燃盡的“蠟燭”

游磊

一個人無論才能大小，只要有一份熱愛和堅守，就會讓自己有限的生命活出無限的榮光和永恒。

靳書鋒老師，一個普普通通的人民教師，用她對教育事業(yè)滿腔的熱愛，詮釋了人民教師的無限榮耀。她以對摯愛的教育事業(yè)的全身心投入，使其有限的生命綻放出無限的瑰麗！

——題記

2019年 7月 17日凌晨，年僅 37歲的靳書鋒走到了生命的終點。當這突如其來的噩耗，傳到平頂山郟縣新城學校時，全校 5062名師生幾乎不敢相信更不愿相信。

難道說，年輕貌美的她就這樣悄無聲息地、舍去她所摯愛并為之傾注所有心血和汗水的教育事業(yè)；舍去她幾乎日夜為之費心操勞、呵護有加的四年級五班的近百名學生；舍去與她攜手并肩教書育人的同事；舍去她倍加珍愛的丈夫和一雙兒女就這樣永遠地走向另外一個世界了嗎？

雖然是酷暑時節(jié)，但凡熟識她的人，陡然間面對她匆離世間的現(xiàn)實時，都會頓覺一股“寒流”襲來、冰冷地刺著他們的周身，每個人無不感到心顫……

“她是個好老師”

8月 14日，初秋時節(jié)，我走進了河南省平頂山郟縣新城學校校園，這恐怕也是我平生第一次和筆下要書寫的主人公不能面對面地交流溝通、心里倍感無比壓抑而又難以跨越的采訪歷程。

痛哭、淚水、哽咽伴著間斷的泣說，我淚眼模糊地記錄著；一個美麗、陽光、善良、一心為學生、一心愛學生的與我未曾謀面的老師，仿佛一下子就在我的眼前“晃動”著，讓我的“遺憾”，瞬間化為烏有。

“靳書鋒老師是從 2017年秋季開學時，我校面向社會公開招教時，優(yōu)中擇優(yōu)被招進學校的。可以說，她是一位愛崗敬業(yè)的老師；她勤奮、踏實地教書育人，認真做好本職工作，沒有辜負校領導對她的信任。她，就這樣匆匆遠離了我們，到現(xiàn)在我們也都還覺得她……沒有……”教務處主任宋平安眼含淚花哽咽道。

“原本熱情開朗、身材消瘦的她，只要到了學校，就像打了雞血似的、總是激情滿懷，身上充滿著無限的正能量，總讓我們感覺到她幾乎都是在傾心盡力地對待自己的每一節(jié)課，也總是傾盡所能地給別人方便……”學科組長王俊敏已泣不成聲。

“說實話，她的離去完全出乎我們所有人的意料，到現(xiàn)在我還后悔著，怎么就沒有強制讓從不把病情告訴任何人、只是說自己今年感覺腸胃不適、調理調理就可以、也從不曾申請請假的靳老師請假盡早去醫(yī)院……”宋主任提及此事不禁扼腕。

“語文課堂上她善于鼓勵學生，語言如詩一般優(yōu)美動聽；在和學生交流時，她像媽媽般充滿愛意，話語輕柔如細雨滋潤著學生的心田；她工作起來，讓我感受到的總是一絲不茍?！焙徒鶗h搭檔擔任四（五）班數(shù)學課老師的胡艷珍痛聲哭訴著。

采訪在與靳書鋒老師朝夕相處的同事們聲聲的哭訴中，不得不多次中斷。

“熱情開朗、充滿正能量的她不僅時時刻刻感化著每一個孩子，也感染著每一位與她相處的同事。無論是工作，還是生活，她都傾盡所能地給別人方便，總讓人感覺她無所不能”。德育室主任王柯飛哽咽了。

“我們誰也沒有真正狠下心來去勸說讓她立即停下手中的課馬上到醫(yī)院診治，原因都被她自己也真的以為就是平常的腸胃不好，只是鬧肚子的常見病，又加上她活潑開朗的性格總讓人感覺不出她與平常有什么不同，她也從來沒有在我們面前表現(xiàn)出患病在身、難以忍受的癥狀……難道我們就再也 ……”教務處副主任鄭桂珍滿含淚水。

事實上，今年的 3月份，靳書鋒老師在醫(yī)院就診后被查出患病已十分嚴重。但她并沒有在意，仍然執(zhí)著地堅守她熱愛的教育事業(yè)，哪怕是身體到了幾乎無法撐下去的時候。同事們看著她備課時強忍疼痛的痛苦表情，拖著病懨懨的身體去教室的情景，心里很不是滋味。但她只要一進教室看到自己的學生，精神就會陡然煥發(fā)，渾身的力氣也就來了，眼里充滿著喜悅、慈愛，可又有誰能知道這需要多么堅強的意志來支撐。

