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      對兒童臨床護(hù)理常見風(fēng)險的分析與研究

      2019-10-15 04:41:53金淑香
      健康大視野 2019年23期
      關(guān)鍵詞:兒科護(hù)理應(yīng)對措施

      金淑香

      【摘 要】本文主要對兒童護(hù)理中的風(fēng)險因素做出分析,根據(jù)實(shí)際案例進(jìn)行論述,并提出相關(guān)應(yīng)對措施。本次研究中研究對象皆選自某院2011年1月至2014年12月的兒童患者,并將其分為觀察組、對照組,其中2011年1月-2012年十二月的兒童患者為對照組,將2013年1月-2014年12月的兒童患者分為觀察組,并分別采取不同的護(hù)理方式進(jìn)行,其中對照組采用常規(guī)的護(hù)理方式,觀察組則采用風(fēng)險防范的護(hù)理方式進(jìn)行。通過治療結(jié)果顯示,對照組意外為15起(2.03%)、護(hù)理失誤20起(2.71%)、不良事件總計42起(5.71%);觀察組發(fā)生意外為4起(0.53%),護(hù)理意外5起(0.66%)、總不良12起(1.60%);差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。因此,通過以上得知在兒科臨床護(hù)理中必須要完善護(hù)理方式,降低兒科護(hù)理風(fēng)險,以下則對以上兩種方式的護(hù)理過程做出論述,并根據(jù)記錄結(jié)果找出風(fēng)險事件原因,并提出解決方案,望對廣大同時起到借鑒作用。

      【關(guān)鍵詞】兒科護(hù)理;常見風(fēng)險因素;應(yīng)對措施

      【中圖分類號】R473.72【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B【文章編號】1005-0019(2019)23--01

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 本次研究選自2011年1月和2014年12月的患者作為研究對象,同時采用不同的護(hù)理方式,其中2011年1月至2012年12月的兒童患者分為對照組,共計736例,男性為382例,女性為354例;并將2013年1月至2014年12月收治的兒童患者分為對照組,共計736例,男性為382,女性為354,2013年1月~2014年12月實(shí)行了護(hù)理風(fēng)險防范與管理制度之后的護(hù)理工作為觀察組,有護(hù)理兒童752例,男性兒童392例,女性兒童360例,兩組在性別、兒童數(shù)目等方面差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

      1.2 研究方法 在本次研究中通過對兩組之間的護(hù)理過程進(jìn)行了匯總,同時將兩組間的不良數(shù)量、原因進(jìn)行了分析,通過對比總結(jié)護(hù)理風(fēng)險以及相應(yīng)的措施。

      1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 此次研究統(tǒng)計方法均采用SPSS17.0統(tǒng)計學(xué)軟件,計量資料±(X+S)表示,采用t檢驗(yàn),以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      根據(jù)治療結(jié)果顯示,對照組共發(fā)生42例護(hù)理事件,事故發(fā)生率5.71%,其中意外事件引起15起,護(hù)理食物導(dǎo)致20起,職業(yè)損害導(dǎo)致3起,由護(hù)理人員的心理壓力造成的2起,重癥搶救導(dǎo)致2起。觀察組共發(fā)生12起護(hù)理實(shí)踐,護(hù)理不良事件發(fā)生率為1.60%,不良發(fā)生率為1.60%,其中意外事件導(dǎo)致4起,護(hù)理失誤導(dǎo)致5起,職業(yè)損壞導(dǎo)致1起,護(hù)理人員壓力1起,重癥搶救導(dǎo)致1起,兩組護(hù)理不良發(fā)生率差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。表1

