生物思維導(dǎo)圖在高考一輪復(fù)習(xí)中的作用

張星

摘 要：生物學(xué)科教學(xué)伴隨著技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越重要。提升高中生物高考一輪復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生成績(jī)進(jìn)步，充滿(mǎn)熱情的迎接高考，是生物教師首先要解決的問(wèn)題。教師可以將構(gòu)造生物思維導(dǎo)圖為出發(fā)點(diǎn)，深入研究并展開(kāi)討論，提高生物課程的復(fù)習(xí)效率，并且將使用思維導(dǎo)圖這一先進(jìn)的思維理念帶入到高中生物課程，打破傳統(tǒng)授課方式帶來(lái)的弊端。

關(guān)鍵詞：生物思維導(dǎo)圖;高考;作用

高考一輪復(fù)習(xí)是學(xué)生備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，如何在有效的時(shí)間內(nèi)獲得較好的復(fù)習(xí)效果是教師現(xiàn)在急需解決的問(wèn)題。高中生物有點(diǎn)難理解，知識(shí)點(diǎn)碎，并且有很多抽象知識(shí)，采用構(gòu)建思維導(dǎo)圖的方式，可以讓學(xué)生系統(tǒng)性掌握生物知識(shí)。本文主要介紹思維導(dǎo)圖在高考生物一輪復(fù)習(xí)中的地位和作用，提出思維導(dǎo)圖的具體應(yīng)用，滿(mǎn)足課程教學(xué)要求。

一、什么是思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖主要是結(jié)合知識(shí)內(nèi)容，使知識(shí)變得直接易懂，并將所有的注意力集中在中間一個(gè)點(diǎn)上。知識(shí)要點(diǎn)從中央間那個(gè)點(diǎn)逐步向四周擴(kuò)散，并在每個(gè)分支上都有各個(gè)關(guān)鍵詞和重點(diǎn)。導(dǎo)圖是在每個(gè)分支的連接節(jié)點(diǎn)上構(gòu)成結(jié)構(gòu)點(diǎn)的，從而讓知識(shí)顯而易見(jiàn)，在學(xué)生的大腦中形成系統(tǒng)性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)起來(lái)更加輕松有效。

二、怎樣繪制思維導(dǎo)圖

首先，我們要從白紙中心開(kāi)始，那是因?yàn)樗季S發(fā)散多數(shù)從一個(gè)中心向著四周逐步擴(kuò)散的。其次，可以將往外闊的過(guò)程用虛線繪制出來(lái)，通過(guò)圖畫(huà)的方式不僅能開(kāi)動(dòng)學(xué)生的想象能力，也能通過(guò)演示或者圖像引起學(xué)生的注意和興趣，最終讓思維導(dǎo)圖的作用達(dá)到預(yù)定的要求。接下來(lái)，我們可以用不同的顏色來(lái)表達(dá)，原因是顏色以及圖像能夠讓學(xué)生的大腦活躍，也能賦予導(dǎo)圖生命力，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的跳躍式思維。最后，連接中心導(dǎo)圖的圖像和分支，需要進(jìn)行二級(jí)分支連接，以此類(lèi)推，大腦中所有的構(gòu)成都要依靠聯(lián)想串聯(lián)在一起，這樣能更加容易的記住知識(shí)要點(diǎn)。

三、思維導(dǎo)圖的作用

1.能夠使學(xué)生提高成績(jī)。思維導(dǎo)圖可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生可以積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中。使用思維導(dǎo)圖，能夠統(tǒng)一學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，也能讓教師更容易觀察學(xué)生，注意到個(gè)體學(xué)生的異同，再采用不同方式解決。因而，思維導(dǎo)圖應(yīng)用在高考生物一輪復(fù)習(xí)中，能有效提升學(xué)生的成績(jī)。

2.有一些個(gè)性差異存在。由于男同學(xué)不善于背誦，邏輯思維卻比較好，較適用思維導(dǎo)圖的方式，能讓他們善于表現(xiàn)自我個(gè)性，這種方式普遍被男同學(xué)接受和應(yīng)用，對(duì)提升男同學(xué)說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)有著積極意義。但若女同學(xué)適用就有一些難度，由于女同學(xué)的邏輯思維較弱，想象力相較于男生缺乏，也不善于表達(dá)自己的個(gè)性，所以不能將思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)完全發(fā)揮出來(lái)。

