扣好人生第一?？圩?/h1>
2019-09-10 07:22:44胡熒凌銘李青
科教新報(bào) 2019年35期
胡熒 凌銘 李青
習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出，辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。“向日葵工程”正是永州市匠心打造的思想政治精品課程，覆蓋了全市759所中小學(xué)校。實(shí)施以來，建立了既有深度又有廣度的德育工作機(jī)制，被中央黨史研究室稱為“全國(guó)黨史宣傳教育創(chuàng)新之舉”。
近日，記者隨機(jī)采訪了永州市幾所中小學(xué)校的師生們和“向日葵工程”的參與者，深深地感受到了“向日葵工程”給他們帶來的影響和變化。
課程化推進(jìn)，打造最受學(xué)生歡迎的思政課
做個(gè)優(yōu)秀的少年隊(duì)員、零陵花鼓戲、中國(guó)大手筆之中國(guó)車……打開并閱讀新鮮出爐的四年級(jí)上冊(cè)“向日葵工程”教案，不難看出永州市以“童心向黨”“經(jīng)典傳承”“未來夢(mèng)想”三大板塊為重點(diǎn)，建構(gòu)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活全方位對(duì)接的德育工作新思路。
一到九年級(jí)每個(gè)年級(jí)的18個(gè)課件，共計(jì)162個(gè)課件將在2019年秋季開學(xué)投入使用。這些課件是永州市市直學(xué)校的80余名骨干教師利用這個(gè)暑假精心制作出來的。從內(nèi)容的選擇到編排，都傾注了每一位老師的良苦用心。
這已經(jīng)是永州市第二輪制作思政課課件了。相較于2019年春季開學(xué)制作的144個(gè)課件，這次內(nèi)容更加全面了，在小學(xué)部的課件中加入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，課件的制作方面老師們也更加得心應(yīng)手了。兩次參與“向日葵工程”課件制作小學(xué)部總負(fù)責(zé)人唐文勝表示，“整個(gè)寒暑假，我們的老師都投入其中?！?/p>
“今年春季開學(xué)，在全市中小學(xué)校全面實(shí)施‘向日葵工程’。全市統(tǒng)一制作課件，組織教師培訓(xùn)，各地各校將‘童心向黨’‘經(jīng)典傳承’‘未來夢(mèng)想’等三大塊內(nèi)容納入教學(xué)課表，安排固定課時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓紅色文化、傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入學(xué)生心中?！庇乐菔薪逃志珠L(zhǎng)張建坤介紹。
每周一課，每課時(shí)長(zhǎng)15分鐘左右。映山小學(xué)教師劉蘇向記者說起了她第一次上課的情景。
劉蘇上的那一課是《中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)》，一面黨旗出現(xiàn)在多媒體上，學(xué)生卻并不認(rèn)識(shí)，一個(gè)個(gè)眼神里充滿了疑惑。“不正是因?yàn)閷W(xué)生們?nèi)狈?duì)黨的知識(shí)了解，‘向日葵工程’才應(yīng)運(yùn)而生的嗎？”為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，劉蘇用圖文并茂的的故事讓學(xué)生體悟中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。15分鐘的課程雖然簡(jiǎn)短，卻很有實(shí)效。
制度化管理，
構(gòu)筑未成年人思想道德陣地
“媽媽，你知道中國(guó)共產(chǎn)黨有哪些英雄嗎？”圍繞這個(gè)話題，映山小學(xué)學(xué)生段宸宇和媽媽聊了很久。“那一瞬間，我覺得我的孩子真的長(zhǎng)大了，不再是跟我聊奧特曼的小調(diào)皮了，‘向日葵工程’真是走進(jìn)了孩子的心！”段宸宇媽媽表示。
“孩子們心目中的英雄都有誰？”在沒開展“向日葵工程”前，很多學(xué)生的答案會(huì)和段宸宇一樣，是 “奧特曼”“蜘蛛俠”“超人”……2017年，永州市通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中小學(xué)生對(duì)演藝明星、娛樂大咖、動(dòng)畫角色如數(shù)家珍，對(duì)革命先烈、英雄人物卻知之甚少。一些未成年人缺乏理想和奉獻(xiàn)精神，對(duì)紅色文化、紅色傳統(tǒng)等知曉不多。在對(duì)永州市零陵區(qū)7所學(xué)校的1萬余名小學(xué)生組織的黨的知識(shí)測(cè)試中，學(xué)生平均得分僅30分。
