就業(yè)問題
- 城鄉(xiāng)個體經(jīng)營者從業(yè)行為的決策差異及動機
；個體經(jīng)濟(jì)；就業(yè)問題[中圖分類號] F063.4；C913.68? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1002-8129（2024）02-0070-16一、引言改革開放以來，城鄉(xiāng)個體經(jīng)營得到快速發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)增長作出了重要貢獻(xiàn)。截至2021年底，全國登記在冊個體工商戶已達(dá)1.03億戶，約占市場主體總量（1.54億戶）的2/3①。廣義上一般視個體經(jīng)營為自就業(yè)的方式之一，然而，個體經(jīng)營與自就業(yè)在稅收、經(jīng)營風(fēng)險等方面存在顯著差異，其創(chuàng)業(yè)效應(yīng)相較于自就業(yè)更為明顯
決策與信息 2024年2期2024-01-25
- 淺談雙非高校畢業(yè)生就業(yè)問卷調(diào)研中生涯規(guī)劃力的應(yīng)用
生涯規(guī)劃力；就業(yè)問題；問卷設(shè)計 生涯規(guī)劃力是指個人在職業(yè)生涯中，通過自我認(rèn)知、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、計劃制定、行動實施和反饋調(diào)整等環(huán)節(jié)，對自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和有效管理的能力。具體來說，生涯規(guī)劃力包括以下幾個方面： 1.自我認(rèn)知：了解自己的價值觀、興趣愛好、性格特點、能力和優(yōu)勢等，以及如何將這些因素與職業(yè)選擇和發(fā)展相結(jié)合。 2.職業(yè)探索：通過調(diào)研、實踐、實習(xí)等方式，了解不同職業(yè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容、要求和前景，以及自己的適應(yīng)度和興趣程度。 3.目標(biāo)設(shè)定：根據(jù)
科學(xué)導(dǎo)報 2023年87期2023-12-26
- 基于SEM的外語類大學(xué)生就業(yè)問題與對策研究
了改善大學(xué)生就業(yè)問題的對策建議。關(guān)鍵詞：外語類大學(xué)生；就業(yè)問題；對策建議高校畢業(yè)生是就業(yè)的重點人群，如何提升高校畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率和就業(yè)質(zhì)量是許多高校面臨的重要問題。據(jù)教育部統(tǒng)計，2023屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1158萬人，同比增加82萬人。受崗位需求不足、線下招聘受限、各種招聘考試推遲等因素的影響，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率逐年下降，青年失業(yè)率持續(xù)位于高位，高校大學(xué)生就業(yè)壓力突出。因此，研究大學(xué)生就業(yè)問題具有較強的現(xiàn)實意義，有助于促進(jìn)高校本科畢業(yè)生
知識窗·教師版 2023年8期2023-09-22
- 關(guān)于零工經(jīng)濟(jì)的研究綜述
：零工經(jīng)濟(jì)；就業(yè)問題；靈活就業(yè)；互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展；雇傭關(guān)系本文索引：鄭雨軒.[J].中國商論，2023（15）：-133.中圖分類號：F241.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2023）08（a）--041 零工經(jīng)濟(jì)的界定與發(fā)展概況1.1 零工經(jīng)濟(jì)的概念界定零工經(jīng)濟(jì)最早出現(xiàn)在美國The Daily Beast網(wǎng)站2009年刊登的《零工經(jīng)濟(jì)》一文，由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成，其工作時間與收入更為靈活（郝福錦，陶莉，2021）。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，
中國商論 2023年15期2023-08-24
- 新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)問題及對策研究
對高校畢業(yè)生就業(yè)問題的成因與對策進(jìn)行分析，以幫助大學(xué)生找到理想工作，促進(jìn)他們更好融入社會。關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生；就業(yè)問題；就業(yè)對策；就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)是人民生活的根本，是“教育優(yōu)先” 與“就業(yè)優(yōu)先” 的關(guān)鍵交匯。中國有2500所大學(xué)，而大學(xué)生無疑是最主要的就業(yè)群體。但疫情的暴發(fā)，不僅對我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展造成很大沖擊，還對大學(xué)生的就業(yè)造成很大的負(fù)面影響與持續(xù)壓力。在目前的嚴(yán)峻形勢下，高校黨委、政府十分重視對高校畢業(yè)生的選拔，并積極推動政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等部門積極參
國際公關(guān) 2023年5期2023-05-31
- 欠發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族研究生就業(yè)對策研究
了一定程度的就業(yè)問題，特別是在一些欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū)，由于受經(jīng)濟(jì)、地理位置等原因的影響，就業(yè)問題尤為凸顯。為欠發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族研究生就業(yè)問題提出了針對性的建議。［關(guān)鍵詞］ 欠發(fā)達(dá)地區(qū)；少數(shù)民族；研究生；就業(yè)問題；就業(yè)對策［基金項目］ 2021年度廣西壯族自治區(qū)教育廳研究生教育創(chuàng)新計劃項目課題“欠發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族研究生就業(yè)問題研究——以右江民族醫(yī)學(xué)院為例”（JGY2021217）［作者簡介］ 李 童（1995—），女，河南濮陽人，右江民族醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2
教育教學(xué)論壇 2023年11期2023-05-30
- 疫情防控背景下高職大學(xué)生就業(yè)問題研究
