廣東省深圳市紅桂小學(xué)五年級 張皓程
指導(dǎo)教師 王碧瑩
別看我的爺爺已八十歲高齡,但是身體還很硬朗,爬個小山?jīng)]有問題;思維也很敏捷,平時不僅喜歡看報紙,還喜歡聽廣播。但是,隨著年齡的增長,這個本來能令人身心愉悅的愛好給爺爺帶來了不小的煩惱——每次聽廣播,爺爺?shù)氖挚偸请x不開音量鈕,聲音小了,爺爺聽不清;聲音大了,奶奶又會抱怨太吵。為這事,奶奶沒少和爺爺吵架。
這不,暑假里,爺爺奶奶來我家小住。還沒住兩天,兩人就又吵了起來。奶奶在“戰(zhàn)爭”中勝利了,爺爺已經(jīng)幾天沒聽廣播了。家里雖然清靜了,但是我看著爺爺悵然若失的表情,心里很不是滋味。我一直苦思冥想:要怎么才能幫助爺爺呢?多給他買幾本書看?好像也不能代替廣播。給爺爺買個能插耳機(jī)的收音機(jī)?這個主意不錯!但是爺爺?shù)穆犃Ρ緛砭筒缓?,?jīng)常戴著耳機(jī)對聽力更不好吧……我想來想去都沒找到什么好的解決辦法,只好作罷了。
就在我快要忘記這件事的時候,我在商店里看到了一款老年人專用的助聽耳機(jī)。我像見了救星一樣沖過去咨詢,卻得知這款耳機(jī)只能用在智能手機(jī)上。我和爸爸商量,要不我們給爺爺買個智能手機(jī)?這樣爺爺就能在手機(jī)上聽書、讀新聞啦!插上耳機(jī),爺爺不管把聲音調(diào)到多大,都不會影響到別人。這樣豈不是一舉多得?!爸爸十分贊成,還特派我去執(zhí)行教爺爺使用智能手機(jī)這項“艱巨”的任務(wù)。
拿著新手機(jī),爺爺像一個小學(xué)生一樣,既好奇又興奮,左翻翻右看看。在我下載各種常用軟件的時候,爺爺簡直看花了眼,一會兒問我軟件怎么找,一會兒問我密碼怎么輸。我講得口干舌燥,差點兒失去耐心,但轉(zhuǎn)念一想——我們買手機(jī)的初衷不就是為了讓爺爺開心嗎?我何必要為了一點兒小麻煩而著急呢?
想到這里,我耐下心來,放慢語速,一步一步教爺爺下載、登錄軟件。爺爺學(xué)得很認(rèn)真。慢慢地,爺爺熟悉了操作,眉頭漸漸地舒展開了,直夸現(xiàn)代科技可真是發(fā)達(dá)呀,什么功能都能在這一部小小的手機(jī)上實現(xiàn)!從此爺爺聽廣播的時候戴上了老年專用助聽耳機(jī),臉上又有了笑容,奶奶也不再抱怨家中吵鬧了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼爺爺要回老家了,他擔(dān)心以后會有很長時間見不到我,情緒有些低落。我安慰道:“爺爺,手機(jī)上的微信就有視頻通話功能,聊起天兒來就像面對面一樣,而且費用比打電話還低!”他立刻來了精神,催著我趕緊教會他用這個功能?!罢鏇]想到科技發(fā)展日新月異,以前覺得打電話很方便,現(xiàn)在又有比打電話更好的方式了。 ”“是呀,爺爺。 ”我應(yīng)道,“希望您健康長壽,多享受一下科技發(fā)展帶來的便利。另外,這里面多多少少也有我一點兒功勞吧?”聽到我的話,全家人都笑了起來。
詞語加油站
苦思冥想
日新月異
與時俱進(jìn)的“孝順”
在這個科技發(fā)展日新月異的時代,不僅年輕人可以享受科技發(fā)展帶來的生活便利,老年人同樣也可以。但是很少有老年人可以自己主動使用科技產(chǎn)品、自己學(xué)會操作。于是積極引導(dǎo)我們的長輩、耐心地教會他們就成了我們的責(zé)任。習(xí)作重點描寫了小作者為爺爺解決問題的細(xì)心和指導(dǎo)爺爺使用手機(jī)的耐心,這種孝心值得我們學(xué)習(xí)。
(輕 瑩)