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      攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘

      2019-10-19 06:28:45王潔
      企業(yè)文化 2019年32期
      關鍵詞:學習強國有效結合攻堅克難

      王潔

      摘要:高校,是人才匯聚之地,是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三大目標實現(xiàn)的場所。高校黨支部是集教育、管理、服務、監(jiān)督師生黨員的基本單元,是把黨的路線方針政策落實到高校的戰(zhàn)斗堡壘,是當今辦好中國特色社會主義新大學的重要支撐,而“學習強國”軟件的誕生,為高校黨支部建設提供了新思路,高校黨支部要時刻圍繞“學習強國”學習新思想、新政策、新理論等,讓全體師生運用現(xiàn)代科技手段,不斷拓展自身的學習空間,提升自身的學習效果,立足高校發(fā)展實際,遵循習近平新時代中國特色社會主義新思想,更加有效的發(fā)揮黨支部在高校教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

      關鍵詞:攻堅克難;學習強國;煙臺高校黨支部;有效結合

      一、學習發(fā)揮“學習強國”平臺作用,強化黨支部“堡壘”工作

      “堡壘”一詞主要是比喻難于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人;而作為軍事用語的“戰(zhàn)斗堡壘”一詞,不僅有“防”之意,還有“攻”之用,將“防”與“攻”統(tǒng)一于一體,既能有效的保護自己,也能有力的殺傷敵人。黨支部,是黨組織開展工作的基本單元,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘,在社會基層單位中發(fā)揮核心作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展,黨支部的發(fā)展必須擺脫單一的、滯后的黨建活動方式,我們需要更加方便快捷靈活的學習替代品,依托大數(shù)據(jù)、微平臺等組織各項黨建活動,以此提高黨員的活動積極性。自收到關于“學習強國”的學習文件,煙臺各高校黨支部把推廣運用好“學習強國”學習平臺作為深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措,作為全體師生黨員學習黨的理論知識提高黨性修養(yǎng)的重要平臺,各黨員、教師群體、學生積極響應號召,各支部監(jiān)督負責人員手把手教授學習運用“學習強國”軟件,以求實現(xiàn)高校全體師生群體熟練使用學習平臺,快速融入學習的目的。“學習強國”的出現(xiàn)不僅是一個軟件的誕生,也為煙臺高校黨支部的建設起到助推的作用,在全體黨員中形成了崇尚學習、熱愛學習的良好氛圍,為推動改革發(fā)展,攻堅克難貢獻了積極力量。

      “學習強國”——揣在兜里、握在手里的“掌中寶”,一部手機就能閱覽天下事,這是一片潔凈的政治學習沃土,是一股濃郁的莊嚴學習氛圍,打開“學習強國”,《論語》中的“學而時習之,不亦說乎”映入眼簾,潔凈如斯,沒有廣告,沒有虛假信息,沒有雜質,有的只是內(nèi)容豐富、與時俱進的新思想、時政要聞、黨史法紀、人文科技文化等等,內(nèi)容豐富,成為了我們黨員身邊的黨校,也成為了我們每日了解、學習國家時政新聞的沃土,它是我們堅定理想信念的源泉,是提高理論修養(yǎng)的途徑,是深化主題教育的助手,看新聞、學思想、聽文化、讀專著,已經(jīng)蔚然成風。一花獨放不是春,百花齊放春滿園,煙臺高校各黨支部積極推進引導全體師生把對“學習強國”的學習變?yōu)榱晳T,不僅為黨員們提供了學習平臺,也讓各高校黨支部始終充滿活力,滿滿的正能量。以煙臺南山學院音樂學院黨支部為例,我們深刻認識到推廣應用“學習強國”平臺的重要意義,努力打造學習型黨支部,我們積極引導全體師生黨員以及群眾運用現(xiàn)代科技手段,深入學習理論知識,及時開展相關理論知識的學習討論,感受新時代中國特色社會主義新思想,拓展自身的學習空間,提升自身的學習效果,堅持不懈、學以致用,用實際行動與時俱進、追求卓越,進一步加深支部黨員對于理論指導實踐的理解與應用,讓濃郁的強國之風沐浴在整個校園之中,為最終實現(xiàn)高校立德樹人的根本任務貢獻最大的力量。

