許明杭

今年教師節(jié)，學校送了每位老師一顆種子，我拿到的是波斯菊。對于波斯菊那漂亮的紫紅色花朵，我一向很是喜歡。于是下班回家后，我立刻選土、選盆，滿懷著希望將這一顆種子埋進土里，然后澆水，施了些促根素，希望這一顆種子可以快快長大，開出一朵美麗的花來。

之后的兩個多月中，每天下班，我都會滿懷希望去看這一顆種子。在開始的幾天，它好像睡著了一般。我知道種子的成長需要耐心，于是更加細心地照顧著、呵護著、等待著。終于有一天，這一顆種子仿佛突然睡醒了，長出了一顆棵嫩嫩的小芽，那綠色纖細的生命，帶給人無限驚喜。

看著這一株小小的嫩苗，這么弱不禁風，卻又這么潛力無窮，我不由想到了班上的學生。我們的學生，不也正像這一顆種子一樣嗎？

每一個孩子來到這個世界上，就像是一顆種子剛剛從一場長長的夢里蘇醒過來，像破土而出的嫩苗一樣，充滿好奇地打量這個世界。等進入校園，小學生們就像是獲得了養(yǎng)分的小苗一樣，慢慢學習，慢慢成長，從課本中、從教師處、從父母處、從生活中不斷獲得養(yǎng)分，獲得知識，同時也獲得呵護與幫助。波斯菊幼苗的成長是緩慢的，兩個月過去也才成長了十幾厘米。小學生的成長是更為緩慢的，他們需要在小學經(jīng)過六年的學習與成長，才能心智逐漸成熟，才能逐漸脫去稚氣。而在小學生成長的過程中，我們這些老師，不正是辛勤的園丁，需要為小學生遮風擋雨，在課堂上給學生傳授各種知識，同時以身作則，教會學生做人的道理嗎？而在這個過程中，我們教師，必然需要付出全部的心血和熱情，給小學生們提供細心的呵護，才能幫助這一株株幼苗茁壯成長。

波斯菊終于會有長大、開出一朵美麗的花的一天，而小學生，也終于有心智漸漸成熟、離開校園，向著更高一層的學府繼續(xù)前進的一天。在這樣的道路上，作為一名人民教師，我深深感到，自己肩頭的責任很重、很重，同時，自己肩上的責任，又是那么光輝，那么燦爛。

因為，在細心的呵護下，我們的學生，也會像波斯菊一樣，在各自的人生道路上，長成最燦爛的花朵，為我們偉大的祖國綻放青春、綻放美麗。