專(zhuān)科院校思想政治中“中國(guó)夢(mèng)”的創(chuàng)新教育

畢少飛

摘 要：文章旨在大專(zhuān)院校當(dāng)中，對(duì)廣大青年學(xué)生開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳教育，通過(guò)對(duì)大專(zhuān)院校青年學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，樹(shù)立他們正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。文章從意義和方法論兩個(gè)層次，對(duì)大專(zhuān)院校開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育的方式方法進(jìn)行了考察，從大專(zhuān)院校思想政治教育工作的相關(guān)實(shí)踐出發(fā)，希望將“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵融入大專(zhuān)院校思想政治教育的日常培養(yǎng)中，最終建立“中國(guó)夢(mèng)”與“思想政治教育”相融合的長(zhǎng)效機(jī)制。

關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng);大專(zhuān)院校;思想政治教育

“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，其具體內(nèi)涵包括國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福。要實(shí)現(xiàn)這一遠(yuǎn)大目標(biāo)，離不開(kāi)廣大有為青年自強(qiáng)不息，努力奮斗。

一、“中國(guó)夢(mèng)”教育在大專(zhuān)院校思想政治教育中的現(xiàn)實(shí)意義

（一）有利于理解中國(guó)特色社會(huì)主義

在大專(zhuān)院校思想政治教育中普及“中國(guó)夢(mèng)”的教育，有助于大專(zhuān)院校青年學(xué)生貫徹和落實(shí)習(xí)近平書(shū)記的講話(huà)精神，有助于推動(dòng)大專(zhuān)院校校園的和諧建設(shè)和社會(huì)主義建設(shè)，有助于激發(fā)大專(zhuān)院校青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，有助于增強(qiáng)他們積極建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，“中國(guó)夢(mèng)”是大專(zhuān)院校思想政治教育的一面精神旗幟，在當(dāng)前歷史時(shí)期具有十分重要的意義。

（二）有利于堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念

在大專(zhuān)院校思想政治教育工作中，我們要充分闡釋“中國(guó)夢(mèng)”的思想內(nèi)涵，不斷強(qiáng)化大專(zhuān)院校青年學(xué)生的主人翁意識(shí)，大力弘揚(yáng)中國(guó)特色社會(huì)主義必將取得勝利的堅(jiān)定信念，幫助大專(zhuān)院校青年學(xué)生樹(shù)立正確的信仰，構(gòu)建以“中國(guó)夢(mèng)”為核心的校園精神。

（三）有利于培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，其精神內(nèi)核和“中國(guó)夢(mèng)”高度吻合，是我黨大力弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)的精神推動(dòng)力，是與我國(guó)的發(fā)展建設(shè)緊密聯(lián)系的。在大專(zhuān)院校思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引入“中國(guó)夢(mèng)”的教育，一方面能夠有效激發(fā)大專(zhuān)院校青年學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，有利于推動(dòng)他們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，另一方面能夠幫助他們堅(jiān)定理想，將社會(huì)和國(guó)家對(duì)他們的要求與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)合二為一，為“國(guó)家富強(qiáng)“和”人民幸?！钡哪繕?biāo)不斷奮斗。

（四）有利于促進(jìn)個(gè)人身心全面發(fā)展

現(xiàn)在的大專(zhuān)院校青年學(xué)生都非常年輕，他們生活在一個(gè)物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活安逸沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、個(gè)性鮮明多為獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)烈追求個(gè)性，和過(guò)去的學(xué)生相比，身為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民更傾向于利用網(wǎng)絡(luò)去認(rèn)識(shí)世界。然而大浪淘沙的過(guò)程中，大專(zhuān)院校青年學(xué)生很多不成熟的思想和認(rèn)知很容易被社會(huì)上一些不良思想甚至極端思想所影響，在思想上就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí)，給自己帶來(lái)很多麻煩和問(wèn)題?！爸袊?guó)夢(mèng)”唱響的主旋律中傳遞出滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，無(wú)異于靡靡之音之外的一針強(qiáng)心劑，為當(dāng)代大專(zhuān)院校青年學(xué)生的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)培養(yǎng)指明了方向。將“中國(guó)夢(mèng)”的教育融入大專(zhuān)院校思想政治教育中，可以有效激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情懷，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展，幫助他們樹(shù)立崇高理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，最終實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面提升。