      黨中央歷來十分重視基層黨組織的發(fā)展和戰(zhàn)斗堡壘作用,而高校黨組織作為基層黨組織的重要組成部分,時刻不忘初心,牢記使命,堅定不移的從嚴治黨,使得黨組織建設更加的趨于規(guī)范化,高校全體師生黨員和群眾充分利用工作之余,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,開展組織各領域、各模塊的學習與研究,同時利用“學習強國”進行每日答題、挑戰(zhàn)答題、專項答題等模塊進一步的明確自身對理論知識的學習效果檢查與掌握,并進一步鞏固自身的學習成果,讓新時代、新思想時刻圍繞在自己身邊,不斷感受兩會精神,切實做到理論聯(lián)系實際,增進國家與黨員自身的聯(lián)系,進一步提高自身的黨性修養(yǎng),永葆黨的純潔性和先進性,時刻發(fā)揮黨支部“堡壘”之功效。

      二、要成為“教育黨員的學?!?,重在“校園”打造

      校園,是教書育人之地,高校,是培養(yǎng)社會專業(yè)人才之地,它承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三大目標的實現(xiàn),因而,校園文化建設成為各大高校工作的重中之重,高校教什么書,培育什么樣的人,怎么教,如何教,彰顯的尤為重要。煙臺,中國首批14個沿海開放城市,中國著名的海濱旅游城市,一座顏值與實力并存的城市,是環(huán)渤海經(jīng)濟圈內(nèi)重要節(jié)點城市,高校眾多,有煙臺大學、魯東大學、煙臺南山學院、煙臺職業(yè)學院等,各高校時刻銘記初心、牢記使命,為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而不斷提升校園整體文化建設。

      而“學習強國”平臺的出現(xiàn)讓“比學趕超”的學習氛圍席卷整個校園,成為了校園里的新時尚、新風氣,一部手機閱盡天下事,比學習積分、比學習勁頭,在煙臺各高校已經(jīng)成為黨員、師生群眾學習的行動自覺;學生們已經(jīng)逐漸由“要我學”變成“我要學”,她們組織“排位賽”,你爭我比,“比”的不再是各種名牌,“爭”的不再是各種八卦新聞,最多的問候是“你‘學習積分是多少,咱倆比一比?”“你知道今天習大大又訪問了哪個國家嗎?讓我來告訴你?!泵咳眨瑸g覽“學習強國”已成為師生生活的一種習慣,看新聞、聽文化、聽原著,沐浴在新思想新理論中,真正的實現(xiàn)了“線上學習”與“線下主題教育”的結合,進一步的促進了全校黨員干部教師教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的新動能,排名不分先后,先進帶后進,幫學促學相結合,使得學習氛圍變得更加有組織、有指導、有秩序。每月,各學院黨支部會帶領師生共同研究主題教育組織生活會,檢視問題材料,逐步帶領師生加強理論知識的學習,提升自身的學習積極性、主動性,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,不斷的彌補自身不足;同時,也會組織黨員師生入黨宣誓,交流學習心得,相互不斷進步,持之以恒,永不懈怠。

      三、“學習強國”讓黨支部“戰(zhàn)斗”活力滿滿,“堡壘”充滿正能量

      黨支部——黨組織開展各項工作的基本單元,是聯(lián)系黨員和群眾的橋梁紐帶,要時刻團結群眾、教育黨員,做攻堅各項工作、克難各種問題的堡壘,它不是單純的服務組織,更加注重發(fā)揮其政治功能,為貫徹習近平總書記關于加強學習、建設學習大國的重要指示精神,煙臺各高校堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,切實履行好黨章賦予的全部指責,穩(wěn)站正確的政治立場,嚴格把控正確的政治方向,不斷增強全體黨員的政治定力,強化黨支部整體政治引領,敢于正視問題與矛盾,確保黨的執(zhí)政根基深深的植根于全體師生黨員之中。煙臺南山學院音樂學院黨支部結合本校當前高質量黨建工作引領學校高質量發(fā)展的黨建思想,每個月定期組織全體師生黨員召開“學習強國”學習推進會,深入推進學習型黨支部建設,努力提高“學習強國”與學院黨支部的有效結合。全體師生普遍認為,“學習強國”軟件功能強大,通過學習可以全面了解新思想、新政策、新方向等,可以緊跟中央發(fā)展步伐,在循序漸進的學習中不斷提升自身的知識理論儲備、政治理論素養(yǎng),學習氛圍濃郁,師生熱情高漲。

