衛(wèi)色卓瑪
【摘? 要】目的:研究在剖宮產術后腹脹患者護理中使用環(huán)節(jié)式健康教育模式的臨床價值。方法:數(shù)據(jù)統(tǒng)計目標為2018年5月至2019年5月期間收入的70例剖宮產術后腹脹患者,選取雙盲法進行分組研究,常規(guī)組(n=35)開展常規(guī)護理干預,試驗組(n=35)開展環(huán)節(jié)式健康教育模式,比較試驗組與常規(guī)組并發(fā)癥發(fā)生率、臨床各項指標。結果:護理后試驗組剖宮產術后腹脹患者并發(fā)癥發(fā)生率、肛門排氣時間、排便時間、進食時間與常規(guī)組數(shù)據(jù)比較,P<0.05,數(shù)據(jù)指標之間均具有統(tǒng)計驗證意義。結論:將環(huán)節(jié)式健康教育模式用于剖宮產術后腹脹患者中展現(xiàn)顯著作用。
【關鍵詞】環(huán)節(jié)式健康教育模式;剖宮產;腹脹護理;應用效果
【中圖分類號】R473????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783(2019)09-0258-01
本次分析了將環(huán)節(jié)式健康教育模式與常規(guī)護理干預用于2018年5月至2019年5月期間收入的70例剖宮產術后腹脹患者中的臨床效果。
1 資料與方法
1.1 基礎資料
本文收入對象為2018年5月至2019年5月期間本醫(yī)院參與診治的70例剖宮產術后腹脹患者,以雙盲法對樣本進行分組,常規(guī)組(n=35),年齡取值上下限分別是35歲和25歲,中位年齡是(30.23±3.11)歲;試驗組(n=35),年齡取值上下限分別是34歲和26歲,中位年齡是(30.55±3.02)歲。驗證試驗組與常規(guī)組一般資料,P>0.05,組間數(shù)據(jù)無對比分析意義。
1.2 方法
常規(guī)組開展常規(guī)護理干預,術后對患者各項生命指征進行密切觀察,了解患者切口情況及其神志情況,在肛門排氣后予以患者清淡且易消化的食物。
試驗組在常規(guī)組基礎上開展環(huán)節(jié)式健康教育模式,(1)術前健康教育。醫(yī)務人員指導產婦更好的了解腹部按摩方法及其技巧,自右下向上到左下腹朝著結腸位置,遵守由慢到快、由弱到強的手法實施按摩處理,指導產婦正確開展床上運動,告知其術后不可呻吟及其說話,避免加重腹脹癥狀。術后需要予以高熱及其易消化的食物,術后需要進行6小時禁食;(2)術后健康教育。醫(yī)務人員在患者術后6小時需要予以其適當溫水或者米湯,必要的時候可以予以患者止痛泵,指導患者正確活動肢體,與腹部按摩結合,并且于術后6小時進行床上自行活動,將48至50℃的熱水袋放置在腹部,進行8至10分鐘放置后依據(jù)結腸走向開展腹部按摩,大約6至7次,避免發(fā)生切口感染。且在術后24小時需要讓其開展下床活動,提醒患者正確開展腹部按摩,減少發(fā)生腹脹的概率。
1.3 觀察指標
比較研究常規(guī)組和試驗組者并發(fā)癥發(fā)生率、肛門排氣時間、排便時間、進食時間。
1.4 統(tǒng)計學方法
以SPSS19.0錄入70例患者所有數(shù)據(jù),以(均數(shù)±標準差)形式表示肛門排氣時間、排便時間、進食時間,采取t檢驗,以率(%)的形式表示并發(fā)癥發(fā)生率,采取X2檢驗,P<0.05,數(shù)據(jù)指標之間均具有統(tǒng)計驗證意義。
2 結果
2.1 計算常規(guī)組和試驗組并發(fā)癥發(fā)生率
試驗組剖宮產術后腹脹患者并發(fā)癥發(fā)生率2.85%對比常規(guī)組數(shù)據(jù)指標(17.14%),P<0.05,數(shù)據(jù)指標之間均具有統(tǒng)計驗證意義。
2.2 計算常規(guī)組和試驗組各項指標
試驗組剖宮產術后腹脹患者肛門排氣時間、排便時間、進食時間對比常規(guī)組,P<0.05,數(shù)據(jù)指標之間均具有統(tǒng)計驗證意義。
3 討論
剖宮產產后患者恢復胃腸功能的情況和新生兒生長發(fā)育、身體健康之間具有較大關系。剖宮產產后腹脹屬于常見的一種不良反應,極有可能和術前飲食情況、術中使用麻醉藥物和腸管激惹、術后患者心理情況等有關。術后腹脹不但會將產婦不適感增加,嚴重的可能導致膈肌抬高,對其切口愈合及其呼吸功能造成極大影響,不利于術后恢復。
本次數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,試驗組并發(fā)癥發(fā)生率肛門排氣時間、排便時間、進食時間對比常規(guī)組數(shù)據(jù)指標,P<0.05,數(shù)據(jù)指標之間均具有統(tǒng)計驗證意義。
綜合以上結論,將環(huán)節(jié)式健康教育模式使用在剖宮產術后腹脹患者中相比較常規(guī)護理干預獲得更顯著作用。
參考文獻
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