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是提高成績(jī)非常重要的一點(diǎn)，使用創(chuàng)建思維導(dǎo)圖的方式教學(xué)，學(xué)生能夠在自主學(xué)習(xí)中獲得更高的成就感，學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)性掌握學(xué)習(xí)的方法，能提高復(fù)習(xí)時(shí)的效率和解決問(wèn)題的能力，也能讓學(xué)生在生物復(fù)習(xí)中具有快樂(lè)體驗(yàn)，使學(xué)生不斷的得到發(fā)展與鞏固，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、如何應(yīng)用思維導(dǎo)圖

1.在筆記記錄中。在緊張的高考復(fù)習(xí)階段，教師在課堂上能夠給學(xué)生講授的內(nèi)容較多，講的也很匆忙，學(xué)生在上課時(shí)更重視知識(shí)的記錄，卻沒(méi)有時(shí)間回顧教師所講的內(nèi)容，難以總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。而這樣課下完成后，學(xué)生能夠回憶的內(nèi)容無(wú)非是枯燥的，看都不想看一眼的記錄下來(lái)的筆記，對(duì)其他內(nèi)容印象全無(wú)，這樣學(xué)習(xí)的效率很低。筆記在課堂上匆忙的記錄也沒(méi)有形成一個(gè)整體，會(huì)有很多內(nèi)容殘缺。但若轉(zhuǎn)變現(xiàn)有記錄方式，利用思維導(dǎo)圖的形式記錄筆記，將知識(shí)按照發(fā)散性特點(diǎn)記錄下來(lái)，并結(jié)合人腦的思維模式，可以將教師在課堂上要學(xué)生復(fù)習(xí)的內(nèi)容全部歸納在一起，也能將圖中的思維清晰的呈現(xiàn)出來(lái)，知識(shí)間的聯(lián)系也更緊密了。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就得到了很大的提高。

古人有言，授人與魚(yú)不如授人以漁。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，最為重要的是方式和方法。思維導(dǎo)圖作為非常直接，顯而易見(jiàn)的工具，能夠清晰的思維全過(guò)程體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生形成科學(xué)、有效的思維模式，通過(guò)筆記的記錄應(yīng)用現(xiàn)有思維導(dǎo)圖，能夠花費(fèi)在記錄上的時(shí)間將大大縮減，學(xué)生在課堂上就能消化部分知識(shí)，有助于減少課后的復(fù)習(xí)壓力。

2.在鞏固知識(shí)點(diǎn)中。傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)是全書(shū)重點(diǎn)瀏覽，并對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加深記憶。該復(fù)習(xí)方式要花費(fèi)非常多的時(shí)間，對(duì)于課業(yè)學(xué)習(xí)相對(duì)較為繁重的高三學(xué)生而言，進(jìn)行此類(lèi)復(fù)習(xí)十分困難。但若使用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)就簡(jiǎn)單得多，復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有繁瑣的文字內(nèi)容，幾乎所有的知識(shí)都涵蓋其中，學(xué)生在上課之前或者上課之后對(duì)圖中的文字以及知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)瀏覽即可，并遵循知識(shí)點(diǎn)做記憶回顧。這樣記憶才是最有效的。

3.在解決問(wèn)題中。生物高考一輪復(fù)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的前提是要解決問(wèn)題，使用更加詳細(xì)，完備的知識(shí)，能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)思路，記牢更多的重要的知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用思維導(dǎo)圖的時(shí)候先要了解生物學(xué)習(xí)中涉及的關(guān)鍵詞，這樣學(xué)生就能把記憶力全部集中在關(guān)鍵事物記憶上面，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，解決問(wèn)題有針對(duì)性。使用思維導(dǎo)圖能夠讓學(xué)生將相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)納入到學(xué)習(xí)系統(tǒng)，也就是自己的大腦中，并挑選出重要有效的信息，靈活和準(zhǔn)確的解決問(wèn)題。

五、總結(jié)

綜上所述，提高高考一輪復(fù)習(xí)生物課程學(xué)習(xí)效率，是當(dāng)前高中生物教師有待解決的問(wèn)題。教師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)課程內(nèi)容時(shí)，為讓學(xué)更加詳細(xì)的復(fù)習(xí)，可以利用思維導(dǎo)圖這個(gè)有效思維工具，促進(jìn)學(xué)生有效性思維，并激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓所有的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，非常有效。

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