時間就這樣過去了一個月，到了今年的 4月份，她身體已明顯地呈現(xiàn)出十分消瘦的狀況，事實上她的病情也已到了極其嚴重的境地。同事們看在眼里，疼在心上，都暗自為她捏把汗，大家也都好言勸說，希望她能盡早請假看病。往往在這個時候，她總是笑著說，學?，F(xiàn)在缺人，她不能丟下自己班里的孩子們不管，等學校安排好代課的老師后再走不遲。

就這樣，她忍受著鉆心的疼痛，依舊如初認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。直到 6月 2日，學校有了代課教師，她才戀戀不舍地離開了自己熱愛的崗位。一個多月后，在經(jīng)歷了無數(shù)次病痛的折磨后，靳書鋒老師不幸離開了人世，永遠地離開了她熱愛的教育事業(yè)。

“她是學生心目中的媽媽”

作為一名教師，今天你只要能用愛心和微笑溫暖學生，明天你的學生就能用愛心和微笑去溫暖世界。

在日常的教學上，靳書鋒勤于鉆研，講課也從不拘泥于課本，而是引導學生自由表達觀點。為了激發(fā)學生的學習興趣，她總是絞盡腦汁地設計課堂活動。在靳書鋒眼里，每個學生都是“優(yōu)等生”。她總能敏銳地捕捉到每一個學生細微的優(yōu)點、點滴的進步，給予表揚和鼓勵。學生犯了錯，她會用溫暖的話語代替嚴厲的批評。

學生李芳儀回憶，“班上的同學有時沒按時完成作業(yè)，靳老師總是面帶微笑地說，瞧你長得這么帥，咋就不能把作業(yè)寫好呢？”

李英浩抽泣著說 ：“去年 12月份一天下午 2點 10分下課時，一男生李某在教室前走廊奔跑時不小心碰撞到另一男生魏某，魏某的頭被撞到窗臺兒瓷磚棱上，磕破流血了，口子很大，得縫好幾針。這男孩兒暈血，給家長聯(lián)系后，靳老師就立即背起他從四樓跑到一樓，又急匆匆地背他到離學校最近的一家醫(yī)院……”

面對這種狀況，如果說靳老師不曾患病的話，身體本就瘦小且又是班主任的她能這樣做，倒也沒有什么。而從現(xiàn)在來看，若不是她心疼自己的學生，又怎么能夠在自己身患重癥且日漸消瘦的情況下，有這般氣力？

坐在我面前的孩子們揉搓著奪眶而出的淚水，回憶著昔日靳老師點點滴滴的過往。

“大概是今年的 4月 18號吧，那天是科技文化進校園，有部分學生不遵守紀律，沒輪到看機器人就好奇地去了，輪到的時候靳老師就沒讓這一部分學生去，結果有個男孩生氣了，靳老師領著所有學生進教室后，這個男孩就沒去教室。著急的靳老師滿校園找了三圈都沒找到他，下課時有學生發(fā)現(xiàn)他把自己藏到四樓通往樓頂?shù)臉翘蒉D角處。找到這個學生后，靳老師就給家長打了電話，家長說在家都發(fā)生過這樣的事兒，把家長氣壞了，靳老師卻很有耐心地給學生曉之以理，動之以情，結果這個男孩認識到自己的錯誤并給靳老師道了歉。”

聆聽著有關靳老師的一個個片段，瞬間，一個愛生如子的老師的形象，漸漸在我心目中“站”起來。

“那好吧，沒事，我弄”

在新城學校，從校領導到同事，大家平常從靳書鋒口中聽到最多、重復率最高的一句話，就是她經(jīng)常掛在嘴上的“那好吧，沒事，我弄”這句口頭禪。這句看似簡單、也平常得不能再平常的一句話，卻能真實地體現(xiàn)出靳書鋒作為一名普通教師的責任和擔當。

靳書鋒作為一個擁有近百人班級的班主任，除正常擔負的語文課教學外，班級的各項事務都要負責。大大小小、方方面面都必須保持較清醒的認識，容不得她有半點的松懈。處于這個年級段的學生，平均年齡大多十歲左右，又加上班上的這些孩子絕大部分都是獨生子女，個性都十分張揚，往往也最容易突發(fā)奇想，能在一秒鐘的時間內做出與他們這個年齡相匹配的各種意想不到的事情。更不必說吵嘴、打架斗毆等違反校紀校規(guī)的事，若不及時給予糾正和教育，就很有可能演變?yōu)榇蟮氖露恕?/p>