二、“中國(guó)夢(mèng)”教育融入大專(zhuān)院校青年學(xué)生思想政治教育的有效途徑

（一）發(fā)揮大專(zhuān)院校輔導(dǎo)員的思想引領(lǐng)作用

輔導(dǎo)員教育是大專(zhuān)院校青年學(xué)生思想教育工作的最前線(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育的主體。要想將“中國(guó)夢(mèng)”的教育融入大專(zhuān)院校思想政治教育，離不開(kāi)廣大輔導(dǎo)員的引導(dǎo)。在幫助青年學(xué)生正確認(rèn)知“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中，大專(zhuān)院校輔導(dǎo)員要身體力行，教育他們以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作為自己的奮斗目標(biāo)，努力創(chuàng)造和提升個(gè)人的人生價(jià)值，托舉“中國(guó)夢(mèng)”。與此同時(shí)，輔導(dǎo)員還需要加強(qiáng)青年學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”豐富內(nèi)涵的理解，不僅要牢記教材上中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，更把自己在社會(huì)實(shí)踐和親身經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和青年學(xué)生分享，引導(dǎo)青年學(xué)生向正確的方向健康發(fā)展，把正能量傳遞給青年學(xué)生。在平常學(xué)習(xí)生活中，輔導(dǎo)員需要深刻了解每個(gè)青年學(xué)生的性格特點(diǎn)，根據(jù)他們的不同性格特點(diǎn)，開(kāi)展思想教育，心里健康教育，幫助青年學(xué)生克服心理障礙，培養(yǎng)他們樂(lè)觀(guān)積極向上的心態(tài)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，制定自己的奮斗目標(biāo)和人生規(guī)劃，正確認(rèn)知自己，樹(shù)立主人翁意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

（二）發(fā)揮課堂教育培養(yǎng)的主陣地作用

課堂教學(xué)是大專(zhuān)院校培養(yǎng)人才的主要陣地，因此我們要充分利用課堂教學(xué)的平臺(tái)，讓“中國(guó)夢(mèng)”的教育在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式影響青年學(xué)生，幫助他們樹(shù)立正確的思想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容中要在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)，毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，形勢(shì)與政策等課程闡述“中國(guó)夢(mèng)”的歷史過(guò)程和當(dāng)今國(guó)際社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，激發(fā)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要結(jié)合學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程有意識(shí)地滲透“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略意義和內(nèi)涵，鼓勵(lì)青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷強(qiáng)化提高自己的綜合素質(zhì)，在教學(xué)方式上，應(yīng)該針對(duì)青年學(xué)生個(gè)性鮮明、思維活躍等特點(diǎn)，改變以往“說(shuō)教式”的教學(xué)方法，采取課內(nèi)課外交互式的教學(xué)，和青年學(xué)生進(jìn)行充分互動(dòng)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

（三）利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳

“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在大專(zhuān)院校中樹(shù)立典型事跡，引導(dǎo)青年學(xué)生向健康正確的方向發(fā)展和前進(jìn)。最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。大家都知道，大專(zhuān)院校校園典型事跡是學(xué)校中最優(yōu)秀、最杰出的青年學(xué)生代表，是值得大家學(xué)習(xí)的正面形象。學(xué)校可以通過(guò)網(wǎng)站、微信、微博、校報(bào)、宣傳欄，媒介，廣播等平臺(tái)，大力宣傳和弘揚(yáng)青年學(xué)生中的典型代表。宣傳部門(mén)要充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，掌握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的話(huà)語(yǔ)權(quán)，為校園榜樣的宣傳營(yíng)造良好氛圍，以點(diǎn)及面，通過(guò)大力宣傳典型事跡，特別是大專(zhuān)院校青年學(xué)生中為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的事跡，引導(dǎo)青年學(xué)生向身邊的典型代表，努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

“中國(guó)夢(mèng)”是時(shí)代賦予當(dāng)代青年學(xué)生的責(zé)任和使命，大專(zhuān)院校思想政治教育與“中國(guó)夢(mèng)”教育兩者相輔相成，相互促進(jìn)。只有將“中國(guó)夢(mèng)”教育融入大專(zhuān)院校思想政治教育，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，影響和改造青年學(xué)生的思想，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的理想信念，激發(fā)個(gè)人奮斗的昂揚(yáng)斗志，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與國(guó)家夢(mèng)想的統(tǒng)一。夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，任重而道遠(yuǎn)，青年學(xué)生要努力進(jìn)取，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，同心共筑美麗的“中國(guó)夢(mèng)”。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院）