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      溝通,讓家長成為班主任的同盟軍

      2019-09-20 14:10:01楊玉霞
      教書育人·校長參考 2019年8期
      關(guān)鍵詞:微信平臺

      楊玉霞

      [摘 要] 隨著我國教育改革、素質(zhì)教育逐步在各個學(xué)段的教學(xué)中普及。新時期的教育教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)要把學(xué)校的教育與家庭教育完美結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:“最完備的社會教育是學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合?!奔倚:献鞑粌H對學(xué)生有著非凡的意義,它對影響學(xué)生發(fā)展的家長與學(xué)校的發(fā)展也具有重要意義。

      [關(guān)鍵詞] 尊重家長;以誠相待;微信平臺;家長粉絲

      班主任是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭的橋梁。那么,怎樣才能更好地與家長溝通,達(dá)到自己的教育目的呢?

      一、尊重家長,有效溝通

      班主任和家長溝通的渠道有很多,例如:請個別家長到學(xué)校面聊,電話溝通、微信、QQ、家長會等方式,不管采用哪種方式,班主任都要做到主動、熱情地和家長交流,凸顯出班主任的誠意,收到最佳效果。特別是第一次和家長見面要做到面帶微笑,見面切忌只顧告狀,埋怨數(shù)落家長,家長講話時,班主任要用心傾聽,說得有道理,點(diǎn)點(diǎn)頭或微笑一下表示認(rèn)同等,爭取家長對老師工作的理解與支持。這樣,教師與家長才能結(jié)成和諧融洽、互相信賴、彼此合作的教育同盟力量,共同完成把孩子教育成才的重任。

      二、巧用平臺,善于鼓勵

      網(wǎng)絡(luò)為家校溝通注入了新時代的血液,開啟了信息時代的高速公路。作為新時代的班主任,我認(rèn)為,和家長最有效的溝通方式就是微信平臺了。我會在群里發(fā)布一些班級正能量的事例、照片和視頻,表揚(yáng)孩子,鼓勵家長,讓家長成為管理班級的一員,增進(jìn)老師與家長、家長與家長之間的感情。對家長之間出現(xiàn)的一些爭執(zhí)或者矛盾我會及時制止和調(diào)解。

      班上的孩子學(xué)習(xí)退步了,上課開小差,課后和同學(xué)鬧矛盾了,我利用微信私下發(fā)信息給家長,家長積極配合,我會在微信里表揚(yáng):“您真是優(yōu)秀的媽媽,我學(xué)習(xí)的榜樣!”對那些比較難搞找碴的家長我會耐心解釋,等家長的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,我會在微信說:“為您的寬容和大度點(diǎn)贊!”試問哪位家長聽了老師的夸獎會不高興嗎?

      前段時間學(xué)校要求家長完成安全平臺的作業(yè),由于時間緊迫,我布置了作業(yè)后,班上大部分家長都能及時完成,但是還有11個家長沒有完成。我催促了很多次,但仍無動于衷??旖刂沟臅r候,班上吳梓儀的家長告訴我,全班已經(jīng)完成了,她主動幫剩下的11位家長完成了,我當(dāng)時感動不已,農(nóng)村小學(xué)也有這么熱心的家長。于是,我抓住這一契機(jī),在班級微信群編輯了一條信息:“感謝各位家長的鼎力支持,安全平臺的作業(yè)全班完成了!在這里特別感謝吳梓儀的媽媽主動幫其他家長完成,為五(1)班有這樣優(yōu)秀的家長點(diǎn)贊,希望我們班今后會有更多這樣優(yōu)秀的家長!”信息一發(fā)出,其他家長紛紛點(diǎn)贊,還有幾個家長為自己沒有及時完成而道歉。利用榜樣的力量帶動整個班級,使班級形成一股積極向上的風(fēng)氣。

      三、家長粉絲,同盟先鋒

      作為新接任的班主任,要想使一個班級具有凝聚力,除了抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)外,得到家長的支持和配合也是非常重要的??墒前嘀魅蝿偨邮中掳?,怎么才能和家長搞好關(guān)系呢?多年的班主任經(jīng)驗告訴我要搞好家長關(guān)系必須先取得一部分優(yōu)秀的家長支持,這些優(yōu)秀的家長未必是成績優(yōu)秀孩子的家長,而是指家長非常支持老師和學(xué)校的工作,熱心的家長。讓這一部分家長為成為班主任的粉絲,同盟軍的先鋒部隊,為班主任今后開展工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。話說開學(xué)前兩天,我收到新學(xué)期任教五(1)班消息,為了盡快接手新的班級工作,還沒開學(xué),我就主動和五(1)班的部分家長聯(lián)系,了解班級情況。開學(xué)后,我也積極和家長溝通、交流,經(jīng)過一個月的努力,不少家長對我的工作非常認(rèn)可,支持,贊賞有加,并組建了本班家委會。他們在班主任工作上幫了不少忙呢!記得有一次,我把語文課上孩子們讀書視頻和認(rèn)真上課的照片發(fā)到班級微信群,發(fā)下去二十分鐘了群里靜悄悄地,我感覺自己在唱獨(dú)角戲一樣。于是,我私下微了幾個家長,讓家長在群里發(fā)表一下意見或者附和一下。這一招果然有效,一個家長發(fā)言后其他家長也紛紛響應(yīng),我不時在群里點(diǎn)評互動,氣氛活躍起來了。我還經(jīng)常和家委會成員溝通,現(xiàn)在這些家長成員經(jīng)常會在群里發(fā)布一些正能量的信息,教育的理念,育兒的方法,也改變了一部分家長的觀念,從而帶動了整個班級。2018年所帶的班級獲得武江區(qū)少先隊先進(jìn)中隊,學(xué)校開展的體育節(jié)、文藝匯演均獲一等獎。

      總之,班主任和家長的溝通非常重要,班主任和家長良好關(guān)系的建立需要靠老師的責(zé)任心,靠相互的尊重,靠彼此感情的溝通,這樣家長們就會真心實(shí)意地支持你的工作,成為班主任同盟軍。

      參考文獻(xiàn):

      [1]魏書生.如何當(dāng)好班主任[M].北京:北京大學(xué)音像出版社,2011.

      [2]趙坡.班主任如何說話[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2010.

      (責(zé)任編輯:劉瑩)

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