劉敏

摘要：多角度、全方位分析高校開展思政工作的實(shí)際意義，同時(shí)結(jié)合高校思想政治教育存在的問題，提出解決對(duì)策與建議，多措并舉，從而增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育 突出問題 多措并舉

中圖分類號(hào)：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009-5349（2019）16-0184-02

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，高校思政教育工作面臨新的挑戰(zhàn)。如何使思想政治教育更具有實(shí)效性，更能夠吸引和提高受教育者的思想認(rèn)識(shí)水平與觀念，是我們所面臨的難題。

一、高校學(xué)生開展思想政治教育的深遠(yuǎn)意義

1.國家發(fā)展的有力保障

千秋大業(yè)，教育為先[1.2]。我們要從多角度、全方位進(jìn)行思想政治教育，堅(jiān)持正確的價(jià)值引領(lǐng)，在日常交談中向?qū)W生傳達(dá)最新的國家政策，樹立正確的理想信念。將理論內(nèi)容表達(dá)出來，使基本原理得到實(shí)踐、增強(qiáng)思想政治教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性和感染力。

2.有利于國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才[3]

思想政治教育是全面教育的重要組成部分，而人才的發(fā)展離不開全面教育。高校在人才培養(yǎng)中通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)思想政治理論熏陶，增強(qiáng)文化自信，有利于學(xué)生確立人生坐標(biāo)，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，培養(yǎng)民族自豪感和認(rèn)同感。

二、當(dāng)代高校學(xué)生思想政治育存在的弊端

1. 缺乏專業(yè)的指導(dǎo)老師

很多高校將大學(xué)生思想政治教育工作的主體分配給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員作為學(xué)生工作的領(lǐng)頭雁，既是學(xué)生學(xué)業(yè)的導(dǎo)師，又是學(xué)生生活的朋友，但很多輔導(dǎo)員主修課程并不是思想政治教育，在宣傳教育過程中缺乏系統(tǒng)的專業(yè)指導(dǎo)，不能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

2.缺乏系統(tǒng)化、持續(xù)化學(xué)習(xí)

思想政治教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。要全面、真實(shí)地看待學(xué)生的發(fā)展，思政教育就要結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)來進(jìn)行，一成不變、死板的教育會(huì)使我們的思政教育脫離實(shí)際，不可能達(dá)到理想的效果。學(xué)生在不同的時(shí)期，其思想會(huì)受到各種影響，我們需要因材施教，進(jìn)行系統(tǒng)化、持續(xù)化學(xué)習(xí)。

3.流于形式，脫離實(shí)際

很多高校的思想政治教育工作流于形式，只注重結(jié)果，而忽略了過程，過分強(qiáng)調(diào)思想理論而輕視學(xué)生在實(shí)際中的應(yīng)用。學(xué)生會(huì)覺得假大空，久而久之，產(chǎn)生疑惑，滯留在空泛的思想領(lǐng)域里。

三、高校學(xué)生思想政治教育的對(duì)策與建議

以立德樹人為根本，加強(qiáng)思想政治教育，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程。通過主渠道育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人和資助育人、重點(diǎn)育人等工程，構(gòu)建起思想政治教育大格局，實(shí)現(xiàn) “全員、全過程、全方位育人”。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

在全校樹立實(shí)行“教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)”“師風(fēng)好才能學(xué)風(fēng)正”的意識(shí)，加強(qiáng)教師課堂規(guī)范的要求與監(jiān)督;貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，重申師德失范行為和學(xué)術(shù)不端行為的嚴(yán)重性和危害性，大力宣傳在科研、學(xué)術(shù)、教學(xué)上取的重大突破、為校爭光教師的先進(jìn)事跡，營造“人人爭當(dāng)模范教師”的氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師做到既教書又育人，將立德樹人貫穿于教書育人全過程。

2.加強(qiáng)思政教育隊(duì)伍建設(shè)

重視思政教育隊(duì)伍的完善與壯大，培育工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想教育優(yōu)的綜合性人才。創(chuàng)新工作方法，使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與思想教育同步，挑選能力優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，配合思政工作的展開;同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)入黨積極分子，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和入黨積極分子的先進(jìn)性和模范性作用，帶動(dòng)大多數(shù)學(xué)生“聽黨話、跟黨走”，為學(xué)生的全方位發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.精心組織活動(dòng)，提高思想引領(lǐng)的感染力

