為媽媽讀書

杜學英

我這才發(fā)現(xiàn)，在母女血緣關(guān)系之外，原來我們還是朋友。生命里的這份“埋伏”真是意外之喜。

買了部復(fù)讀機，不是為了學外語，而是看上了它的錄音功能。

晚上，安排好兒子入睡后，我躲進書房，捧著《小小說選刊》，對著錄音話筒朗讀。丈夫好奇地探進頭來：“你在干什么？”“討厭！被你打斷了，還得重來。”我把錄音帶倒回去，告訴他，我在為媽媽讀書。

有這個念頭已經(jīng)很久了。媽媽是個喜歡看書的人，從前我們家訂了很多年《故事會》，自從媽媽眼花后，這份雜志就在家中銷聲匿跡了。小時候，媽媽經(jīng)常買小人書給我，《岳飛傳》《西游記》《三國演義》……成套成套地擺在我的書柜中，裝飾了我的整個童年。我想，自己喜愛閱讀的習慣就是媽媽培養(yǎng)的。現(xiàn)在，每當聽到媽媽感嘆自己老了，連書都不能讀，我心里就特別難過。“蒼老”不僅從肌體上一點點蠶食著媽媽，更在精神上擠壓和消蝕著她。

兒子長大了，能說話會表達了，入睡時，我會摟著他在被窩里講白雪公主，講小白兔和大灰狼。突然間，我靈光一閃：雖然媽媽自己不能看書了，但我可以為她讀書，讓她聽故事呀！

第一次錄磁帶，我選了6個小故事，媽媽坐在搖椅上聽了一個下午。第二次我從《小說月報》上選了池莉的中篇小說《生活秀》，朗讀時還加了輕音樂做背景。媽媽聽完后，我征求她的意見，她說太麻煩了，錄這種東西很浪費時間，怕影響我休息。我問她想不想聽一些外國作品，她卻擔心外國人的名字太長不好記。我想了想，決定第三次錄《傲慢與偏見》，像評書似的錄了一集又一集。為了便于媽媽理解，我將女主人公伊麗莎白簡稱為莎莎，達西自然還是達西，這個故事整整錄了40盤。聽完一盤后，母親就開始等下一盤，而且不讓我把錄完了的磁帶洗掉重復(fù)使用，她說故事好極了，要再聽一遍。

我跑到商場，花800元買了一個錄音筆，聽朋友說這種數(shù)碼設(shè)備能夠自動將聲音壓縮成MP3格式，儲量極大而且便于回放。從此，我為媽媽讀書才真正得心應(yīng)手起來。

《茶花女》《呼嘯山莊》《塵埃落定》……我在錄音之路上一路狂奔，媽媽也漸漸成了我的“聊伴”。常常在兒子熟睡后，我們母女二人盤膝坐在燈下，一起討論書中的人物和情節(jié)，往往暢談到深夜而不知疲倦。我這才發(fā)現(xiàn)，在母女血緣關(guān)系之外，原來我們還是朋友。生命里的這份“埋伏”真是意外之喜。

（責編 ?宋行軍）