王譽靜 章春軍 宋俊宏 高晗雨
摘 要:科學(xué)家精神是科學(xué)家群體所具有的精神品質(zhì)和價值取向。中國科學(xué)家精神具有豐富的民族特色、時代內(nèi)涵和傳承特征?,F(xiàn)階段,弘揚中國科學(xué)家精神是高校思想政治教育的重要組成部分。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育工作的一線人員,在工作中培養(yǎng)和弘揚科學(xué)家精神,以身作則,愛崗敬業(yè),無私奉獻,為學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的典范,并將“科學(xué)家精神”用到教育管理中,給予學(xué)生積極的引導(dǎo),不僅直接影響著青年學(xué)子的思想觀念、價值取向、品格養(yǎng)成,而且關(guān)系到中國社會發(fā)展、中華民族復(fù)興。
關(guān)鍵詞:中國科學(xué)家精神;內(nèi)涵;輔導(dǎo)員;弘揚;必要性;內(nèi)容
科學(xué)家精神是科學(xué)家群體所具有的精神品質(zhì)和價值取向,兼具有科學(xué)性和人文性的雙重特點。中國科學(xué)家精神具有豐富的民族特色、時代內(nèi)涵和傳承特征??茖W(xué)家精神薪火相傳,成就了我國一個又一個的科學(xué)奇跡,也逐漸融入了民族文化之中。在對青年一代進行思想政治教育時,弘揚科學(xué)家精神成為其中的重要組成部分。黨的十八大以來,黨中央高度重視加強和改進高校思想政治工作。習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上、同北京大學(xué)師生的座談會等講話中多次強調(diào)思想政治工作的重要性[1-2];在紀念五四運動100周年的講話中,也對新時代中國青年提出要樹立遠大理想,熱愛偉大祖國,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,勇于砥礪奮斗,錘煉品德修為的要求[3]。新時代高校思想政治工作的開展,要緊緊圍繞黨中央提出的工作要求,聽黨話,跟黨走,引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。
高校的根本在于立德樹人,教育工作的根本任務(wù)就是要培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,做好思想政治教育工作就是幫助青年學(xué)生扣好人生的“第一顆扣子”,對青年學(xué)生的長遠發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)代青年學(xué)生是中國實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標的建設(shè)者和見證者,是名副其實的“強國一代”,培育好青年學(xué)子,不僅關(guān)系到高等教育人才培養(yǎng)的工作成效,更是關(guān)系到中國未來的建設(shè)與發(fā)展。高校思想政治教育工作,事關(guān)黨和國家的事業(yè)發(fā)展,事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興,是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。輔導(dǎo)員是高校思想政治工作隊伍的重要組成部分,是高校學(xué)生日常思想政治教育工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者,是落實黨中央關(guān)于思想政治教育工作一系列要求的關(guān)鍵力量。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要創(chuàng)新教育形式及內(nèi)容,以中國科學(xué)家精神為載體,做好學(xué)生思想政治教育工作。
一、中國科學(xué)家精神的內(nèi)涵
中國科學(xué)家精神具有豐富的時代內(nèi)涵與民族特征,經(jīng)過了多代科學(xué)家的付出,我國科學(xué)界逐漸凝聚出了求真向善的理性精神、為國盡忠的犧牲精神、知難而上的擔(dān)當(dāng)精神、淡泊名利的無私精神、精誠合作的團隊精神、不甘人后的創(chuàng)新精神和服務(wù)大眾的民本精神[4]。
偉大的精神引領(lǐng)偉大的時代,偉大時代為偉大精神的傳承弘揚創(chuàng)造廣闊空間。在邁向科技強國的征途上,中國進入跟跑、并跑、領(lǐng)跑“三跑并存”階段,隨著“領(lǐng)跑”越來越多,中國科學(xué)家群體已昂首闊步走在新時代偉大征程的前列,更以偉大的精神引領(lǐng)時代風(fēng)尚。在新時代,中國科學(xué)家精神被賦予了新的內(nèi)涵和時代特征。習(xí)近平同志在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上指出:“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才能有多大成就。兩院院士和廣大科技工作者要發(fā)揚我國科技界追求真理、服務(wù)國家、造福人民的優(yōu)良傳統(tǒng),勇?lián)厝?,勇攀高峰,?dāng)好建設(shè)世界科技強國的排頭兵” [5]。習(xí)近平總書記指出的追求真理、服務(wù)國家、造福人民,正是中國科學(xué)家精神的核心所在。中國科協(xié)懷進鵬院士也曾提出中國科學(xué)家精神具有“愛國、創(chuàng)新、求實、協(xié)同、人梯”的時代內(nèi)涵[6]。