為了補(bǔ)齊思想道德建設(shè)這一短板，永州市2017年在零陵區(qū)探索開展“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，用看革命影視片、講紅色故事、參觀紅色文化教育基地等形式，在全區(qū)中小學(xué)校每周開設(shè)15分鐘“紅色文化課”。因反響良好，今年春季開學(xué)伊始，永州在全市中小學(xué)校全面實(shí)施“向日葵工程”。
永州市教育局制定下發(fā)了推進(jìn)“向日葵工程”建設(shè)等通知，著力構(gòu)筑“童心向黨”“經(jīng)典傳承”“未來夢(mèng)想”三位一體的未成年人思想道德陣地。除了制度上的保障外，永州市投入經(jīng)費(fèi)80萬元用于制作課件、教師培訓(xùn)和組織開展督查，為全市“向日葵工程”夯實(shí)基礎(chǔ)。
永州市“向日葵工程”被中央黨史研究室稱為“全國(guó)黨史宣傳教育創(chuàng)新之舉”。湖南省委黨史研究室專家認(rèn)為，永州“向日葵工程”堅(jiān)定了歷史自信，增強(qiáng)了情感認(rèn)同，營(yíng)造了“以史鑄魂”的濃厚氛圍。
實(shí)踐化育人，
構(gòu)建充滿活力的思政課生態(tài)
如果說“向日葵工程”的每周一課是永州市各中小學(xué)校的“規(guī)定動(dòng)作”，那各縣區(qū)結(jié)合地方特色開展形式多樣的德育主題活動(dòng)，構(gòu)建充滿活力的基礎(chǔ)教育思想政治課生態(tài)，就是更富有活力的“自選動(dòng)作”。
祁陽縣潘市鎮(zhèn)紅軍學(xué)校的師生每月都會(huì)開展“吃紅米飯，喝南瓜湯，體驗(yàn)紅軍艱苦生活”的活動(dòng)。見紅米飯又粗又硬，師生們會(huì)將米飯泡在南瓜湯里，吃下這頓“憶苦思甜飯”。
在永州市冷水灘區(qū)梅灣小學(xué)，“向日葵工程”給師生帶來的變化顯而易見。該校校長(zhǎng)朱黛琳說起學(xué)生，眼里止不住的興奮：“我特別喜歡孩子們身上散發(fā)出來的精氣神。”
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切……”梅灣小學(xué)的孩子們吟誦《滿江紅》，充滿著忠義奮發(fā)的豪氣。朱黛琳說，以誦讀經(jīng)典為主的大閱讀活動(dòng)是該校多年來的傳統(tǒng)了。此外，從2018年開始，學(xué)校還每周邀請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)言，給學(xué)生們講黨史、隊(duì)史和英雄的故事。在這種紅色文化的熏陶下，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子。
東安縣舜德學(xué)校的伍玲芳老師對(duì)“向日葵工程”課的社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了創(chuàng)新，她自創(chuàng)了一套社會(huì)主義核心價(jià)值觀手語操，將二十四字內(nèi)容有機(jī)地融入到活動(dòng)之中，并推廣到全縣中小學(xué)校實(shí)施。
永州市“向日葵工程”作為落實(shí)立德樹人的重要平臺(tái)，給學(xué)生的精神和思想帶來了巨大的影響?！澳銈冃哪恐械挠⑿塾心男?？”此時(shí)，記者再用同一個(gè)問題問學(xué)生，他們是這樣回答的：“小兵張嘎”“小英雄雨來”……
猜你喜歡
我的同桌是『高人』小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))(2023年9期)2023-10-12 00:43:08 第一次學(xué)黨史小學(xué)生優(yōu)秀作文(低年級(jí))(2021年12期)2022-01-12 06:11:22 黨史告訴我們什么?當(dāng)代陜西(2021年13期)2021-08-06 09:24:22 百年黨史的重要啟示湘潮(上半月)(2021年3期)2021-07-20 07:27:42 黨史上的今天海峽姐妹(2021年12期)2021-01-01 03:58:58 向日葵小天使·一年級(jí)語數(shù)英綜合(2020年8期)2020-12-16 02:56:49 永州市零陵區(qū)旅游紀(jì)念品開發(fā)研究活力(2019年17期)2019-11-26 00:41:06 This is my family小學(xué)生作文輔導(dǎo)(2018年5期)2018-11-29 19:56:18 永州市藍(lán)山縣竹管寺土話親屬稱謂探析賀州學(xué)院學(xué)報(bào)(2017年1期)2017-06-05 09:15:38 向日葵文理導(dǎo)航·科普童話(2016年5期)2016-07-14 15:38:41