決好大學(xué)生的就業(yè)問題也成為各高校的重要工作之一。文章分析疫情防控背景下大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，探討疫情防控背景下大學(xué)生就業(yè)壓力大的主要影響因素，指出疫情防控背景下要解決大學(xué)生就業(yè)問題，就要三方配合，做好大學(xué)生就業(yè)心理疏導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)的就業(yè)引導(dǎo)；開源拓崗，落實好國家的就業(yè)政策。關(guān)鍵詞：高職大學(xué)生；就業(yè)問題；疫情防控；心理素質(zhì)中圖分類號：G645文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）12-0010-03就業(yè)工作是高校的重點工作之一，就業(yè)問題也是最大的民
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 后疫情時代貿(mào)易受限背景下外語類大學(xué)生就業(yè)問題與對策研究
業(yè);大學(xué)生;就業(yè)問題;對策研究本文索引：王健，龔藝，王婉欣.<變量 2>[J].中國商論，2022（11）：-154.中圖分類號：F241.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-0298（2022）06（a）--03在對基本情況進(jìn)行充分了解后，我們對外語類專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)研與數(shù)據(jù)分析。筆者以大連外國語大學(xué)為例，對外語類專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，問卷就畢業(yè)生總體就業(yè)形勢、擇業(yè)期望、求職經(jīng)歷的影響等方面進(jìn)行了調(diào)研，共設(shè)置29個問題，回收有效問卷
中國商論 2022年11期2022-06-03
- 本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題思考
專業(yè);本科;就業(yè)問題隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)療專業(yè)人才短缺成為亟需解決的問題之一，其中對于高素質(zhì)護(hù)理人員的需求也逐步擴(kuò)大。但與之形成矛盾的卻是，本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況并不樂觀。一、本科護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀根據(jù)有關(guān)現(xiàn)有調(diào)查和對部分護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行訪談，發(fā)現(xiàn)其入學(xué)動機和就業(yè)觀念存在矛盾。超過一半的學(xué)生其選擇護(hù)理專業(yè)并非自愿，而是學(xué)校統(tǒng)招時被調(diào)劑，為了“有學(xué)上，能上學(xué)”才被迫接受該專業(yè)，事實上對護(hù)理專業(yè)本身并無熱情，甚至并不認(rèn)同。調(diào)劑學(xué)生通過四年的專業(yè)學(xué)
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- “雙減”背景下高校外語人才的應(yīng)對策略
;外語人才;就業(yè)問題作者簡介：石兆嵐（1996.09-），女，漢族，廣東廣州人，廣州軟件學(xué)院外語系，大學(xué)教師，研究方向：語言教育。近年來，高校畢業(yè)生的人數(shù)逐年增加。受新冠肺炎疫情影響，不少教育培訓(xùn)機構(gòu)大幅度裁員甚至是倒閉，各種線下國際會議、論壇等外事活動大幅度縮減，上述因素使得外語專業(yè)人才的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。一、“雙減”政策教培機構(gòu)及其從業(yè)人員的影響近年來，學(xué)生之間的競爭愈發(fā)激烈，家長對于孩子的教育越來越重視。不少家長為了不讓孩子掉隊，給他們報了各式各樣的補習(xí)
校園英語·中旬 2022年3期2022-04-23
- 培智學(xué)校職業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)問題的探索
：培智學(xué)校;就業(yè)問題;職業(yè)教育目前，我國開展的教育改革工作，重在轉(zhuǎn)變學(xué)生的培養(yǎng)方式，因此要大力關(guān)注職業(yè)教育的發(fā)展，促使學(xué)生職業(yè)能力的提高，為培智學(xué)生未來的就業(yè)提供助力?；诖?，在培智學(xué)校教育活動開展的過程中，也需要重視職業(yè)教育活動的開展。而培智學(xué)生的社會適應(yīng)能力和職業(yè)能力比普通學(xué)生更低，因此，更要重視職業(yè)教育的開展，提升他們各個方面的能力[1]。這就要對培智學(xué)校職業(yè)教育與學(xué)生就業(yè)問題的探索進(jìn)行研究，制定相應(yīng)的保障措施，進(jìn)而促使培智學(xué)校的職業(yè)教育得以落實，全
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年11期2022-04-03
- 新時代大學(xué)生就業(yè)問題探究
畢業(yè)大學(xué)生;就業(yè)問題引言：伴隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的蓬勃開展，高校畢業(yè)大學(xué)生的數(shù)量與日俱增，顯而易見的是，如此龐大數(shù)量的群體就業(yè)問題，顯得尤為重要。政府工作報告中著重提到，要實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。面對日漸嚴(yán)重的大學(xué)生就業(yè)問題，必須要進(jìn)行分析和歸納，針對其中的影響因素，提出行之有效的解決措施。一、大學(xué)生就業(yè)影響因素（一）職業(yè)認(rèn)知模糊一些大學(xué)生在大學(xué)期間沒有掌握基礎(chǔ)的大學(xué)知識，在選擇專業(yè)時沒有從自身的愛好和興趣出發(fā)，盲從他人意見，導(dǎo)致對專業(yè)課產(chǎn)生厭惡，也對
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 中國高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究綜述
國高校畢業(yè)生就業(yè)問題的主要研究成果，以期比較全面展現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)問題的研究現(xiàn)狀和問題，為后續(xù)研究提供便利。 [關(guān)鍵詞]高校畢業(yè)生;就業(yè)問題;研究綜述 [中圖分類號] G640 ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 1008-2549（2022） 01-0025-04一、引言高校畢業(yè)生問題關(guān)系社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，歷來受到廣泛關(guān)注與重視。我國高校1999年開始大規(guī)模擴(kuò)招，畢業(yè)生數(shù)量快速增加（見圖1）。學(xué)界圍繞高校畢業(yè)生這一主題
