嚴(yán)銳 張林 吳薇薇
【摘 要】目的:了解高校2017屆畢業(yè)生的就業(yè)心理問題現(xiàn)狀,并針對(duì)問題提出有效的對(duì)策。方法:采用問卷調(diào)查方法,選取高校四個(gè)大類,八個(gè)不同專業(yè),260名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)心理問題調(diào)查。結(jié)果:高校畢業(yè)生就業(yè)焦慮心理普遍存在,對(duì)自身和社會(huì)的認(rèn)知存在偏倚。結(jié)論:要想克服和應(yīng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)心理問題,必須從畢業(yè)生自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)四個(gè)角度出發(fā),共同努力,共同應(yīng)對(duì)。
【關(guān)鍵詞】畢業(yè)生;就業(yè);心理問題;原因;對(duì)策
AbstractObjectiveUnderstandourschoolgraduatesof2017oftheemploymentpsychologicalproblems.Thenproposeseffectivemeasures.Methods:Choose260thisyear'sgraduatesfromeightprofessionalinfourprofessionalfieldsatourcollege.Anddoasurveyofemploymentpsychologicalproblems.Results:Jobworriesrunthroughinthesegraduates.Theirautogenesisandsocialcognitionhavecognitivebias.Andtheenhancementofprofessionalabilityandworklevelofstaffmemberinchargeofemployment-guidingisverypressing.Conclusion:Aftervariouseffortsonlywecanovercomethesepsychologicalproblemsoveremployment.Includinggraduates,families,schoolandoursociety.
Keywordsgraduates;employment;psychologicalproblems;reason;countermeasures
【中圖分類號(hào)】R443【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783(2019)11-03--01
就業(yè)是民生之本,是富國(guó)之路,是安國(guó)之策。高校畢業(yè)生的順利就業(yè),受到社會(huì)宏觀就業(yè)環(huán)境、國(guó)家政策、個(gè)人就業(yè)心理等諸多因素的影響和制約。而畢業(yè)生作為就業(yè)的主體,在既定的客觀現(xiàn)實(shí)中,畢業(yè)生自身的就業(yè)心理對(duì)求職就業(yè)起到了主導(dǎo)和決定性的作用。
2011年我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過(guò)660萬(wàn),到2012年6月,全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將創(chuàng)歷史新高,預(yù)計(jì)將達(dá)到680萬(wàn)人[1]。伴隨著高等教育從精英化走向大眾化,中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)難將是一個(gè)長(zhǎng)期的態(tài)勢(shì)。在當(dāng)前復(fù)雜的就業(yè)形勢(shì)下,大學(xué)生就業(yè)問題依舊是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),也是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的問題之一。
為了解高校畢業(yè)生的就業(yè)心理問題現(xiàn)狀和特征,分析其原因并提出合理化的建議,同時(shí)也針對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供切實(shí)可靠的意見和建議,筆者對(duì)高校2012屆畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)心理狀況調(diào)查。
1 對(duì)象與方法
通過(guò)整群分層抽樣方式,對(duì)高校經(jīng)濟(jì)管理類(13經(jīng)濟(jì)學(xué),13工商管理,13旅游管理),醫(yī)藥類(13公共事業(yè)管理,13藥學(xué),13眼視光學(xué)),教育類(13音樂教育,13美術(shù)教育),理工類(13計(jì)本,13電氣,13網(wǎng)絡(luò)工程)共260名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了問卷調(diào)查?;厥?55份,剔除5份無(wú)效問卷,共250份有效問卷,有效應(yīng)答率96.15%。
2 調(diào)查結(jié)果
2.1 被調(diào)查畢業(yè)生的一般狀況
2.2 畢業(yè)生就業(yè)心理狀態(tài)
3 討論
3.1 畢業(yè)生的就業(yè)焦慮心理普遍存在
被調(diào)查的250名畢業(yè)生中,“經(jīng)常會(huì)為就業(yè)而煩惱或焦慮”的占36.4%,“偶爾會(huì)感到煩惱或焦慮”的占50.8%,說(shuō)明焦慮心理是畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)時(shí)的一個(gè)普遍心理問題。我們可以看到,不論是從被調(diào)查者自身的角度,或者是被調(diào)查者在畢業(yè)生群體的就業(yè)心理問題上的認(rèn)識(shí)來(lái)看,就業(yè)焦慮都是被大家共同意識(shí)到的一個(gè)就業(yè)心理問題,并且具有其普遍性。
3.2 畢業(yè)生的就業(yè)期望值過(guò)高
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,被調(diào)查的畢業(yè)生的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),排第一、二位的是“發(fā)展機(jī)會(huì)和晉升空間”、“薪酬待遇”,而“個(gè)人興趣愛好及能力特長(zhǎng)”、“實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值”則排到了第三和第四。理想的較合理的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是根據(jù)個(gè)人能力、特長(zhǎng)、以及個(gè)人的觀念、理想來(lái)選擇職業(yè),發(fā)展機(jī)會(huì)、空間、薪酬待遇應(yīng)該是其次的。這也可以看出,在當(dāng)前的時(shí)代環(huán)境下,大學(xué)生的就業(yè)觀念隨著物質(zhì)生活水平的提高,生存壓力的增大,而發(fā)生了改變。
還有一個(gè)問題就是對(duì)月工資的期望值。從結(jié)果來(lái)看,選擇“2000-3000元”的超過(guò)總?cè)藬?shù)的一半,還有很多被調(diào)查者選擇“3000-4000元”。選擇“1500-2000元”的占31.6%,選擇“3000-4000元”的占11.6%,選擇“4000元及以上”的占2.8%,選擇“800-1500元”的占2.4%。應(yīng)屆畢業(yè)生每個(gè)月“2000-3000元”這樣的工資水平,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,對(duì)大部分畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是十分不現(xiàn)實(shí)的[4]。
3.3 畢業(yè)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知有偏倚
廣大畢業(yè)生熱衷于國(guó)企、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位、外企,有很大一部分人是因?yàn)樯鐣?huì)認(rèn)知不夠。他們看到這些工作崗位的光鮮、體面以及舒適,卻看不到這些崗位需要求職者所具備的素質(zhì),也不清楚這些崗位能承擔(dān)多大一部分畢業(yè)生的就業(yè)[7]。
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