胡熒 凌銘 李青
習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出，辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課。“向日葵工程”正是永州市匠心打造的思想政治精品課程，覆蓋了全市759所中小學(xué)校。實(shí)施以來，建立了既有深度又有廣度的德育工作機(jī)制，被中央黨史研究室稱為“全國(guó)黨史宣傳教育創(chuàng)新之舉”。
近日，記者隨機(jī)采訪了永州市幾所中小學(xué)校的師生們和“向日葵工程”的參與者，深深地感受到了“向日葵工程”給他們帶來的影響和變化。
課程化推進(jìn)，打造最受學(xué)生歡迎的思政課
做個(gè)優(yōu)秀的少年隊(duì)員、零陵花鼓戲、中國(guó)大手筆之中國(guó)車……打開并閱讀新鮮出爐的四年級(jí)上冊(cè)“向日葵工程”教案，不難看出永州市以“童心向黨”“經(jīng)典傳承”“未來夢(mèng)想”三大板塊為重點(diǎn)，建構(gòu)與學(xué)生學(xué)習(xí)生活全方位對(duì)接的德育工作新思路。
一到九年級(jí)每個(gè)年級(jí)的18個(gè)課件，共計(jì)162個(gè)課件將在2019年秋季開學(xué)投入使用。這些課件是永州市市直學(xué)校的80余名骨干教師利用這個(gè)暑假精心制作出來的。從內(nèi)容的選擇到編排，都傾注了每一位老師的良苦用心。
這已經(jīng)是永州市第二輪制作思政課課件了。相較于2019年春季開學(xué)制作的144個(gè)課件，這次內(nèi)容更加全面了，在小學(xué)部的課件中加入了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，課件的制作方面老師們也更加得心應(yīng)手了。兩次參與“向日葵工程”課件制作小學(xué)部總負(fù)責(zé)人唐文勝表示，“整個(gè)寒暑假，我們的老師都投入其中?！?/p>
“今年春季開學(xué)，在全市中小學(xué)校全面實(shí)施‘向日葵工程’。全市統(tǒng)一制作課件，組織教師培訓(xùn)，各地各校將‘童心向黨’‘經(jīng)典傳承’‘未來夢(mèng)想’等三大塊內(nèi)容納入教學(xué)課表，安排固定課時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓紅色文化、傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入學(xué)生心中?！庇乐菔薪逃志珠L(zhǎng)張建坤介紹。
每周一課，每課時(shí)長(zhǎng)15分鐘左右。映山小學(xué)教師劉蘇向記者說起了她第一次上課的情景。
劉蘇上的那一課是《中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)》，一面黨旗出現(xiàn)在多媒體上，學(xué)生卻并不認(rèn)識(shí)，一個(gè)個(gè)眼神里充滿了疑惑。“不正是因?yàn)閷W(xué)生們?nèi)狈?duì)黨的知識(shí)了解，‘向日葵工程’才應(yīng)運(yùn)而生的嗎？”為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，劉蘇用圖文并茂的的故事讓學(xué)生體悟中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)。15分鐘的課程雖然簡(jiǎn)短，卻很有實(shí)效。
制度化管理，
構(gòu)筑未成年人思想道德陣地
“媽媽，你知道中國(guó)共產(chǎn)黨有哪些英雄嗎？”圍繞這個(gè)話題，映山小學(xué)學(xué)生段宸宇和媽媽聊了很久。“那一瞬間，我覺得我的孩子真的長(zhǎng)大了，不再是跟我聊奧特曼的小調(diào)皮了，‘向日葵工程’真是走進(jìn)了孩子的心！”段宸宇媽媽表示。
“孩子們心目中的英雄都有誰？”在沒開展“向日葵工程”前，很多學(xué)生的答案會(huì)和段宸宇一樣，是 “奧特曼”“蜘蛛俠”“超人”……2017年，永州市通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中小學(xué)生對(duì)演藝明星、娛樂大咖、動(dòng)畫角色如數(shù)家珍，對(duì)革命先烈、英雄人物卻知之甚少。一些未成年人缺乏理想和奉獻(xiàn)精神，對(duì)紅色文化、紅色傳統(tǒng)等知曉不多。在對(duì)永州市零陵區(qū)7所學(xué)校的1萬余名小學(xué)生組織的黨的知識(shí)測(cè)試中，學(xué)生平均得分僅30分。