科技興則民族興,科技強則國家強。中國正在努力建設(shè)創(chuàng)新型國家,隨著創(chuàng)新型國家建設(shè)走向深入,科學(xué)家群體的創(chuàng)新能力、科學(xué)家精神的弘揚越來越引起國家高度重視??梢哉f,弘揚中國科學(xué)家精神已經(jīng)成為時代的要求。
二、弘揚和踐行中國科學(xué)家精神的必要性
(一)國際科技創(chuàng)新大形勢,需要中國科學(xué)家精神的價值引領(lǐng)
當(dāng)今世界處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期,面臨百年未有的時代大變局,人類迎來科技文明前所未有的大發(fā)展。我國要成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地,應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題,必須要長計遠慮,必須要進一步彰顯中國科學(xué)家創(chuàng)新精神,厚植創(chuàng)新文化沃土,建立清朗健康的創(chuàng)新生態(tài)、風(fēng)清氣正的創(chuàng)新文化。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,人才尤其是創(chuàng)新型人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵,高校學(xué)生是青年中的佼佼者,是我國未來創(chuàng)新的主力軍和骨干力量,培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想政治教育時,在青年學(xué)生中著力弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神,涵養(yǎng)新時代中國科學(xué)家的精神氣質(zhì),煥發(fā)精神力量的時代感召力、引領(lǐng)力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力,才能順應(yīng)國際科技創(chuàng)新大形勢的要求。
(二)我國建設(shè)世界科技強國的時間表,呼喚弘揚中國科學(xué)家精神
習(xí)近平總書記為我國邁向世界科技強國提出了一張令人振奮的時間表:“我國科技事業(yè)發(fā)展的目標是到2020年使我國進入創(chuàng)新型國家行列,到2030年使我國進入創(chuàng)新型國家前列,到新中國成立100年使我國成為世界科技強國”[7]??萍寂d則民族興,創(chuàng)新強則國運昌。我國近年來的科技成就與世矚目,贏得世界廣泛的尊重:“墨子”傳信、“神舟”飛天、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”探月、“蛟龍”入海、“天眼”巡空、“鯤龍”擊水……[8]還有屠呦呦榮獲諾貝爾獎。在邁向世界科技強國的征途中,許多科學(xué)家和科技工作者已經(jīng)交出了人民滿意的答卷。我國邁向世界科技強國的時間表傳遞出一個重要信息:我們迫切需要更多的創(chuàng)新型的科學(xué)家,時代呼喚弘揚中國科學(xué)家精神!高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治教育的骨干力量,在工作中對學(xué)生進行價值觀教育、愛國奉獻教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等就是在青年學(xué)生中弘揚中國科學(xué)家精神的具體體現(xiàn)。
(三)弘揚中國科學(xué)家精神是大學(xué)生健康成長和成才的需要
教育強則國家強,人才興則民族興?!皳苷较蚝眯写保枷胝喂ぷ鲝母旧险f是做人的工作,中心環(huán)節(jié)在于立德樹人,只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,用中國科學(xué)家精神不斷地給予學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng),才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,更好地服務(wù)大局,不斷增強國家核心競爭力。現(xiàn)在高校學(xué)生以“95后”,甚至“00后”居多,在新時代成長的新生代青年,視野開闊,具備主動獲取信息的能力,同時他們的知識體系尚未完善,價值觀尚未成形,情感心理較脆弱,容易受到外界影響,這就需要加以正確引導(dǎo),幫助學(xué)生認識人生應(yīng)該朝什么方向努力、樹立什么樣的目標、成為什么樣的人。高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想政治教育時,要傳播正能量,弘揚主旋律和科學(xué)家精神,使其充分認識到中國科學(xué)家精神在成就未來事業(yè)中的引領(lǐng)作用,進一步增強責(zé)任感和使命感,更好的引導(dǎo)青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(四)弘揚中國科學(xué)家精神是輔導(dǎo)員工作職責(zé)的要求