      要想使高校黨支部成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘,是一項長期而又艱巨的歷史重任,要時刻保持穩(wěn)固思想、鍥而不舍、堅持不懈,學院黨支部在組織學習的過程中也發(fā)揮了積極主動的作用,學院黨支部高度重視“學習強國”平臺的出現(xiàn),精心安排、認真部署,時刻激勵全體師生自學互學、通過每天的學習提高自己的積分,黨支部書記帶領全體師生往深里學、往心里學、往更高處學,學與做相結合,學有所思、學有所想、學有所用;我們是黨支部中的一員,學院黨支部時刻發(fā)揮積極帶頭作用,要求全體師生黨員爭做學習楷模、典范,學習學在前、思想走在前,充分發(fā)揮在學院各項教學實踐工作中的先鋒模范作用。

      新時代高校黨支部建設發(fā)展必須要強化制度建設,積極引導新教師向組織靠攏,及時確定黨組織發(fā)展對象,建設標準化黨支部;在重大決策之前,聽取黨員意見,充分體現(xiàn)黨員的主體地位;今后,學院黨支部將進一步以“學習強國”為導向積極創(chuàng)新發(fā)展各項黨建工作,深化加深黨員的學習,通過開展各項具有濃郁特色的活動全方位、高效率、多樣化的提高學習型黨支部建設,讓黨支部在“學習強國”學習氛圍的引領下,時刻活力滿滿,同時,也讓黨支部的“戰(zhàn)斗堡壘”作用得到充分而又積極的發(fā)揮。

      高校黨建工作的開展,不僅要求大學生學習黨的理論基礎知識,了解黨的發(fā)展進程,而且還要求大學生在平常的工作與學習生活中,理論與實踐相結合,不斷推陳出新,用發(fā)展的眼光看待黨的進步,用長遠的眼光看待自身的不足。而潔凈沃土,濃郁氛圍的“學習強國”學習平臺的出現(xiàn)對煙臺高校黨建工作提供了新思路,各黨支部積極引導學習,讓全體師生運用現(xiàn)代科技手段,不斷拓展自身的學習空間,提升自身的學習效果,讓濃郁的強國之風沐浴在整個校園之中,努力打造、建設學習型黨支部,實現(xiàn)高??缭绞桨l(fā)展,為民族振興、國家繁榮富強貢獻自己的力量。

      我很喜歡楊朔的《昨日的臨汾》中的一句話:“我們有堅強的精神堡壘建筑在民眾的火熱的心臟上?!碑斍?,我國已經(jīng)進入中國特色社會主義新時代,總之,我們要堅持從實際出發(fā),時刻站在推進黨的建設的偉大工程的高起點上,時刻秉承“富強、民主、文明、和諧,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,自由、平等、公正、法治”的社會主義核心價值觀,圍繞“新時代中國特色社會主義中國夢”,不忘初心、牢記使命,科學統(tǒng)籌、組織到位、指導到位、行動到位,努力實現(xiàn)各項工作的制度創(chuàng)新、思想創(chuàng)新和方法理論創(chuàng)新,為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用鋪路搭橋,為推動全面從嚴治黨,為探索高校黨支部建設標準化,為進一步深化推進“學習強國”和高校黨支部的有效結合貢獻自己的力量。

      參考文獻:

      [1]韋詩業(yè),陸觀榮.試論新時代高校黨支部組織力的提升方略[J].中共山西省直機關黨校學報,2018 (08).

      [2]邢晶.微平臺與高校黨支部工作融合策略探析[J].北京城市學院學報,2019 (01):6~9.

      [3]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利———在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京:人民出版社,2017.

      [4]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利[M].北京:人民出版社,2017:62.

      [5]中共教育部黨組關于印發(fā)《普通高等學校學生黨建工作標準》的通知[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A12/moe_1416/moe_1417/201703_298978.html.

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