我們眼中的繽紛世界

許 冰

許老師：世界是美好的，是豐富多彩的。這個單元的習作我們來寫寫“我們眼中的繽紛世界”（見部編版《語文》三年級上冊第五單元“習作”） 。這次習作要考驗你們的觀察力，你們有沒有從這個單元的課文中學到什么觀察的訣竅呢？

阿呆：有呀有呀，從《搭船的鳥》這篇文章中，我懂得了留心觀察身邊事物的重要性。作者描寫了一只停在船頭的小鳥，這只小鳥雖然不起眼兒，但為作者的旅程增色不少。我想如果作者像我一樣在旅程中間一直玩電子游戲，恐怕就無法觀察到這可愛的生靈了，這點我要向作者學習。

許老師：沒錯，只有留心觀察身邊的事物，我們才能發(fā)現世界的繽紛美麗。

文君：我明白了，觀察要認真、仔細。比如，《我家的小狗》的作者在觀察小狗“上課”時，發(fā)現它學“狗”這個字時叫得最歡。這個有趣的小細節(jié)，恐怕只有深愛所觀察事物的小作者才能發(fā)現。

阿呆：通過這篇課文我還明白了，觀察要注意抓住事物的特點。小狗“王子”敢跟火車賽跑，這就是“王子”與其他小狗不同的特點。

許老師：說得對，我們在選擇觀察對象時，要選擇自己喜歡的事物，這是細心觀察的基礎。在仔細觀察時，抓住事物的特點寫也很重要。

阿呆：對了對了，我還學到了一件重要的事。觀察不僅僅是看，還應該包括聽、摸、聞、嘗……就像課文《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》中寫楊梅味道的段落，看得我直咽口水，正是這種生動的感官描寫讓作者筆下的楊梅顯得那么誘人。

許老師：哈哈，觀察食物時一定要親口嘗一嘗，觀察其他事物時也要盡量聽一聽、摸一摸、聞一聞，阿呆說得太好啦！不過同學們在嘗、摸、聞時一定要注意安全呀。從本單元的課文《金色的草地》中，你們又學到了什么呀？

文君：《金色的草地》教會了我要注意事物的變化，作者注意到了大地的顏色會隨著蒲公英花瓣的張開、合攏發(fā)生奇妙的變化。

許老師：大家說得很好，除此之外，我還要提醒大家一點：我們要按照一定的順序安排素材，比如，對植物生長的觀察，可以按時間順序寫；觀察一個景點，可以按照空間順序寫等。總之，我們要慢慢養(yǎng)成觀察的習慣，更好地把我們的繽紛世界寫進作文中。