田禹 馬小靜

摘要：高校畢業(yè)生就業(yè)問題一直是社會關(guān)注和學者專家討論的熱點問題。目前，我國經(jīng)濟已進入由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的轉(zhuǎn)型期，在這一時期就業(yè)問題尤為凸顯，同比以往，2018年畢業(yè)生“就業(yè)冷”的情況幾乎為“斷崖式”，供需雙方的矛盾更為“激烈”。調(diào)研和分析畢業(yè)生在選擇就業(yè)時的顧慮及“供需雙方”現(xiàn)實情況是解決問題的基礎(chǔ)。文章在充分調(diào)研畢業(yè)生和企業(yè)的需求的基礎(chǔ)上進行了分析，找尋兩者之間存在的矛盾點，提出幾點相應的對策建議，以期緩解就業(yè)難的問題。

關(guān)鍵詞：就業(yè)問題;需求分析;建議對策

中圖分類號：G646? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）43-0036-02

新世紀以來，畢業(yè)生從2001年的114萬上升到2018年的820萬，增長了7.2倍，就業(yè)問題逐漸凸顯，大學生就業(yè)現(xiàn)狀和前景逐漸成為社會普遍關(guān)注的一個話題。中國高等教育的跨越式發(fā)展，高等院校的大規(guī)模擴招，導致大學畢業(yè)生求職的成本和時間增加、難度也增大，總而言之就是企業(yè)與畢業(yè)生供需之間的矛盾，已經(jīng)成為關(guān)乎國家發(fā)展、社會進步的焦點問題。高校里各種形式的招聘會有效地緩解了畢業(yè)生就業(yè)、企業(yè)招攬賢才的需求。

一、就業(yè)形勢

隨著生活質(zhì)量的不斷提高，新時期的畢業(yè)生求職觀和心理狀態(tài)對就業(yè)影響逐漸加深。部分畢業(yè)生自我定位不準，對形勢分析認知不夠，導致自身能力的養(yǎng)成與社會企業(yè)需求尚存在較大差距，出現(xiàn)“高不成、低不就”的尷尬局面，是畢業(yè)生就業(yè)的一大障礙。用人單位招聘逐漸側(cè)重于綜合素質(zhì)，主要反映這一方面的標準為學歷，結(jié)合“齊魯人才網(wǎng)”做的調(diào)查問卷顯示（圖1），結(jié)合2018年3、4月份與9、10月份招聘企業(yè)對學歷的需求來看，博士學歷需求由0.06%提升至0.25%，碩士由0.75%提升至1.29%，本科由28.94%提升至35.68%。側(cè)面的也反映出了企業(yè)也在努力提升社會的能效性和認可度。目前，中國人口達14億，存在大量的新增勞動力需要就業(yè)，供大于求逐漸加劇。企業(yè)對學歷、能力、綜合素質(zhì)等要求提高，（對966家來校招聘企業(yè)進行問卷調(diào)查，企業(yè)對于能力方面的要求逐漸提高，見圖2），人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)等現(xiàn)象應運而生。

二、就業(yè)問題調(diào)研

結(jié)合工作實際，開展按照不同學院、不同專業(yè)組織就業(yè)問題座談會及走訪調(diào)研。對2018屆畢業(yè)生調(diào)研結(jié)果表明：目前學校近70%的畢業(yè)生選擇考研，考事業(yè)單位及公務員、自主創(chuàng)業(yè)等占比10%左右，選擇就業(yè)占比20%左右;不積極就業(yè)的同學待價而沽，貨比三家的觀望態(tài)度居多，對于工作單位過于挑剔，面臨就業(yè)機會表現(xiàn)出不夠堅定;部分畢業(yè)生家里鼓勵考研暫時不就業(yè)，考研失敗依托家里的關(guān)系安排工作;預期薪酬與能力不匹配;考研中途放棄的同學對找工作意識淡薄、迷茫，對自己的定位不準;專業(yè)對口的企業(yè)來校招聘的較少，外語、文法、藝術(shù)類學科現(xiàn)象明顯;個別企業(yè)還是存在著招聘時對性別有要求;某些專業(yè)的畢業(yè)生，想從事本專業(yè)對口工作的占比不足8%，在找工作時面臨專業(yè)不限的企業(yè)，仍然沒有競爭力，同學們比較傷感;部分同學感覺壓力大，以考研為借口，逃避就業(yè)，在寢室打游戲消磨時間;個別學院畢業(yè)生受學院考研傳統(tǒng)影響，導致部分同學盲目準備考研，出現(xiàn)左右搖擺情況，不能確定自己是否適合考研和工作;未就業(yè)畢業(yè)生存在懶惰心理、攀比心理、自卑心理等不健康心理問題;省外生源的畢業(yè)生由于地域差異，想返鄉(xiāng)就業(yè)，但是相對應的企業(yè)來校招聘較少。

三、就業(yè)幾點想法及建議

目前就業(yè)形勢是否真的“嚴峻”？畢業(yè)生是否真的是無業(yè)可就？還是企業(yè)的真的無人可招？畢業(yè)生真的是薄情郎，企業(yè)真的是負心漢？這些問題值得我們?nèi)ド钊氲胤治觯髽I(yè)確實缺人，畢業(yè)生也確實想找心儀的工作。為什么會出現(xiàn)企業(yè)進校園學生就業(yè)不積極，企業(yè)很著急的情況呢？目前畢業(yè)生的家庭條件同比以往畢業(yè)生要好，并不急于就業(yè)，希望能進一步深造，提升自身的能力，這無可厚非。但是反而分析之，也是暫時緩解一下自己找不到“合適的工作”的壓力。調(diào)研440名畢業(yè)生，受家庭因素影響的占比44.75%，自身因素占比也是很大的，原因也是顯而易見，薪金待遇和發(fā)展空間是畢業(yè)生最關(guān)注的，目前比較現(xiàn)實的是“談錢不傷感情”，同時受傳統(tǒng)思想影響逐漸有減小的趨勢[1]。教育投資較大，從小到大求學的投入也是一筆不小的開銷，如果企業(yè)的薪金不足以支撐畢業(yè)生的基本生活所需（買房子還房貸、結(jié)婚、生孩子等），那么肯定是招不到人的。相反，企業(yè)給畢業(yè)生提供了相對優(yōu)越的薪金和發(fā)展空間，適合企業(yè)發(fā)展需要的畢業(yè)生又少之又少。在就業(yè)的問題上，尖銳的矛盾就凸顯了出來，也就是有的企業(yè)到校園招聘一首“涼涼”唱哭所有人的原因了。

當代大學生應理性看待當前的就業(yè)形勢，把握社會發(fā)展的趨勢。廣大畢業(yè)生應學會冷靜地分析自身情況和社會發(fā)展趨勢，調(diào)整心態(tài)，給自己“加油充電”，把握每次就業(yè)機會。在校大學生除了努力提升自身業(yè)務水平外，還必須培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，樹立正確的三觀。還應努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神，鍛煉提升隨機性、靈活性的思維方式。同時，大學生還要注重自身能力的培養(yǎng)，能力是一個人素質(zhì)的外在表現(xiàn)。總之畢業(yè)生不斷努力提升自我素質(zhì)，企業(yè)不斷努力提升對社會貢獻價值的能效性，提供更多的施展畢業(yè)生才華的平臺，就業(yè)問題會大大緩解。

參考文獻：

[1]田禹，諸葛福民，劉洪鋒，等.大學生就業(yè)與成長環(huán)境關(guān)系研究[J].價值工程，2018，（08）.