在教書育人的全過程中，開展五大類精品活動(dòng)：“不忘初心跟黨走”“學(xué)習(xí)知青精神，爭做有為青年”“我最喜愛的習(xí)總書記的一句話”等思想宣傳活動(dòng);“將雷鋒精神進(jìn)行到底”“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“師風(fēng)化雨·桃李芳菲”“施之以愛，報(bào)之以恩”等主題教育活動(dòng);互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，科技學(xué)術(shù)節(jié)、模擬招聘會(huì)等專業(yè)實(shí)踐活動(dòng);迎新晚會(huì)、辯論賽、主持人大賽、歌手大賽、陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的校園文體活動(dòng);志愿服務(wù)、感謝師恩、“心懷感恩，情系勤工”等回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。精品活動(dòng)，提升了學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了集體觀念，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值奠定了基礎(chǔ)。

4.搶抓網(wǎng)絡(luò)陣地，探索互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育新途徑

習(xí)近平總書記要求，“運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來”，學(xué)習(xí)新技術(shù)，占領(lǐng)網(wǎng)上輿論陣地，開展必要的意識(shí)形態(tài)斗爭;同時(shí)統(tǒng)籌網(wǎng)絡(luò)新陣地、新平臺(tái)，努力形成網(wǎng)上網(wǎng)下相互呼應(yīng)的思想政治教育工程。精心打造學(xué)院官微、各級(jí)學(xué)生團(tuán)體微信公眾號(hào)等 “校媒群”，引導(dǎo)培育學(xué)生組織、優(yōu)秀教師和學(xué)生骨干的博客、微博、微信公眾號(hào)等自媒體，針對(duì)大學(xué)生日常生活中大量“碎片化”時(shí)間，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳播、無縫銜接的特點(diǎn)，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+思想學(xué)習(xí)”建設(shè);通過主流文化的網(wǎng)絡(luò)包裝宣傳、主題活動(dòng)的線上直播拍攝微視頻、占領(lǐng)學(xué)生的手機(jī)端，影響其“朋友圈”，傳播主流價(jià)值觀。主動(dòng)設(shè)置一些貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的議題，吸引學(xué)生參與話語交流，讓主流聲音占領(lǐng)輿論場，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)從引發(fā)校園不穩(wěn)定的源頭轉(zhuǎn)變成弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)師生民意的重要陣地，努力構(gòu)建課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、入學(xué)前到畢業(yè)后，立體化、跨時(shí)空、零距離的網(wǎng)絡(luò)思政教育模式。

5.抓住關(guān)鍵，實(shí)施新生教育工程

適應(yīng)性教育、專業(yè)思想教育、校史校情教育和日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，其中適應(yīng)性教育重點(diǎn)進(jìn)行環(huán)境熟悉、學(xué)習(xí)方法、安全防范、心理健康、校級(jí)校規(guī)等教育。

6.培養(yǎng)重點(diǎn)，實(shí)施模范帶動(dòng)工程

重點(diǎn)培養(yǎng)入黨積極分子，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和入黨積極分子的先進(jìn)性和模范性作用。開展“合格黨支部建設(shè)”“黨員聯(lián)系宿舍、班級(jí)”等主題黨日?qǐng)F(tuán)日活動(dòng);選派優(yōu)秀學(xué)生參加入黨積極分子培訓(xùn)，舉辦“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”“評(píng)比大賽”等，在學(xué)院櫥窗、宣傳欄宣傳國家級(jí)、校級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生、考研學(xué)子、優(yōu)秀班團(tuán)干部等學(xué)生事跡，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，助力“比、學(xué)、趕、幫、超”健康學(xué)習(xí)觀念的形成，為學(xué)生的全方位發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

7.抓好輿論宣傳和意識(shí)形態(tài)工作

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，利用QQ群、微信、微博和學(xué)院網(wǎng)站等平臺(tái)，發(fā)布信息、宣傳政策、傳播知識(shí)、統(tǒng)一思想、營造氛圍和傳遞正能量。舉辦 “大學(xué)生思想政治教育大講壇”，選派學(xué)生參加“青年馬克思主義培訓(xùn)班”，上好形勢與政策課，組織專題報(bào)告、座談?dòng)懻摰日娼逃问?，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育。

四、結(jié)語

發(fā)展高校思想政治工作具有緊迫性，這關(guān)系到我國高等人才的培養(yǎng)，更是增強(qiáng)民族認(rèn)同感的有效途徑。高校思政教育必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎態(tài)度，結(jié)合當(dāng)下社會(huì)發(fā)展實(shí)際，不斷調(diào)整方式方法，不斷前進(jìn)。我們要堅(jiān)持“立德樹人”這一根本，強(qiáng)化“責(zé)任、全局、協(xié)作和創(chuàng)新” 四種意識(shí)，抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)，做到認(rèn)識(shí)、措施、落實(shí)三到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化、多元化兩個(gè)發(fā)展，助力學(xué)生成長成才。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：孫瑤