教書育人·高教論壇 2022年1期2022-02-21
- 數(shù)字技術(shù)影響實體經(jīng)濟(jì)就業(yè)的非線性效應(yīng)研究
影響實體經(jīng)濟(jì)就業(yè)問題的數(shù)理模型，并采用非線性實證框架驗證2003—2019期間我國數(shù)字投入對實體經(jīng)濟(jì)部門就業(yè)的影響。實證結(jié)果顯示，狹義數(shù)字技術(shù)指標(biāo)對勞動力就業(yè)始終呈負(fù)向影響，但隨著行業(yè)產(chǎn)出的增加，負(fù)向抑制作用有減弱趨勢;廣義數(shù)字技術(shù)對勞動力就業(yè)的影響則呈現(xiàn)一個先抑制后促進(jìn)再抑制的復(fù)雜非線性變化趨勢;產(chǎn)出增長到一定水平后，數(shù)字技術(shù)與產(chǎn)出的交乘項對勞動力就業(yè)的影響為正向;相對于高技術(shù)就業(yè)部門，數(shù)字技術(shù)對低技術(shù)行業(yè)的勞動力就業(yè)有顯著的正向影響。因此，盡管數(shù)字技術(shù)
現(xiàn)代管理科學(xué) 2021年8期2021-12-28
- 提升高校藝術(shù)類學(xué)生的就業(yè)工作效果的思考
市場的需求，就業(yè)問題對藝術(shù)類人才來說相當(dāng)嚴(yán)峻。本文針對藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)特點進(jìn)行分析，并從當(dāng)下存在的問題出發(fā)，對高校藝術(shù)類學(xué)生如何就業(yè)進(jìn)行了探討。關(guān)鍵詞：高校;藝術(shù)類學(xué)生;就業(yè)問題;對策這些年來，隨著高校畢業(yè)生的數(shù)量逐漸增加，就業(yè)問題成為了社會最關(guān)注的問題之一。在高校各大專業(yè)的畢業(yè)生中，藝術(shù)類的畢業(yè)生就業(yè)情況相對于其他專業(yè)而言，較為嚴(yán)重，因此藝術(shù)類畢業(yè)生必須和藝術(shù)類高校要做出改變。近期，畢業(yè)生結(jié)合自我特點，緊跟時代潮流不斷創(chuàng)新，高校也積極落實各項服務(wù)制度，
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 漢語國際教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題與成果導(dǎo)向改革思考
際教育專業(yè);就業(yè)問題;成果導(dǎo)向;教學(xué)改革中圖分類號：G647;G642? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）01-0046-03近年來，隨著中國綜合國力的不斷增強，經(jīng)濟(jì)實力的持續(xù)增長，中外交流日益密切，漢語國際推廣事業(yè)備受關(guān)注，漢語國際教育專業(yè)的招生規(guī)模也逐年走高。目前，全國開設(shè)漢語國際教育本科專業(yè)的高校有三百多所，與之相應(yīng)的學(xué)生就業(yè)卻逐漸出現(xiàn)就業(yè)率偏低、就業(yè)地局限于本土等方面問題。2020 年初以來，受疫情影響國際形勢發(fā)生明顯變化，漢
成才之路 2022年1期2021-12-24
- 退役軍人就業(yè)問題分析
解決退役軍人就業(yè)問題。關(guān)鍵詞：退役軍人;就業(yè)問題;人力資源結(jié)構(gòu)國家出臺的相關(guān)政策能提升退役軍人后續(xù)生活質(zhì)量，通過職業(yè)培訓(xùn)的方式優(yōu)化社會中人力資源結(jié)構(gòu)，保證退役軍人合理流通，但退役軍人仍面臨著極大的就業(yè)難度，國家出臺了相關(guān)法律法規(guī)，以此將退役軍人的基本情況與市場發(fā)展相適應(yīng)，解決退役軍人就業(yè)工作難的問題。一、退役軍人就業(yè)問題第一，退役軍人存在老齡化的問題，甚至一些軍人無法掌握現(xiàn)代科技技術(shù)。就業(yè)市場人員正不斷增加，但用人單位所需員工職位有限，并且大多具有學(xué)歷要求
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年1期2021-12-17
- 高職畢業(yè)生就業(yè)形式分析與對策
業(yè)就業(yè) ? 就業(yè)問題前言曾經(jīng)，發(fā)達(dá)國家的年青人不愿意從事低端制造業(yè)，除非更高的工資。企業(yè)不愿意被壓縮利潤，而且這些低端制造業(yè)的崗位根本就不需要復(fù)雜的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，很快就能上崗，所以工廠在中國開起來。幾十年過后，隨著中國人民生活水平的不斷提高，現(xiàn)在我們的很多年輕人，寧愿冒著日曬雨淋去送外賣，也不愿意走進(jìn)工廠去從事低端制造業(yè)，或是嫌棄工資太低，或是覺得工作太累，或是反感其單調(diào)乏味。除此之外，社會輿論也對低端制造業(yè)棄如敝履。諸如流水線、環(huán)境污染、血汗工廠等臭名。所
科學(xué)與生活 2021年23期2021-12-06
- 淺析新形勢下大學(xué)生就業(yè)問題與對策
：新形勢 ?就業(yè)問題 ?就業(yè)觀 ?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一、大學(xué)生就業(yè)形勢中的弊端（一）畢業(yè)生數(shù)量增加隨著高等教育的逐漸普及，高校招生人數(shù)增加，高校畢業(yè)生數(shù)量也隨之不斷增加。加之各高校碩士和博士學(xué)位點的增設(shè)，每年從象牙塔里走向社會的應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量呈逐年上升狀態(tài)。高等教育平民化使得大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)由以往的供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^于求，待就業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)多于空缺崗位人數(shù)，就業(yè)競爭激烈，就業(yè)難度日趨增加。（二）專業(yè)設(shè)置與用人單位需求不匹配高校人才培養(yǎng)模式以課堂講授為主，開設(shè)的課程需按照專業(yè)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年30期2021-12-04
- 應(yīng)用本科院校的女學(xué)生就業(yè)問題研究
