竇 輝

竇老師：大自然中充滿了各種秘密——爬山虎原來是有腳的，蟋蟀的住宅原來是它自己挖的，站在不同的角度觀察，廬山的面目是迥然不同的……同學們，你仔細觀察過身邊的景物嗎？樹葉什么時候黃、什么時候綠？月亮什么時候圓、什么時候彎？如果你能對某一景物做連續(xù)觀察，你會發(fā)現(xiàn)許多以前從未發(fā)現(xiàn)的秘密，同時也會收獲前所未有的欣喜。本期我們一起來寫一寫觀察日記（見部編版《語文》四年級上冊第二單元“習作”），我們先來討論一下吧！

阿呆：老師，我們觀察什么都可以嗎？

竇老師：平常寫觀察作文的時候，我們可以隨意選擇觀察的對象，但這次我們要選擇一些在一定時間段內(nèi)變化比較明顯的事物。因為寫一般的觀察作文時，我們看一下觀察對象，記錄下來就可以啦，而觀察日記要求我們把一段時間內(nèi)景物的變化詳細記錄下來才可以。

文君：這個“一段時間”有沒有限制呢？我知道有些景物的變化是需要很長時間的，就像樹葉——從春天發(fā)芽變綠到夏天枝葉茂盛，再從秋天葉子變黃到冬天枝葉干枯，這得需要一年的時間呢！我可以選擇寫樹葉嗎？

竇老師：當然可以啦！只要你有耐心，可以詳細記錄下不同季節(jié)樹葉的變化呀！除了要翔實地寫好觀察對象的形貌和變化，我們還可以適當?shù)卦诹曌髦胁迦胱约旱男睦砘顒用鑼憽?/p>

阿呆：有一次雨后我在小區(qū)的草叢邊觀察蝸牛，真是太有意思啦！它花了好長時間才爬出了一小段距離，身后還拖著一段濕漉漉的痕跡。我就蹲在旁邊看著，生怕路過的人們把它踩傷，心里好緊張呀！

文君：我觀察過黃豆發(fā)芽的過程。當一顆顆小芽露出頭來時，我高興得都要蹦起來啦！

竇老師：真好！這些都是你們最真實的觀察體驗，一定可以寫成一篇好作文。