原斌
摘 要:本文通過(guò)對(duì)天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生體育鍛煉情況的現(xiàn)狀調(diào)查,分析了天津第四十五中學(xué)體育教育中存在的問(wèn)題,結(jié)合培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的長(zhǎng)遠(yuǎn)教育目標(biāo),探討高中學(xué)校體育教育培養(yǎng)高中生終身體育思想的途徑,為全民健身計(jì)劃綱要的實(shí)施和高中學(xué)校體育教育的改革提供參考.
關(guān)鍵詞:天津第四十五中學(xué);體育鍛煉;體育教育
1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
1.1天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生體育鍛煉的動(dòng)機(jī)
從學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)看,有89%的學(xué)生認(rèn)為,經(jīng)常參加體育鍛煉有助于強(qiáng)身健體增進(jìn)健康、提高自身的身體素質(zhì)。45% 的學(xué)生參加體育鍛煉是為了強(qiáng)身健體增進(jìn)健康;44%的學(xué)生為了提高自身的身體素質(zhì);3%的學(xué)生是為了消遣娛樂(lè);6% 的學(xué)生是為了興趣愛(ài)好;還有2%的學(xué)生是為了緩解情緒及學(xué)習(xí)的壓力。見(jiàn)表1
1.2天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生參加體育鍛煉情況
1.2.1 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生鍛煉次數(shù)情況
調(diào)查顯示,9.5%的學(xué)生每周鍛煉5次以上,35% 的學(xué)生每周鍛煉3~4次,33.5% 的學(xué)生每周鍛煉1~2次,22%的學(xué)生不確定,鍛煉次數(shù)明顯不足.見(jiàn)表2
1.2.2 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生鍛煉時(shí)間情況
結(jié)果顯示,有3.5% 的學(xué)生每次鍛煉時(shí)間在120 min以上,10.5%的學(xué)生每次鍛煉在90-120min,38%的學(xué)生每次鍛煉在60-90min,24%的學(xué)生每次鍛煉在30-60min,14%的學(xué)生每次鍛煉時(shí)間在30min以下,10%的學(xué)生不確定自己的鍛煉時(shí)間,見(jiàn)表3
1.2.3 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生鍛煉形式的選擇
結(jié)果顯示,68.5% 的學(xué)生喜歡采用自發(fā)的小團(tuán)體的形式進(jìn)行體育鍛煉,而20.5%的學(xué)生則喜歡由學(xué)校組織進(jìn)行體育鍛煉,同時(shí)有11%學(xué)生選擇個(gè)人進(jìn)行鍛煉.見(jiàn)表4
1.2.4 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生參加體育鍛煉的主要項(xiàng)目
結(jié)果顯示,按照參加活動(dòng)人數(shù)多少分別列前6位的項(xiàng)目是:籃球占22.7%、足球占21.2%、跑步占16.5%、網(wǎng)球占15%、游泳占13.5%、羽毛球占11.1%。見(jiàn)表5
1.3 影響天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生參加體育鍛煉的因素
結(jié)果顯示,有43.8%的學(xué)生認(rèn)為影響他們體育鍛煉的因素是缺乏場(chǎng)地器材,排在第一位;有39.2%的學(xué)生是因?yàn)橛嘞緯r(shí)間太少學(xué)習(xí)緊張;其他的12.7%的學(xué)生因?yàn)闊o(wú)人指導(dǎo);4.3%的學(xué)生認(rèn)為參加體育鍛煉太累了;沒(méi)有學(xué)生認(rèn)為是不感興趣或者缺乏營(yíng)養(yǎng)。見(jiàn)表6
2.數(shù)據(jù)分析
2.1 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生體育鍛煉的認(rèn)識(shí)態(tài)度與動(dòng)機(jī)分析
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出,天津第四十五中學(xué)學(xué)生對(duì)體育鍛煉有較大的親和力,有較正確的主觀認(rèn)識(shí)和積極態(tài)度。
2.2 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生鍛煉在時(shí)分間、次數(shù)和形式上的析
表2及表3的調(diào)查結(jié)果表明,天津第四十五中學(xué)被調(diào)查學(xué)生體育人口占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的41%,這一數(shù)據(jù)高于全國(guó)體育人口31.4% 的比率。由此從全國(guó)體育人口范圍來(lái)看,天津第四十五中學(xué)學(xué)生群體是我國(guó)體育人口中較穩(wěn)定的一部分。
從表4調(diào)查結(jié)果分析得出,體育鍛煉是一種特殊的行為,它具有競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性、協(xié)調(diào)性和公開(kāi)性,它需要一定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、娛樂(lè)伙伴以及進(jìn)行集體項(xiàng)目活動(dòng)的協(xié)同者。在團(tuán)體活動(dòng)情境下,他們參加體育活動(dòng)的效率比單獨(dú)活動(dòng)時(shí)高,從而增強(qiáng)他們體育鍛煉的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2.3 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生體育鍛煉的主要項(xiàng)目的分析
從表5得出的數(shù)據(jù)情況看,學(xué)生喜愛(ài)的多為普通項(xiàng)目,而網(wǎng)球,游泳和傳統(tǒng)的跑步也被列人前6位,原因之一:網(wǎng)球和游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展較快,電視媒體的宣傳和網(wǎng)球場(chǎng)地的增加,以及游泳場(chǎng)館設(shè)施的建立,使現(xiàn)在的高中學(xué)生都愿意去嘗試這些新鮮的運(yùn)動(dòng)。原因之二:目前學(xué)校的場(chǎng)地、器材還不能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要。
2.4 天津第四十五中學(xué)高中學(xué)生參加體育鍛煉的影響因素分析
從調(diào)查情況看(見(jiàn)表6),有半數(shù)的學(xué)生(50%)是因?yàn)橛嘞緯r(shí)間太少學(xué)習(xí)緊張,造成這一現(xiàn)狀的原因除高中學(xué)校體育教育的不足外,高中學(xué)生體育鍛煉的場(chǎng)地與器也材嚴(yán)重不足,有33% 的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校體育設(shè)施無(wú)法滿足學(xué)生從事體育鍛煉的需要,從而導(dǎo)致放棄了體育鍛煉。
3 結(jié)論及建議
3.1 調(diào)查結(jié)果表明,天津第四十五中學(xué)學(xué)生群體是我國(guó)體育人口中較穩(wěn)定的一部分,學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)總體上是積極的,參與鍛煉的動(dòng)機(jī)明確。
3.2 強(qiáng)身健體,增進(jìn)健康,提高自身素質(zhì)仍是高中學(xué)生參加體育活動(dòng)的主要目的。為此,體育教學(xué)切入點(diǎn)應(yīng)放在教材內(nèi)容的選擇配合與授課的組織形式上,抓住重點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
3.3 為保證體育教學(xué),滿足中學(xué)學(xué)生體育鍛煉的需要,擴(kuò)大體育活動(dòng)場(chǎng)地,增加體育器材已成為迫切需要解決的問(wèn)題。
3.4 學(xué)校體育組要建立適應(yīng)余暇體育鍛煉的俱樂(lè)部形式,選項(xiàng)課俱樂(lè)部,單項(xiàng)俱樂(lè)部等形式為高中學(xué)生余暇體育提供活動(dòng)空間,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)高中學(xué)生余暇體育的組織和指導(dǎo)。
3.5 開(kāi)展積極的校園體育文化活動(dòng),舉辦各類學(xué)生自愿參加的小型、多樣的興趣小組,豐富高中學(xué)生的余暇體育生活,讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到體育對(duì)人的全面發(fā)展的重要性。
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