打鐵先要自身硬。輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治工作的開展的組織者、實施者、管理者,是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量,在做好學(xué)生的思想教育工作中扮演著重要的角色,致力于成為學(xué)生的知心朋友和心靈導(dǎo)師,這就決定了其人格魅力對學(xué)生未來的成長和發(fā)展有重要的影響。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生關(guān)系最為密切的教育者,其言傳身教是對學(xué)生最直觀的思想政治教育。所以,高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)和弘揚“中國科學(xué)家精神”,以身作則,在平時的工作管理中嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),無私奉獻,創(chuàng)新進取,為學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的典范,以自己的言行舉止及工作狀態(tài)潛移默化影響學(xué)生,將“中國科學(xué)家精神”運用到教育管理中,給予學(xué)生積極的思想精神指引,學(xué)生才能更真切地體會這一精神的價值與實質(zhì),并將其作為自己的職業(yè)信仰與追求。
三、弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”具體內(nèi)容
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的思想政治教育工作,就應(yīng)該做弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”的“排頭兵”,胸懷愛國情懷,愛崗敬業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),無私奉獻,與時俱進,手牽手做大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的引路人,心貼心做大學(xué)生成長成才的知心人,夢連夢做爭當(dāng)未來創(chuàng)新建業(yè)的帶頭人。
(一)弘揚愛國主義精神,感召鼓舞高校學(xué)生服務(wù)國家
中國科學(xué)家精神,愛國乃第一要義。科學(xué)沒有國界,但科學(xué)家有祖國?;厥字袊萍际聵I(yè),從科學(xué)救國、科技報國、科技興國,到科技強國,離不開一大批有著深沉的家國情懷的中國科學(xué)家重道義、勇?lián)?dāng)。許多科學(xué)家寧可拋棄個人在國外優(yōu)厚的待遇和先進的實驗設(shè)備條件,也要回到祖國的懷抱;寧可忍辱負重,也要為祖國的富強鞠躬盡瘁。民族魂,祖國情,像磁石一般強烈的吸引著他們的心。祖國的利益高于一切,祖國的需要就是一切。以錢學(xué)森、鄧稼先、陳能寬等為代表的老一輩科學(xué)家,用自己的忠誠與擔(dān)當(dāng),鑄就“兩彈一星”精神豐碑,譜寫出一曲高昂的愛國贊歌。
科學(xué)家的事跡需要銘記,未竟的事業(yè)更需要后繼者們接續(xù)奮斗。在高校的思想政治教育工作中,繼承和弘揚中國科學(xué)家精神,樹立當(dāng)代中國優(yōu)秀科學(xué)家榜樣,不僅要展現(xiàn)中國科學(xué)家的個人成長史以及他們始終懷抱“科技救國、科技強國”的夢想,還要宣傳優(yōu)秀科學(xué)家的科研成果,更要宣傳他們愛國敬業(yè)、百折不饒、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的高尚精神,要讓中國科學(xué)家精神成為干事創(chuàng)業(yè)的動力,讓中國科學(xué)家理想成為樹立遠大志向的標桿,讓中國科學(xué)家榜樣成為青少年學(xué)習(xí)的偶像,讓中國科學(xué)家價值觀成為社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。
(二)弘揚愛崗敬業(yè)精神,以思想引領(lǐng)為靈魂,立己達人
學(xué)生在高校生活的時期,正處在人生成長的關(guān)鍵時期,就好比小麥的灌漿期,陽光水分跟不上,就會耽誤一季莊稼的收成。高校輔導(dǎo)員必須有化人育人的本事,在工作中要善于運用實踐、網(wǎng)絡(luò)、管理、服務(wù)、資助、組織等育人方式載體,促進學(xué)生“灌漿”灌得飽滿。當(dāng)大學(xué)生面臨種種思想疑惑,遇到挫折和困難,甚至陷入誤區(qū)時,高校輔導(dǎo)員要及時為學(xué)生提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助,了解學(xué)生的需求,為學(xué)生排憂解難,增強學(xué)生的心靈歸屬感。輔導(dǎo)員以身作則,踐行和弘揚中國科學(xué)家精神,積極弘揚主旋律、傳播正能量,為學(xué)生的精神構(gòu)建、價值確立、心理疏導(dǎo)、情感成長等提供示范標桿和專業(yè)服務(wù),情系學(xué)生成長,做好引領(lǐng)工作。教育學(xué)生把弘揚中國科學(xué)家精神和踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來,心系國家和民族振興,愛崗敬業(yè),創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。