為了補(bǔ)齊思想道德建設(shè)這一短板，永州市2017年在零陵區(qū)探索開展“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，用看革命影視片、講紅色故事、參觀紅色文化教育基地等形式，在全區(qū)中小學(xué)校每周開設(shè)15分鐘“紅色文化課”。因反響良好，今年春季開學(xué)伊始，永州在全市中小學(xué)校全面實(shí)施“向日葵工程”。
永州市教育局制定下發(fā)了推進(jìn)“向日葵工程”建設(shè)等通知，著力構(gòu)筑“童心向黨”“經(jīng)典傳承”“未來夢(mèng)想”三位一體的未成年人思想道德陣地。除了制度上的保障外，永州市投入經(jīng)費(fèi)80萬元用于制作課件、教師培訓(xùn)和組織開展督查，為全市“向日葵工程”夯實(shí)基礎(chǔ)。
永州市“向日葵工程”被中央黨史研究室稱為“全國(guó)黨史宣傳教育創(chuàng)新之舉”。湖南省委黨史研究室專家認(rèn)為，永州“向日葵工程”堅(jiān)定了歷史自信，增強(qiáng)了情感認(rèn)同，營(yíng)造了“以史鑄魂”的濃厚氛圍。
實(shí)踐化育人，
構(gòu)建充滿活力的思政課生態(tài)
如果說“向日葵工程”的每周一課是永州市各中小學(xué)校的“規(guī)定動(dòng)作”，那各縣區(qū)結(jié)合地方特色開展形式多樣的德育主題活動(dòng)，構(gòu)建充滿活力的基礎(chǔ)教育思想政治課生態(tài)，就是更富有活力的“自選動(dòng)作”。
祁陽縣潘市鎮(zhèn)紅軍學(xué)校的師生每月都會(huì)開展“吃紅米飯，喝南瓜湯，體驗(yàn)紅軍艱苦生活”的活動(dòng)。見紅米飯又粗又硬，師生們會(huì)將米飯泡在南瓜湯里，吃下這頓“憶苦思甜飯”。
在永州市冷水灘區(qū)梅灣小學(xué)，“向日葵工程”給師生帶來的變化顯而易見。該校校長(zhǎng)朱黛琳說起學(xué)生，眼里止不住的興奮：“我特別喜歡孩子們身上散發(fā)出來的精氣神。”
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切……”梅灣小學(xué)的孩子們吟誦《滿江紅》，充滿著忠義奮發(fā)的豪氣。朱黛琳說，以誦讀經(jīng)典為主的大閱讀活動(dòng)是該校多年來的傳統(tǒng)了。此外，從2018年開始，學(xué)校還每周邀請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)言，給學(xué)生們講黨史、隊(duì)史和英雄的故事。在這種紅色文化的熏陶下，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子。
東安縣舜德學(xué)校的伍玲芳老師對(duì)“向日葵工程”課的社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了創(chuàng)新，她自創(chuàng)了一套社會(huì)主義核心價(jià)值觀手語操，將二十四字內(nèi)容有機(jī)地融入到活動(dòng)之中，并推廣到全縣中小學(xué)校實(shí)施。
永州市“向日葵工程”作為落實(shí)立德樹人的重要平臺(tái)，給學(xué)生的精神和思想帶來了巨大的影響?！澳銈冃哪恐械挠⑿塾心男?？”此時(shí)，記者再用同一個(gè)問題問學(xué)生，他們是這樣回答的：“小兵張嘎”“小英雄雨來”……
猜你喜歡
小學(xué)生優(yōu)秀作文(高年級(jí))(2023年9期)2023-10-12 00:43:08
小學(xué)生優(yōu)秀作文(低年級(jí))(2021年12期)2022-01-12 06:11:22
當(dāng)代陜西(2021年13期)2021-08-06 09:24:22
湘潮(上半月)(2021年3期)2021-07-20 07:27:42
海峽姐妹(2021年12期)2021-01-01 03:58:58
小天使·一年級(jí)語數(shù)英綜合(2020年8期)2020-12-16 02:56:49
活力(2019年17期)2019-11-26 00:41:06
小學(xué)生作文輔導(dǎo)(2018年5期)2018-11-29 19:56:18
賀州學(xué)院學(xué)報(bào)(2017年1期)2017-06-05 09:15:38
文理導(dǎo)航·科普童話(2016年5期)2016-07-14 15:38:41