科;女學(xué)生;就業(yè)問題大學(xué)生數(shù)量在不斷增加，所以隨之而來的就是學(xué)生就業(yè)的問題，應(yīng)用本科院校的女學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會的熱點，整個社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下，女大學(xué)生就業(yè)困難表現(xiàn)的比較突出，已經(jīng)成為不能回避的社會問題。面對女學(xué)生就業(yè)問題，需要結(jié)合實際的狀況進(jìn)行有效應(yīng)對策，從而有效提升女學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量。1.應(yīng)用本科院校女學(xué)生就業(yè)特征應(yīng)用本科院校的女學(xué)生就業(yè)有著鮮明特征，如體現(xiàn)在以下幾點：其一，就業(yè)心態(tài)的多樣矛盾。本科院校女學(xué)生就業(yè)時候，心態(tài)有多重矛盾，體現(xiàn)在有競爭
科學(xué)與生活 2021年18期2021-11-24
- 基于大學(xué)生就業(yè)問題的高職院校計算機課程教學(xué)改革
職計算機? 就業(yè)問題? 課程改革在高職院校教學(xué)中，培養(yǎng)高技能人才，是教育的主要目標(biāo)。在當(dāng)前社會背景下，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，高校要以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行課程改革，將學(xué)生培養(yǎng)為文化素養(yǎng)高、實踐能力強的綜合型人才。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機已滲透到各行各業(yè)中，社會對計算機人才需求不斷提升，然而，計算機行業(yè)不斷更迭換代，發(fā)展迅速，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已無法滿足社會和企業(yè)的需求，課程改革迫在眉睫。學(xué)校要從就業(yè)的角度出發(fā)，用長遠(yuǎn)的眼光看待問題，優(yōu)化教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。一、將
考試與評價 2021年10期2021-11-22
- 新冠肺炎疫情下對高校畢業(yè)生就業(yè)問題的思考
應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問題受到多方面的影響，很多畢業(yè)生面臨就業(yè)難的困境，為更好地應(yīng)對突發(fā)疫情對就業(yè)領(lǐng)域造成的沖擊，文章從高校畢業(yè)生的就業(yè)問題出發(fā)，探討了高校在畢業(yè)生就業(yè)上可以采取的合理對策，就怎樣解決疫情對就業(yè)產(chǎn)生的不利影響提出了意見。[關(guān)鍵詞]新冠肺炎疫情;高校畢業(yè)生;就業(yè)問題[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.29.0682020年年初，一場突發(fā)的大型公共衛(wèi)生事件“新型冠狀病毒”的暴發(fā)，使得全國陷入恐慌之中，這一疫情的出現(xiàn)不僅嚴(yán)重影
中國市場 2021年29期2021-11-05
- 職業(yè)指導(dǎo)在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性
多如牛毛”。就業(yè)問題較為嚴(yán)峻。大學(xué)生的增多導(dǎo)致崗位需求過剩，許多大學(xué)生面臨就業(yè)難的問題。再加之，學(xué)歷的升高，讓許多大學(xué)生心氣兒也隨之增高了，基礎(chǔ)性工作、服務(wù)類工作、吃苦類工作很難能入他們的眼，所以也就造成了某些體面的崗位擠破頭也想去，而另外一些不太體面的工作根本無人問津。一邊是過剩，一邊是招不到人，兩極分化較為嚴(yán)重。很多高校的就業(yè)調(diào)查問卷都是不達(dá)標(biāo)的，很多學(xué)生畢業(yè)后難以就業(yè)，在社會上擱置著，這在一定程度上來看是對人力資源的浪費，高校為社會培養(yǎng)人才的資金和時
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年16期2021-10-19
- 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析大學(xué)生就業(yè)問題
大學(xué)生遇到的就業(yè)問題已成為近年來我國社會發(fā)展的一大難題，是影響社會和諧和穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵因素。其普遍性引起了社會各界的高度關(guān)注和有關(guān)人士的深入研究。本文筆者從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度出發(fā)，從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、大學(xué)生自身素質(zhì)和就業(yè)觀念角度探尋就業(yè)難的原因，也從營造高效的就業(yè)市場環(huán)境提出了幾點拙見。關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)學(xué);大學(xué)生;就業(yè)問題隨著高等教育體制的深入改革，我國高等教育取得了舉世矚目的成就。伴隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我國大學(xué)生就業(yè)也面臨著嚴(yán)峻的考驗，大學(xué)生就業(yè)問題也
錦繡·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 以公共經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看大學(xué)生就業(yè)難問題
關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)問題逐漸被更多人的所關(guān)注，該文基于公共經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，重點分析了現(xiàn)階段造成大學(xué)生就業(yè)難這一問題產(chǎn)生的原因，并提出了相應(yīng)的解決途徑，希望可以為相關(guān)人員提供參考。關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)? ?公共經(jīng)濟(jì)學(xué)? ?解決途徑? ?就業(yè)問題? ?高等教育中圖分類號：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2021）06（b）-0164-03On the Difficul
科技資訊 2021年17期2021-09-29
- 論空中乘務(wù)專業(yè)的就業(yè)問題與發(fā)展趨勢