(三)弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)新工作方式方法,引導(dǎo)青年創(chuàng)新建功
創(chuàng)新是大勢所趨、國家命運所系。高校是意識形態(tài)工作的前沿,過去高校對學(xué)生思想政治教育尤其突出理論灌輸,在教育活動中引入的理論較為枯燥,缺乏親和力與針對性,不能滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待,取得實效較不明顯。在新時代新形勢下,高校思想政治教育工作面臨更大的挑戰(zhàn),加強和改進新形勢下高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新,革弊布新。輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想政治教育時,遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,沿用好辦法,改進老辦法,探索新辦法;落實好以文化人、以文育人,用好新媒體、“兩微一端”平臺,讓工作活起來,使思想政治工作始終貼近青年,給予學(xué)生以人生啟迪和精神力量,從而使高校思想政治教育春風(fēng)化雨、入腦入心。
在對學(xué)生思想政治教育時,輔導(dǎo)員弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神,創(chuàng)新工作方式方法,也給學(xué)生起到示范和榜樣的作用。輔導(dǎo)員身體力行,弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神,在大學(xué)生心中埋下科學(xué)的種子,插上創(chuàng)新的翅膀,激勵高校學(xué)生把自己的人生理想同國家的夢想、人民的夢想緊密結(jié)合起來,傳承和發(fā)揚中國科學(xué)家敢為天下先、善為天下先的創(chuàng)新精神,樹立報國志向,放飛青春夢想,勵志創(chuàng)新建功。
(四)弘揚無私奉獻精神,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任和使命
青年興則國家興,青年強則國家強。我國在發(fā)展過程中不斷取得輝煌成就,人民生活條件日益改善,國家從站起來到富再到強起來,但前方還有一座座山峰需要翻越,還有一個個險灘等待跋涉,奮斗征程依然任重道遠。每一個青年都要正確認識時代責(zé)任和歷史使命,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量,讓中國科學(xué)家精神的偉大旗幟始終在心中高高飄揚,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,勇立時代潮頭,擔(dān)當(dāng)振興使命,在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神。讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放,讓人生在實現(xiàn)中國夢的征途中展現(xiàn)出英姿,用青春和汗水在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績。
總之,“中國科學(xué)家精神”是一種至高無上的家國情懷,是舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng),是敢為天下先的勇氣魄力。2019年是“五四運動”100周年,也是偉大祖國七十華誕,在改革開放和創(chuàng)新型國家建設(shè)的征程中,中國科學(xué)家精神以其強大感召力薪火相傳。高校輔導(dǎo)員弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”,就是要將科學(xué)家愛國奉獻、勇于探索、不畏艱難、求實創(chuàng)新的精神代代傳承;就是要為了國家富強和人民的幸福,甘于寂寞,樂于奉獻,敢于創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng);就是要用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想照亮夢想,引導(dǎo)高校青年以科學(xué)家為楷模,弘揚中國科學(xué)家愛國奮斗的主旋律,把追求實現(xiàn)自我價值同國家富強、社會進步相結(jié)合,堅持人民利益高于一切,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢譜寫青春華章!
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