淺析校園用電安全問題及其對策

摘要：校園用電安全一直是學校非常關(guān)注的問題，一旦發(fā)生電力安全事故，將嚴重威脅到學校以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。目前，在高校校園內(nèi)還或多或少地存在安全隱患，提高用電安全意識，做好電網(wǎng)隱患、故障的及時發(fā)現(xiàn)和排除，成為迫切需要解決的問題。本文以校園用電安全為切入點，在分析校園用電安全問題的基礎(chǔ)上，探討了優(yōu)化校園用電安全問題的策略，旨在說明做好校園用電安全防護的重要性，以期為高校電力安全提供參考。

關(guān)鍵詞：校園;用電安全;問題;對策

近年來，高校對電力的需求與日俱增，用電范圍和用電量都在不斷擴展，校園用電安全的重要性日益突出。安全用電是高校后勤管理工作的重要一環(huán)，關(guān)系到全校師生員工的生命財產(chǎn)安全，為避免出現(xiàn)漏電、斷電、電火等安全事故，校園安全用電的措施還是很重要的，必須加強校園用電安全建設(shè)，優(yōu)化供電運行環(huán)境。如何在高校進行校園用電安全建設(shè)是當前高校后勤管理關(guān)注的焦點。因此，探索校園用電安全問題及其對策具有十分重要的現(xiàn)實意義。鑒于此，筆者進行了相關(guān)思考。

一、校園用電安全問題分析

目前，校園用電中還存在著諸多安全問題，主要表現(xiàn)在師生安全用電常識的缺乏、供電設(shè)備發(fā)生老化未更換、電網(wǎng)長期處于高負荷狀態(tài)、自動化電網(wǎng)監(jiān)測手段不足等。首先，師生安全用電常識的缺乏是校園用電安全問題之一。就目前而言，高校學生在用電過程中缺乏安全意識的現(xiàn)象仍然存在，有些學生亂接電源電線，在寢室內(nèi)私自安裝電源設(shè)備，私自使用電爐與“熱得快”等，這些大功率的電器容易引起短路帶來火災(zāi)危險。高校師生在校園用電過程中，不規(guī)范操作電器、實驗室未安保護接地線以及違章用電，都會使校園用電存在安全隱患。其次，供電設(shè)備發(fā)生老化未更換使得校園用電存在安全隱患。校園用電在長期使用過程中，線路設(shè)備等存在老化或不良現(xiàn)象，導致電網(wǎng)供電能力弱，所造成的損耗也較為嚴重。再次，電網(wǎng)長期處于高負荷狀態(tài)威脅著校園用電安全。在高校用電中，部分長期處于重負荷或滿負荷運行狀態(tài)的電網(wǎng)設(shè)備，不僅浪費資源，而且還直接影響電力系統(tǒng)的可靠性與穩(wěn)定性，容易引起火災(zāi)。此外，校園用電安全問題還表現(xiàn)在自動化電網(wǎng)監(jiān)測手段不足方面。校園用電的自動化發(fā)展程度較低，配電網(wǎng)結(jié)構(gòu)薄弱，難以用現(xiàn)代化管理手段確保電網(wǎng)的安全運行。因此，探索優(yōu)化校園用電安全問題的策略勢在必行。

二、優(yōu)化校園用電安全問題的策略

安全無小事，為進一步提高校園用電安全，在了解校園用電安全問題的基礎(chǔ)上，要進一步解決當下的安全用電問題，必須探索優(yōu)化校園用電安全問題的策略，具體說來，可以從以下幾個方面入手：

（一）加強校園用電安全教育

校園用電事故中很多都是人為引發(fā)的，加強校園用電安全教育是優(yōu)化校園用電安全問題的關(guān)鍵。學校要經(jīng)常對全體師生灌輸“安全用電”的意識，加強學校用電安全管理，并將用電安全落到實處，才能確保校園用電的安全。在具體做法上，要把握好兩個關(guān)鍵點，一是可以通過定期或不定期開展以“校園安全用電教育”為主題的宣傳和培訓，對師生進行用電安全警示教育，使“安全用電”理念深入人心。二是建立、健全校園用電管理制度，制定和頒布安全用電管理辦法，使校園用電有章可循，規(guī)范校園用電行為。