中乘務(wù)專業(yè)的就業(yè)問題及發(fā)展趨勢進(jìn)行探索與研究，并提出了幾點措施建議，供該專業(yè)授課教師參考。關(guān)鍵詞：空中乘務(wù)專業(yè);就業(yè)問題;發(fā)展趨勢0 引言 近幾年來，很多高校和職業(yè)院校為了盡快填補空乘人才供給需求，同時凸顯自身辦學(xué)特色，提高辦學(xué)能力，紛紛開設(shè)了空中乘務(wù)專業(yè)課程。恰逢擴(kuò)大招生這一機遇，吸引來大批學(xué)生前來報名求學(xué)。但是，要想確保專業(yè)教學(xué)的有效性，使學(xué)生具備較強的職業(yè)競爭力，早日成為一名優(yōu)秀的空乘人員，還需要專業(yè)授課教學(xué)針對空中乘務(wù)就業(yè)問題及其發(fā)展趨勢進(jìn)行持續(xù)
交通科技與管理 2021年17期2021-09-10
- 疫情影響下高職院校就業(yè)工作如何積極應(yīng)對
;高職院校;就業(yè)問題;就業(yè)工作建議引言：新冠疫情不但傳播速度非?？?，傳染范圍比較大，其防控難度也很大，屬于重大突發(fā)事件?；谛鹿谝咔榈挠绊?，不但給社會及人們的生活造成了較大影響，還影響了企業(yè)的順利開工，學(xué)校也不能如期開學(xué)，也導(dǎo)致大量準(zhǔn)備進(jìn)行實習(xí)的高職畢業(yè)生不能順利實習(xí)，不能如期完成簽約就業(yè)，這將在一定程度上還影響2020屆及2021屆畢業(yè)生的培養(yǎng)。怎樣應(yīng)對疫情帶來的影響，統(tǒng)籌畢業(yè)生就業(yè)工作，這是現(xiàn)階段高職院校應(yīng)該探討的課題。1.疫情下高職院校就業(yè)工作面對的
江蘇廣播電視報·新教育 2021年8期2021-09-10
- 淺談影響高職體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的因素及改善方法
畢業(yè)生? 就業(yè)問題中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.037在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的背景下，職業(yè)教育也隨之得到了很大的發(fā)展。近些年，大部分高職院校都在積極擴(kuò)招，導(dǎo)致每年畢業(yè)生數(shù)量不斷增加。當(dāng)然，體育專業(yè)的學(xué)生數(shù)量也在不斷增加，而其畢業(yè)后所面臨就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量低等問題，也受到了社會的廣泛關(guān)注。就以體育專業(yè)的學(xué)生來看，影響他們就業(yè)的因素不僅僅是社會、學(xué)校等方面，還包含他們自身的因素
南北橋 2021年3期2021-09-10
- 中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)背景下中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與就業(yè)問題研究
的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及就業(yè)問題，并以中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略為依據(jù)，探尋就業(yè)環(huán)境問題的根源，并提出提高就業(yè)問題的一些舉措。關(guān)鍵詞：中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，就業(yè)問題一、中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)的重要性1、戰(zhàn)略部署通過中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊的建設(shè)可實現(xiàn)海陸兩個絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的對接。中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊地處陸上絲綢之路與海上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶交匯處，使整個亞洲呈現(xiàn)一個網(wǎng)狀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，中國與俄羅斯一道構(gòu)建中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊，可以借其天然“亞歐大陸橋”的作用，溝通東西，推進(jìn)沿路建設(shè)。中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊途
科技研究 2021年20期2021-09-10
- 中職生的就業(yè)問題及應(yīng)對舉措探析
加大、中職生就業(yè)問題受到越來越重視的背景下，正確的就業(yè)觀是中職生實現(xiàn)就業(yè)的一個基本條件。本文從實際角度出發(fā)，明確了中職生的就業(yè)特征，深入分析了中職生在就業(yè)中面臨的主要問題，提出了改善中職生就業(yè)問題的具體策略，以期為當(dāng)前中職生的就業(yè)提供有效指導(dǎo)。關(guān)鍵詞：中職生 ? 就業(yè)問題 ? 應(yīng)對舉措一、中職生就業(yè)特征分析1.職業(yè)規(guī)劃不明確在教學(xué)過程中，中職生雖然在專業(yè)領(lǐng)域占據(jù)一定的優(yōu)勢，但由于缺乏對未來的整體規(guī)劃，不明確自身的實際狀況，很容易產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的想法，導(dǎo)致他們
知識窗·教師版 2021年3期2021-08-13
- 人工智能背景下物流企業(yè)就業(yè)效應(yīng)研究
;物流企業(yè);就業(yè)問題;理性對待中圖分類號：F240 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：AAbstract： With the advent of the fourth industrial revolution， the world is in an era of intelligence， and everyone is exposed to the changes in social life brought about by artificial intellige
物流科技 2021年4期2021-07-22
- 高職院校學(xué)生就業(yè)過程中存在的問題及應(yīng)對措施分析
：高職學(xué)生 就業(yè)問題 應(yīng)對措施前言黨的十九大報告中指出“就業(yè)是最大的民生”，就業(yè)是建立和諧社會，實現(xiàn)“中國制造2025”，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的一個重要且根本的問題。近五年來，大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)每年都在700萬以上，2017屆畢業(yè)生在800萬左右，2018屆畢業(yè)生將超過810萬，給大學(xué)生就業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題受到國家的高度關(guān)注，黨的十九大報告中也提出了“提高就業(yè)質(zhì)量”的要求。如何提升大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，解決在大學(xué)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的問題
錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 淺析如何在特殊時期做好高校就業(yè)工作
畢業(yè)生面臨的就業(yè)問題展開分析，探討了特殊時期基層輔導(dǎo)員指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)采取的對策，指出輔導(dǎo)員應(yīng)將就業(yè)工作滲透到平時的學(xué)生工作中。[關(guān)鍵詞] 高校畢業(yè)生;就業(yè)問題;就業(yè)對策;精準(zhǔn)就業(yè);自主創(chuàng)業(yè)[作者簡介] 唐 丹（1985—），女，山東濟(jì)南人，碩士，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院助理研究員，主要從事教育管理學(xué)研究;陸健瑩（2001—），女，廣東肇慶人，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院本科生，研究方向為工業(yè)工程;劉照暄（2002—），男，黑龍江大慶人，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院本科生，研
教育教學(xué)論壇 2021年13期2021-05-27
- 心理育人下高校貧困生就業(yè)問題的對策研究
高校貧困生的就業(yè)問題已成為一個普遍性的社會問題，推動貧困大學(xué)生完成就業(yè)，也是促進(jìn)我國脫貧攻堅事業(yè)發(fā)展的重要舉措。本研究從心理育人角度出發(fā)，分析了貧困生主要面臨的就業(yè)心理問題，探索了高校心理育人在就業(yè)問題中的解決對策，從而幫助貧困生樹立正確的就業(yè)觀，提高就業(yè)心理素質(zhì)，讓貧困生成為國家發(fā)展所需要的人才。【關(guān)鍵詞】心理育人? 貧困生? 就業(yè)問題中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.15.0
南北橋 2021年15期2021-05-24
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)民工就業(yè)問題研究
社會群體，其就業(yè)問題一直擁有較高熱度的社會探討。“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的大力發(fā)展，給當(dāng)前農(nóng)民工的就業(yè)提供的新的機遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。面對著瞬息萬變的社會環(huán)境，該群體的就業(yè)狀況仍然面臨著較為顯著的問題。本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”作為背景，探討當(dāng)前農(nóng)民工就業(yè)存在的問題并加以分析，提出符合現(xiàn)狀的合理對策，并給出相應(yīng)具體的實施建議。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;農(nóng)民工;就業(yè)問題一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀分析“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃自提出以來，各行業(yè)順應(yīng)時代，朝著科技化、智能化的
現(xiàn)代營銷·理論 2021年2期2021-03-15
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下大學(xué)生就業(yè)問題與對策研究
態(tài);大學(xué)生;就業(yè)問題;對策1.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下造成大學(xué)生就業(yè)難的成因經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下造成大學(xué)生就業(yè)難，主要是由于經(jīng)濟(jì)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化、高校培養(yǎng)針對性不強以及就業(yè)單位要求與學(xué)生追求目標(biāo)存在差異等。1.1經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生變化經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生變化主要體現(xiàn)在就業(yè)崗位增量減少，結(jié)構(gòu)失衡兩個方面。從前者看，以往我國經(jīng)濟(jì)增長的動力來自于國內(nèi)有大量的廉價勞動力對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的推動作用。但由于生產(chǎn)要素成本上升及因人口老齡化原因帶來的適齡勞動力縮減，造成各個產(chǎn)業(yè)向生產(chǎn)成本低區(qū)逐步轉(zhuǎn)移現(xiàn)象較
錦繡·中旬刊 2021年5期2021-01-28
- 高校畢業(yè)生就業(yè)問題及對策研究
前高校畢業(yè)生就業(yè)問題進(jìn)行分析，并提出對策與反思。關(guān)鍵詞：高校畢業(yè)生、就業(yè)問題、對策一、當(dāng)前高校畢業(yè)生存在就業(yè)問題（一）就業(yè)崗位減少，求職困難。當(dāng)前高校畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境變得更為復(fù)雜，企業(yè)也不斷轉(zhuǎn)變招聘形式，整合精簡面試流程，不斷變換面試輪次，對畢業(yè)生面試能力提出了更高要求。這對畢業(yè)生而言，面試整體的容錯率變低了，是一個不小的挑戰(zhàn)。不少學(xué)生在求職過程中遇到困難向老師反映找工作難，找到心儀的工作更難。從薪資到工作地點再到工作環(huán)境，應(yīng)屆畢業(yè)生想要找到合適喜歡并且可
科學(xué)與生活 2021年28期2021-01-10
- 女大學(xué)生就業(yè)難問題的原因及對策分析
量逐年上升，就業(yè)問題已經(jīng)成為社會問題，再加上高校畢業(yè)生不愿意從事技術(shù)生產(chǎn)等相關(guān)工作，畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮。其中，女大學(xué)生的就業(yè)問題尤為突出。本文首先對就業(yè)難的原因進(jìn)行深度剖析，在此基礎(chǔ)上提出相關(guān)的對策建議，為進(jìn)一步解決女大學(xué)生就業(yè)困難的問題提供更好的解決方案?！娟P(guān)鍵詞】女大學(xué)生? 就業(yè)問題? 成因? 對策分析一、 女大學(xué)生就業(yè)難原因分析（一）傳統(tǒng)文化因素。社會化進(jìn)程的加快，女性思想已經(jīng)不像以前一樣，她們已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識的重要性，真正的男女平等的時代已
