(xué)生到圖書館需要占座位搶座位,這就會讓學(xué)生產(chǎn)生反感心理,提起圖書館的第一印象便是緊張擁擠的座位。除此之外,同樣緊張的還有圖書資源,圖書資源數(shù)量有限或者短缺,這就會使得學(xué)生在圖書館無法得到想要的圖書,也會打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性??傊聲r期高校圖書館出現(xiàn)的種種問題歸根到底還是圖書館管理的不當(dāng)?shù)膯栴},也是亟待解決的問題。

      二、傳統(tǒng)圖書館管理工作的不足

      1.專業(yè)管理人才匱乏

      圖書館的管理工作其實(shí)也是一門藝術(shù),專業(yè)的管理人才才是圖書館最需要的,但是,傳統(tǒng)圖書館并沒有專業(yè)的管理型人才,更多的只是業(yè)余的管理者。比如,某些高校圖書館可能會讓做志愿的學(xué)生來進(jìn)行圖書的擺放,圖書館里工作的更多的也是學(xué)生,學(xué)生自身還處于學(xué)習(xí)階段,對于圖書館的管理工作自然不能稱的上專業(yè)。有些高校為了節(jié)約圖書館的管理成本,便講圖書館的管理工作忽視,也有高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為專業(yè)管理人才的聘用是對資金的一種浪費(fèi),其實(shí),圖書館管理工作看似簡單易做,但是要想將繁雜的圖書管理環(huán)節(jié)安排的井井有條,把每一步都做到位也是一件不容易的事。

      2.管理觀念陳舊落后

      有些高校領(lǐng)導(dǎo)更愿意將資金投入到環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)等資源的建設(shè)之中,這并不是說將資金投入到別處就是錯誤的,而是應(yīng)該盡量將資金的分配安排到位。圖書館同樣也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分資源,新時代的圖書館就應(yīng)該帶著新時代的氣息,而目前有些高校圖書館的管理觀念與時代并不契合。

      3.信息化建設(shè)不足

      新時代的主要特點(diǎn)就是信息化和網(wǎng)絡(luò)化,而目前的高校圖書館在信息化的建設(shè)方面并沒有跟上時代的步伐,信息化建設(shè)不足便會影響高校圖書館與時代的接軌進(jìn)程,學(xué)生想要了解信息化的內(nèi)容也缺失了途徑。比如,很少有圖書館能夠配備大量的聯(lián)網(wǎng)電腦,圖書館的圖書資源也不能緊跟時代潮流,學(xué)生在圖書館想要查閱知識的時候便會收到限制。除此之外,學(xué)生想要借書的時候也無法快速對圖書進(jìn)行定位,從而浪費(fèi)了找書的時間。

      三、新時期高校圖書館管理創(chuàng)新點(diǎn)

      1.數(shù)字圖書館管理

      新時期高校圖書館應(yīng)當(dāng)建立起一個圖書庫,無論是電子書籍還是紙質(zhì)書籍都應(yīng)該將圖書儲存下來,尤其紙質(zhì)書籍,在眾多的書記中搜索自己需要的書籍是一件很費(fèi)時間的事情,因此,可以對圖書館里的書籍進(jìn)行信息的錄入和儲存,將書籍以數(shù)字的形式錄取到電腦中,為每本圖書都掛上專屬名片,這樣一來,書籍的借還便能夠被有效記錄,也更有助于圖書館管理工作的進(jìn)行。

      2.“以人為本”的服務(wù)管理

      圖書館主要是為學(xué)生和有需要的人服務(wù)的,因此,圖書館的服務(wù)管理一定要帶給進(jìn)入圖書館的人美好體驗(yàn),因此,應(yīng)該廣泛征求體驗(yàn)者的意見和建議,根據(jù)征求回收的內(nèi)容對圖書館的學(xué)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)與完善。比如,從簽到方面來說,便可以讓學(xué)生進(jìn)行座位簽到,避免集體固定點(diǎn)簽到帶來的排隊擁擠問題。

      3.“雙一流”建設(shè)管理

      高校在聘用圖書館管理者的時候,就要將聘用門檻提高,先對其專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行多重考核,被聘用的圖書館管理者則要主動接受培訓(xùn)工作,既要密切關(guān)注新時代的要求,更要用專業(yè)管理知識充實(shí)自己,同時還要積極參與到管理實(shí)踐中去,從而增添自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、借鑒。

      4.更新管理觀念

      圖書館的管理理念并不是一成不變的,面對新時代的新要求,高校圖書館的管理理念自然不能掉隊,更新圖書館管理理念首先要從高校領(lǐng)導(dǎo)入手,只有高校領(lǐng)導(dǎo)重視起圖書館管理工作,才能為推進(jìn)圖書館管理進(jìn)程的工作助力。

      四、新時期圖書館發(fā)展機(jī)遇

      1.適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會發(fā)展

      圖書館的主要作用還是供學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)型社會的發(fā)展同樣帶給圖書館發(fā)展機(jī)遇,社會上的學(xué)習(xí)主流也正是圖書館的發(fā)展潮流,學(xué)習(xí)型社會鼓勵更多人參與到學(xué)習(xí)過程中,形成人人學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的局面,而要想達(dá)到所期待的照顧,首先就是要找到一個適合學(xué)習(xí)的場所,作為高校學(xué)生更要積極參與到學(xué)習(xí)過程,國家重視社會學(xué)習(xí),高校圖書館自然也便更容易的申請擴(kuò)建資金。

      2.圖書館將與時俱進(jìn)

      圖書館的管理應(yīng)該更大程度上加入新時代的要素,比如,自從十九大召開以來便宣揚(yáng)不忘初心的理念,高校圖書館便可以抓住這一發(fā)展契機(jī),在圖書館管理的過程中踐行不忘初心的理念,既從管理者做起,也從學(xué)生做起,從而將圖書館的管理過程向新時代靠近。

      結(jié)束語

      高校中最為靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境就是圖書館了,在圖書館里,大學(xué)生可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、備考、閱讀圖書等一系列的活動。大學(xué)生的精神追求越強(qiáng)烈,傳統(tǒng)圖書館能夠提供的滿足感就越少,因此,新時期的高校圖書館必須將管理工作做到位,為大學(xué)生提供一個良好的自主環(huán)境。

      參考文獻(xiàn)

      [1]唐冬曼.新時期高校圖書館管理工作創(chuàng)新方法探討[J].辦公室業(yè)務(wù),2019(13):143-144.

      [2]趙陽.新時期圖書館管理工作創(chuàng)新方法探討[J].管理觀察,2018(34):64-65.

      [3]張開全.新時期圖書館管理工作創(chuàng)新方法研究[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(19):169+171.

      [4]劉勇梅.新時期高校圖書館工作創(chuàng)新分析[J].呂梁教育學(xué)院學(xué)報,2018,35(02):78-79.

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