王文智
摘要:本文以一道北京市中考?jí)狠S題為例分析其多種解法,此題的探索性、應(yīng)用性和綜合性都具有典型性,體現(xiàn)出考查學(xué)生能力的新要求,靈活和綜合地運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,創(chuàng)造性地解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)具有很好的導(dǎo)向作用[1].
關(guān)鍵詞:探究分析;基礎(chǔ)知識(shí);初中數(shù)學(xué)
理科考試研究·初中2019年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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