馬巖巖

摘 要：著眼于長遠考慮，結(jié)合不同班班通平臺的實際情況，在充分考察、逐個實踐的基礎(chǔ)上獨辟蹊徑，提出了將“加密狗”內(nèi)置的解決方法，徹底解除了教師使用暢言系統(tǒng)的后顧之憂，破解了學(xué)校的管理難題。

關(guān)鍵詞：暢言交互式;多媒體教學(xué)系統(tǒng);加密狗;管理難題

【困境再現(xiàn)】

上課鈴聲響起，辦公室里，一位老師在焦急地翻動著桌面的東西，嘴里不停地嘮叨著：“我的加密狗呢，我的加密狗呢……”這位老師嘴里所說的加密狗，是暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的認證硬件，俗稱“加密狗”（以下均稱加密狗），沒有了它，暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的語音朗讀功能就無法使用。

【探索創(chuàng)新】

暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)的使用對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升有積極的作用，因此就要想辦法解決加密狗的管理問題。此時我想起剛參加工作時，給不少同事組裝過電腦，電腦主板上都會有預(yù)留的USB插座用來連接主機箱前面板的USB接口，班班通設(shè)備主機的主板上應(yīng)該也有這樣的USB擴展插座。有了這個插座……我茅塞頓開，立即找來一臺班班通設(shè)備主機，查看主板型號，上網(wǎng)搜索主板的說明書。仔細閱讀說明書發(fā)現(xiàn)，主板上確實有兩個預(yù)留的9針USB2.0擴展插座。上網(wǎng)搜索我找到了一款9針USB2.0擴展連線。按照最初的設(shè)想，只要通過連接線把加密狗安裝到主機內(nèi)部就可以解決上面的所有問題。

【實踐應(yīng)用】

四天后，在拿到9針USB2.0擴展連線的第一時間，我按照之前的設(shè)想，將擴展連線安裝到主板USB2.0擴展插座上，插上加密狗，使用扎帶將連接線和加密狗固定好。將主機安裝回班班通，開機測試，在焦急的等待中，暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)緩緩地啟動著，打開電子課本，點擊課文，聽到了瑯瑯的讀書聲，心中暗喜——我成功了！

我把這一成果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即拍板將學(xué)校所有的加密狗內(nèi)置到班班通主機內(nèi)部。購買線材、準(zhǔn)備工具，利用課余時間，經(jīng)過將近一個星期的奮戰(zhàn)，把全校所有的加密狗都安裝到主機內(nèi)部。后期使用過程中反饋的信息顯示，老師們都很滿意，使用起來很方便，他們可以全身心地投入到教學(xué)工作中去。而且從加密狗安裝到主機內(nèi)部到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的時間，學(xué)校五十多臺班班通設(shè)備沒有一臺因為加密狗出現(xiàn)過問題。

【留下反思】

記得曾經(jīng)有人說過：“懶惰”促進人類進步，我非常認同這個觀點，加密狗在主機內(nèi)部安裝這件事上，就是因為作為班班通管理員的我的“懶惰”——不愿意每學(xué)期耗費大量的時間和精力去收發(fā)加密狗，才促使我去思考如何解決加密狗的使用與管理問題。其實在日常管理和維護工作中，很多事情看似很難，但是只要結(jié)合實際情況認真去思考，就能找到解決的辦法。這樣就能讓自己從一些繁雜的瑣事中解脫出來，從而有更多的時間和精力去思考如何高效地做好管理和維護方面的工作。