商情 2020年43期2020-12-24
- 基于項目驅(qū)動的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐
：項目驅(qū)動;就業(yè)問題;大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引 言當(dāng)前的就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻，在這種時代背景下，高校方面大力的開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，通過此種方式，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性，推動大學(xué)生走向成功。但是在實際的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中還存在一些問題，教育工作的效果不佳，沒有得到有效的落實。高校方面需要對創(chuàng)業(yè)教育模式進(jìn)行有效的調(diào)整，以項目驅(qū)動為手段，進(jìn)一步的強化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和積極性，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。下文對此進(jìn)行簡要的闡述。1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀1.1教育理念不當(dāng)近幾
西部論叢 2020年14期2020-12-15
- 淺析我國新生代農(nóng)民工就業(yè)問題
生代農(nóng)民工的就業(yè)問題有助于加快城鄉(xiāng)發(fā)展的進(jìn)程需要。本文闡述了當(dāng)前新生代農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀和面臨的問題，并針對問題提出具體應(yīng)對策略。關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工;就業(yè)問題;對策中圖分類號：[S-9]文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.19754/j.nyyjs.20201115053收稿日期：2020-09-28作者簡介：王蕾蕾（1992-），女，碩士。研究方向：公共管理與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。前言新生代農(nóng)民工是指于20世紀(jì)80年代以后出生，在異地從事非農(nóng)業(yè)職業(yè)，但擁有農(nóng)村戶籍的群體。
農(nóng)業(yè)與技術(shù) 2020年21期2020-12-15
- 新形勢下關(guān)于醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)問題的調(diào)查研究
畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)問題。畢業(yè)生就業(yè)的問題，不僅僅關(guān)乎著他們自身的發(fā)展，同時也與我們國家的發(fā)展密切相關(guān)，因此，有關(guān)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題，成了當(dāng)今探討的一個重要話題。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)也是近些年來興起的一個熱門專業(yè)，在當(dāng)前許多醫(yī)院中都得到了有效的應(yīng)用和發(fā)展，因此就業(yè)前景也比較好。那么今天，本文也是就新形勢下有關(guān)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)問題來進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查和研究，并給出相關(guān)的建議。關(guān)鍵詞：新形勢;醫(yī)學(xué)影像專業(yè);就業(yè)問題;調(diào)查研究每當(dāng)畢業(yè)季，就業(yè)問題就成為了每一位畢業(yè)生的困
錦繡·上旬刊 2020年12期2020-12-14
- 職業(yè)學(xué)校物流管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題探討
管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行了探討。【關(guān)鍵詞】職業(yè)學(xué)校;物流管理專業(yè);就業(yè)問題為了適應(yīng)物流行業(yè)的發(fā)展需求，我國各大職業(yè)學(xué)校開設(shè)了物理管理專業(yè)，結(jié)合物流行業(yè)的發(fā)展特點設(shè)置了與物流相關(guān)的教學(xué)課程。但是現(xiàn)階段，職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題日益凸顯，所以為了促進(jìn)物流管理專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展，需要加強學(xué)生專業(yè)知識和就業(yè)技能的培養(yǎng)與教育，并針對就業(yè)問題進(jìn)行詳細(xì)的探討，且制定具有針對性的解決措施，從而有效緩解職業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力。一、物流行業(yè)對物流人才的需求呈兩極化趨勢近年來，
商情 2020年46期2020-12-09
- 新形勢下大學(xué)生就業(yè)問題與對策研究
國高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)成為整個社會所關(guān)注的熱點問題，現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)困難的問題亟待解決。文章在當(dāng)前環(huán)境下，高校畢業(yè)生就業(yè)問題進(jìn)行了分析和探討，同時提出了對策和建議。關(guān)鍵詞：新形勢;大學(xué)生;就業(yè)問題這是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新驅(qū)動要素的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢變得更加嚴(yán)峻，大學(xué)生在當(dāng)前就業(yè)環(huán)境中遇到了不少的問題也讓高校畢業(yè)生就業(yè)供需不平衡的現(xiàn)狀暴露在公眾的視野當(dāng)中。如何解決大學(xué)生就業(yè)難題、實現(xiàn)人才供應(yīng)平衡發(fā)展、為高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位以及更加良
青年與社會 2020年30期2020-12-07