可想而知，在校期間，她的實際工作量該是多么的繁重。

坐在我面前兩眼已哭得通紅的四（五）班班長李芳儀和同學楊孜、李英浩，至今還不敢相信朝夕相處的班主任靳書鋒老師會舍他們而去……

兩年的時間里，靳書鋒猶如上緊發(fā)條的鬧鐘，每天早上 6點到校，幾乎都是到晚上 10點才離開辦公室，就這樣，還要把一些余下沒有批改的學生語文作業(yè)帶到家中，工作到深夜是常有的事。

為教學相長，學校規(guī)定每學期都要在全體教師中開展校級公開展示課活動，但凡參加講課的老師，都會高度重視這一公開課的展示。所有老師都很清楚，一旦確定參加在全校200多名教師面前展示公開課的教學，講課的老師課前都會花費很大精力，并力爭講好這堂檢驗其實際教學水平和綜合能力的公開課。

在校辦公室，學科組長王俊敏眼含熱淚講述了靳書鋒老師樂于做事、敢于擔責的過往。

“記得靳老師參加的第一次校級展示課，剛好是學校要求在沒參加過的老師中進行，靳老師那時才剛到我們學校，也許她還沒有真正適應學校的一切，就是在這種情況下，她卻表示很樂意去做好這堂公開課的展示?！?/p>

……

“在今年三月份的展示課推薦時，由于我們組內的老師全部都講過了，這次具體誰參加，需要在全組老師中抽簽進行，當時她正在樓上給學生上課，我就電話通知說等她下了課來辦公室，并給她說明這次的情況，她回答說，讓我給她留個簽就行，結果剩下的剛好就是這次要參加公開課的那個簽。我就打電話給她說，她說沒事兒，能再次參加這是又給我一次學習的好機會，并愿意代表組里參加這次的展示課……”

講著，講著，王俊敏老師已是潸然淚下。

現(xiàn)在我們才知道，靳老師參加的這次公開課，無論是備課還是制作課件的每個環(huán)節(jié)，都需要她在不影響正常講課的基礎上完成，一次次的反復修改和在組里老師們面前的試講，都需要耗費她大量的心血和汗水，更何況她實際的疾病已到了令人膽寒的境地。

身患重病的靳書鋒，在老師和學生及學生家長面前留下的總是她在盡力地幫助別人、為他人奉獻出自我的每一分光和熱的印象。

同事們看到日漸消瘦的她，也總想讓她少干點兒，可她從不肯享受照顧，還常常幫助別人。班里每周的早讀，本應由她和數(shù)學老師兩個輪流帶班，靳老師卻從沒有這樣的概念，她的搭班老師胡艷珍也多次勸她早上晚來些、下午放學早回家，她說教學本是份內之事，她也總是做得那么認真。

“我不能中間放下”

生命即將走向最后的時刻，靳老師心中惦念的卻還是她班里的學生。在離今年放暑假不到三個星期的這段時間里，丈夫李軍偉每次眼看她回到家就毫無力氣、倒在沙發(fā)上的樣子，都心疼地勸她趕緊請假去醫(yī)院，此時，她回答丈夫最多的一句話是“我不能半途而廢、我不能中間放下，還是等學校放了暑假再去醫(yī)院吧”。

在距離放假不到三周時間的 6月 2日，身體已不能再堅持下去的她，才極不情愿地請假到平頂山第一人民醫(yī)院住院醫(yī)治，而當校領導和同事們紛紛給她打來電話表示要到醫(yī)院探望時，她總是回話說：“你們要是來了，誰給學生們上課??？我是真的沒什么大事兒，你們趕快給孩子們上課吧?！?/p>

靳老師就這樣悄無聲息地走了，帶著她對教育事業(yè)的無限眷戀，離開了她魂牽夢縈的三尺講臺。走了，悄無聲息地走了！她燃盡了自己生命最后的燭油，把光和熱奉獻給了她所摯愛的教育事業(yè)！她用自己的行動和諾言，在廣大的教師群體中樹立起了一座愛崗敬業(yè)、無私奉獻的永恒豐碑！

在靳書鋒離世 28天后的下午，我和縣教體局的王主任及校德育室王柯飛主任一起走進了她家中，見到了正在家做暑假作業(yè)的姐弟倆，姐姐今年 10歲，弟弟 8歲?；蛟S他們現(xiàn)在還無法明白自己心愛的母親究竟去了哪里，在和她的丈夫李軍偉相對簡短交談的話語中，我小心翼翼地力求避開靳老師在家里家外是如何照管、呵護兩個孩子這樣的話題。他也不愿過多談及妻子的過往，只是把妻子生前所獲得的一大摞榮譽證書及生前所使用的手機屏保上她所寫下的這段話讓我們看 —

“我這一生似乎是為孩子而來的，因為我心中最純真的信仰就是—教師！只要見到孩子，我便會忘記了周圍一切繁雜！”

陡然間，我好像已完全讀懂了她—靳書鋒，一個普通教師短暫卻不平凡的一生。