摘要：本文對環(huán)境行為學(xué)中的“人看人”觀點及其相關(guān)的理論進(jìn)行簡要闡述并提出自己的見解，總結(jié)如何在公園景觀設(shè)計中運用行為學(xué)、觀察法創(chuàng)造宜人空間，希望為城市公園的景觀設(shè)計提供新的研究視角與設(shè)計方法。

關(guān)鍵詞：行為學(xué);公園設(shè)計;人性化設(shè)計

公園是城市公共空間的重要組成部分之一，近年來，隨著公園使用對象的擴(kuò)大化和人們行為活動的多樣化，公園的設(shè)計也慢慢從以設(shè)計者主觀決斷為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暫蜐M足使用者行為和心理需要的設(shè)計。所謂行為學(xué)是一種研究人類行為的學(xué)科，意指人對于環(huán)境及他人有所反應(yīng)而表現(xiàn)出來的行為。本文主要闡述行為學(xué)觀點中的“人看人”觀點和它作為一種設(shè)計工具是如何運用到設(shè)計中的。

一、“人看人”理論闡釋

其實人們空閑的時間里很大一部分是在看人和被人看的狀態(tài)，原因是人們總想扮演某一個角色，并以種種幻覺來陶醉自己，以致最后自身下意識地表現(xiàn)出傾向性的舉動。在多數(shù)人眼中公園設(shè)計就是滿足使用者的一些功能需求，如觀花、游憩、運動等。但會忽視掉一些公園中十分常見的活動，發(fā)呆、聊天、散步這類，這些被認(rèn)為是毫無意義的或被說成是閑暇時間的虛度，因而在設(shè)計中也無須考慮。但其實這是錯誤，當(dāng)我們把觀察到的這些看似無緣由的現(xiàn)象也考慮其中，才是以人為本的體現(xiàn)。這樣回想一下，看與被看的現(xiàn)象簡直無處不在，以公園為例，公園的某些活動區(qū)就是一個潛在的舞臺，而一些可以看到活動區(qū)的最佳視點就是觀眾區(qū)。例如，正在籃球場帥氣扣籃的選手就是一個“表演者”，看似是發(fā)呆或倚在欄桿邊望著籃球場的人就是在扮演“觀眾”，這就是“人看人”。這個觀點看似簡單，但在設(shè)計中卻經(jīng)常被忽視，想要學(xué)以致用也不是一件易事。

二、如何在設(shè)計中應(yīng)用“人看人”這種行為特征

總結(jié)得出，利用“人看人”這個行為特點，在設(shè)計時應(yīng)考慮如何在場地內(nèi)劃分不同的活動區(qū)和觀看區(qū)，而不是一味地規(guī)劃彼此獨立的功能區(qū)，以此促進(jìn)一個場地和另一場地的人之間相互觀看。這樣的考量不僅將場地里各區(qū)域串聯(lián)起來使設(shè)計更整體，也體現(xiàn)了為使用者的行為和心理需求服務(wù)的設(shè)計要求，要知道人的行為習(xí)慣是環(huán)境設(shè)計中最重要的依據(jù)。當(dāng)我們在初步明確場地每塊分區(qū)的功能定義和針對人群的前提下，探討它們之間的關(guān)聯(lián)性，慢慢就會發(fā)現(xiàn)公園里的活動并不是孤立存在的而是相互影響的。而人的行為也是一樣，一個人從進(jìn)入公園到離開所做的一連串行為之間一定是有銜接的，不僅如此，在同一地點進(jìn)行不同行為的人們之間也是有相關(guān)性的。當(dāng)設(shè)計者真正地理清這些規(guī)律，在方案設(shè)計過程預(yù)演使用者的行為，這就是行為影響設(shè)計。景觀空間塑造行為，好的設(shè)計會引導(dǎo)行為，從而發(fā)揮場地特性的最大化?，F(xiàn)在設(shè)計經(jīng)常講究其中的敘事性，其實就是整個設(shè)計邏輯的通順。在我看來，當(dāng)我們把每個小的場地之間用“看與被看”的行為關(guān)系組織起來，整個場地的設(shè)計就會有了完整的故事性。

美國Tongva公園是一個比較成功的案例，場地之前是一塊廢棄的停車處，但通過景觀再設(shè)計后卻呈現(xiàn)出一番生機勃勃的景象。該公園的設(shè)計方案在決定前是經(jīng)過廣泛的社區(qū)討論后才完成的，真正做到了了解使用者的思想，觀察所要設(shè)計的目標(biāo)人群，捕捉他們的行為習(xí)慣，真正為他們?nèi)ピO(shè)計。公園內(nèi)“以人為本”的設(shè)計理念表達(dá)得尤為突出，體現(xiàn)在安全性、便利性、參與性、休憩性等方面。公園位置臨近太平洋海，景致十分宜人，所以設(shè)計師著重考慮到了使用者的觀看習(xí)慣。根據(jù)多數(shù)人在閑暇小憩時都是選擇面對人們活動的地方這個行為特點，公園內(nèi)的眺望臺，座椅都指向不同的活動區(qū)?！叭丝慈?，人看景，樂無窮”的觀看行為不僅發(fā)生在公園各分區(qū)內(nèi)部、不同分區(qū)之間，也存在于場地與周圍環(huán)境之間。建成后，公園的使用者有周圍的居民和來自各地的游客，大家都在共享場地、自然和藝術(shù)，享受這個地方愉悅的氛圍和與公園里的其他人在一起的感覺，可以說Tongva公園的設(shè)計給景觀界做了一個很好的示范。

三、如何應(yīng)用觀察法預(yù)見和檢驗設(shè)計

為了解大眾的行為需求，設(shè)計師需要進(jìn)行觀察調(diào)研，把自己設(shè)身處地置于行為環(huán)境中實地體驗才能對設(shè)計做出有根據(jù)的預(yù)判?？梢允褂糜^察法對公園中人的視覺信息進(jìn)行分類總結(jié)，捕捉人與人、人與環(huán)境的相互作用。這種前期的調(diào)查可以為設(shè)計提供真正為人的設(shè)計靈感，最終做出對人的需要能夠敏捷反應(yīng)，對人的行為做出支撐的設(shè)計。作為一個具有責(zé)任感的設(shè)計師還需考慮建成以后場地的使用情況和使用者的評價，必要時進(jìn)行再一次的觀察記錄，推敲設(shè)計是否做到了服務(wù)用戶。當(dāng)欣喜地發(fā)現(xiàn)公園內(nèi)發(fā)生的情景與之前預(yù)演的一致，那必定是精彩的設(shè)計。

四、結(jié)語

好的景觀不僅滿足人們基本的行為需求，還會通過設(shè)計促進(jìn)人們進(jìn)行積極的活動，最終提升人們的健康水平和生活質(zhì)量，增強社會的活力。隨著人本思想地位的提高，將行為學(xué)融入設(shè)計構(gòu)思的新嘗試逐漸成為一種趨勢，這樣設(shè)計出來的景觀才是達(dá)到真正意義上的人性化設(shè)計。

參考文獻(xiàn)：

[1][美]拉特利奇.大眾行為與公園設(shè)計[M].王求是，高峰，譯.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1990.

[2]高橋鷹志.環(huán)境行為與空間設(shè)計[M].中國建筑工業(yè)出版社，2006.

作者簡介：劉晨（1999.9.15），女，籍貫山東省，江南大學(xué)本科在讀，研究方向為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。