      3 討論

      3.1 兒科常見的護(hù)理風(fēng)險 在兒科患者護(hù)理中的意外風(fēng)險主要原因?yàn)橐韵拢海?)意外風(fēng)險;首先兒童屬于特殊群體,由于自身發(fā)育不完全,行動力等較差,同時兒童正處于認(rèn)知階段,對一切都充滿著好奇,容易導(dǎo)致一系列的風(fēng)險出現(xiàn),如墜床、燙傷、異物吸入器官或是非銳器擦傷等。(2)護(hù)理失誤:護(hù)理失誤業(yè)經(jīng)常發(fā)生,主要因護(hù)理人員缺乏專業(yè)的護(hù)理知識造成,導(dǎo)致在輸血中很有可能出現(xiàn)感染、過敏等現(xiàn)象,而這些現(xiàn)象除和護(hù)理人員的知識儲備有關(guān)外,還和兒童的身體發(fā)展有關(guān),如兒童的靜脈較細(xì),難以穿刺等,造成穿刺失敗。(3)職業(yè)損害:職業(yè)損害很大程度來自外部環(huán)境,如兒童自身免疫力較低,在治理中兒科病房中各個患者的疾病不同,很容易造成交叉感染,若護(hù)理人員的疾病風(fēng)險防范意識較低,就會很容易出現(xiàn)感染。(4)心理壓力:由于兒童身心未發(fā)育成熟,加之兒科病患關(guān)系較為緊張,在治療和護(hù)理過程中護(hù)理人員則十分謹(jǐn)慎小心,這在一定程度上也加大了護(hù)理人員的精神壓力,進(jìn)而導(dǎo)致部分心理素質(zhì)較差的護(hù)理人員在護(hù)理中出現(xiàn)失誤,進(jìn)而提高了護(hù)理風(fēng)險。

      3.2 兒科護(hù)理風(fēng)險的護(hù)理措施 通過以上對兒童護(hù)理中的各項風(fēng)險因素做出了分析,這就需要根據(jù)風(fēng)險原因針對性的制定解決方案。(1)建立評價小組:成立一支風(fēng)險因素評估小組,由院內(nèi)全體兒科護(hù)理人員組成,其主要職責(zé)則是對護(hù)理工作進(jìn)行分析,將其中存在的技能不達(dá)標(biāo)、護(hù)理審查不嚴(yán)格等問題進(jìn)行分析總結(jié),并及時進(jìn)行解決反思,進(jìn)而提高護(hù)理質(zhì)量。(2)加強(qiáng)管理培訓(xùn):若想要最大程度的提高護(hù)理質(zhì)量,杜絕醫(yī)療事故出現(xiàn),就必須要提高護(hù)理人員的個人技能和職業(yè)素養(yǎng)以及心理素質(zhì)。(3)加強(qiáng)病患溝通:兒童臨床護(hù)理工作是一項細(xì)致的工作,不僅護(hù)理人員心理壓力大,家屬更容易出現(xiàn)焦慮等問題,兩者很容易出現(xiàn)溝通不暢等問題,因此這就需要護(hù)理人員根據(jù)患者的病情、治療狀況恢復(fù)情況對家長技及時講解,并耐心全面的向家屬講解治療方案,進(jìn)而緩解家長壓力,營造一個良好的醫(yī)患分為,共同為患兒的健康營造一個良好的外部氛圍。

      4 結(jié)論

      以上對兒科臨床護(hù)理風(fēng)險進(jìn)行了分析,并將其中有可能出現(xiàn)的風(fēng)險因素進(jìn)行了詳細(xì)論述,通過以上得知,在兒童臨床護(hù)理中由于兒童自身年齡等的問題,很容易出現(xiàn)護(hù)理風(fēng)險,這對患者和護(hù)理人員來說都是不想看到的事情,為了最大程度的避免這一問題出現(xiàn),就需要醫(yī)護(hù)人員、家屬患者的共同配合才能最大程度的避免,為患兒的早日康復(fù)保駕護(hù)航。

      參考文獻(xiàn)

      趙陽.兒科護(hù)理中的風(fēng)險因素及防范措施探討[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2019,19(70):286+306.

      易娟.門診兒科護(hù)理工作中實(shí)施風(fēng)險管理聯(lián)合安全護(hù)理模式的臨床價值[J].全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志,2019,6(24):134+137.

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