（二）及時更新校園供電設(shè)備

及時更新校園供電設(shè)備是優(yōu)化校園用電安全問題的重要環(huán)節(jié)。對需要更新的校園供電設(shè)備，可報請學校領(lǐng)導同意，聘請供電部門資深的電力工程師或請電力設(shè)計部門的專業(yè)人員，對學校現(xiàn)行用電狀況進行仔細地測算，并結(jié)合學校的實際情況，提出適當?shù)挠秒妳?shù)，按照此參數(shù)設(shè)計出相應(yīng)的供電設(shè)備電力圖，并嚴把校園供電設(shè)備型號、規(guī)格、質(zhì)量關(guān)。與此同時，為順應(yīng)國家綠色照明工程，應(yīng)秉承“綠色照明、科技照明”的的用電理念，全方位推廣綠色用電，提倡學校廣泛使用節(jié)能電器電具，用效率高、壽命長、安全和性能穩(wěn)定的照明產(chǎn)品，減輕學校的用電負荷，盡量實現(xiàn)其自動控制化管理，順應(yīng)全球節(jié)能減排的趨勢。

（三）定期維護校園供電系統(tǒng)

校園供電系統(tǒng)復(fù)雜，為了保證校園內(nèi)供電的穩(wěn)定性和安全性，定期維護校園供電系統(tǒng)對優(yōu)化校園用電安全問題至關(guān)重要。對高校校園電力建設(shè)而言，要想實現(xiàn)節(jié)電的同時又不影響正常工作、學習，應(yīng)對供電系統(tǒng)經(jīng)常進行檢查，嚴格控制供電線路布設(shè)，檢查維護校園的供電線路和供電系統(tǒng)，做好各項安全防范措施。通過定期維護校園供電系統(tǒng)，做好校園內(nèi)供電線路和用電設(shè)備的安全隱患的排查，嚴禁帶電操作，嚴禁亂搭亂扯，對少數(shù)師生員工中違反供電操作辦法，要及時進行處理，排查用電安全隱患，確保校園供電系統(tǒng)的安全運行。

（四）完善電網(wǎng)的自動化監(jiān)測

電網(wǎng)電力自動化是電力系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢，完善電網(wǎng)的自動化監(jiān)測是優(yōu)化校園用電安全問題有效舉措。在校園用電安全建設(shè)中，以計算機為核心的電網(wǎng)監(jiān)控調(diào)度自動化建設(shè)，應(yīng)在有人值班的總變電所設(shè)立監(jiān)測中心，完善監(jiān)控系統(tǒng)進行集中控制，在此過程中，結(jié)合校園的綜合監(jiān)控和智能化，實時監(jiān)控。需要注意的是，自動化監(jiān)測應(yīng)具備監(jiān)測功能、報警功能和共享功能，即監(jiān)測功能是系統(tǒng)利用相關(guān)計算機軟件，對整個系統(tǒng)的運行狀態(tài)進行監(jiān)測。而報警功能是指當系統(tǒng)出現(xiàn)故障或現(xiàn)場的設(shè)備出現(xiàn)故障時產(chǎn)生報警信號，共享功能則通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)實現(xiàn)供電數(shù)據(jù)共享。

三、結(jié)語

總之，校園用電安全任重道遠，提高校園用電安全水平是一項綜合的系統(tǒng)工程，對高校電力安全建設(shè)而言，應(yīng)加強校園用電安全教育、及時更新校園供電設(shè)備、定期維護校園供電系統(tǒng)、完善電網(wǎng)的自動化監(jiān)測，面對校園用電過程中出現(xiàn)的安全問題，積極探索優(yōu)化校園用電安全問題的策略，只有這樣，才能不斷提高校園安全用電水平，保障高校的電力安全。

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作者簡介：李強（1973-），男，漢族，湖北武漢人，本科，技師，研究方向：用電安全。