- 如何在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新背景下以創(chuàng)業(yè)模式拓展就業(yè)崗位
大眾創(chuàng)業(yè)；就業(yè)問題；服務(wù)；管理中圖分類號：F249.2 文獻(xiàn)標(biāo)識嗎：A一、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)的現(xiàn)狀近年來，從中央到地方各級政府高度重視以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)工作，將完善社會保障體系、積極拓寬就業(yè)渠道、充分挖掘就業(yè)崗位等明確寫入政府工作報告，納入考評指標(biāo)。公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)結(jié)合自身職能特點，多措并舉促進(jìn)工作落實，以挖掘高校資源為切入點，利用天津市高等院校聚集優(yōu)勢，建立了眾創(chuàng)空間，幫助有志大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)群體，并成為創(chuàng)業(yè)的主力軍。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)和個人享受了擔(dān)保貸款、
管理學(xué)家 2020年16期2020-11-09
- 新時代大學(xué)生就業(yè)問題及對策探究
詞：大學(xué)生;就業(yè)問題;對策2020年高校畢業(yè)生數(shù)量為874萬，創(chuàng)歷史新高。加之受疫情影響，給高校畢業(yè)生就職就業(yè)帶來了不小阻力，部分尚未落實工作的往屆畢業(yè)生更是焦慮不斷。就業(yè)乃民生之本，高校畢業(yè)生的有序、順利、充分就業(yè)是高等教育可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志，不僅有利于畢業(yè)生個人價值的實現(xiàn)，更直接關(guān)系到高校發(fā)展與和諧社會建設(shè)。一、新時代大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀從1999開始，高校逐漸擴(kuò)大招生規(guī)模，我國高等教育發(fā)展自此進(jìn)入新紀(jì)元。根據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2001年全國高校畢業(yè)生1
山東青年 2020年8期2020-10-20
- 高職高專學(xué)生就業(yè)問題及就業(yè)能力提升對策
院校;學(xué)生;就業(yè)問題;就業(yè)能力;提升對策高職高專學(xué)生就業(yè)問題十分嚴(yán)峻，雖然就調(diào)查表明，就業(yè)率看似不斷提高，然而其就業(yè)競爭力不強、就業(yè)質(zhì)量較低以及就業(yè)應(yīng)聘技能不足早已成為事實。這其中雖然存在高校連年擴(kuò)招促使畢業(yè)生數(shù)量提高、導(dǎo)致“洪峰”出現(xiàn)的原因，同樣存在宏觀經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等促使地區(qū)性差異以及崗位欠缺的影響，然而就學(xué)校角度而言，這和學(xué)生基礎(chǔ)知識有所薄弱、適應(yīng)能力較差、整體素質(zhì)較低等多方面原因都具有極為緊密的關(guān)聯(lián)，所以對高職高專院校學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行深
教育周報·教育論壇 2020年30期2020-09-21
- 淺談求職類電視真人秀節(jié)目
莫屬》? ?就業(yè)問題? ?求職招聘? ?生活服務(wù)? ?真人秀一、節(jié)目宗旨與定位《非你莫屬》這檔節(jié)目的宗旨，就是把“找工作”這個社會問題和真人秀的娛樂性相融合。采用與相親類節(jié)目類似的規(guī)則，用求職者來代替求愛者，用企業(yè)老板來代替場上的嘉賓，同樣采用留燈與滅燈這種觀眾熟知的方式進(jìn)行選擇。讓觀眾在休閑放松之余不僅可以了解到求職招聘的流程、職場注重的素質(zhì)，還可以學(xué)習(xí)面試中應(yīng)該如何展現(xiàn)自己、如何形成良性的互動以及應(yīng)當(dāng)把握怎樣的分寸等技巧和經(jīng)驗。節(jié)目不僅在收視市場上取得
記者搖籃 2020年8期2020-09-14
- 當(dāng)下高校大學(xué)生就業(yè)存在的問題及對策
來。大學(xué)生的就業(yè)問題， 關(guān)系到千家萬戶的切身利益、國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定、社會主義和諧社會的構(gòu)建。近年來， 大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻已經(jīng)成為不爭的事實， 這是社會、經(jīng)濟(jì)、歷史等多元因素綜合作用的結(jié)果。目前，一些大學(xué)生就業(yè)觀念理想化、不現(xiàn)實，高校專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置不合理與社會脫節(jié)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用人標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，就業(yè)指導(dǎo)體系不健全、方式單一，針對這些問題，提出加強思想政治教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，以市場為導(dǎo)向不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局以提高學(xué)生
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年10期2020-09-10
- 試論重大疫情對藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與策略應(yīng)對
解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，需要國家、學(xué)校和社會等多方面的配合，尤其是藝術(shù)類畢業(yè)生面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力和殘酷的就業(yè)競爭，這一問題更加凸顯。本文通過分析藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀、探討提升藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)率的措施以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，達(dá)到有效應(yīng)對并合理解決的目的，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。關(guān)鍵詞：畢業(yè)生;就業(yè)問題;就業(yè)現(xiàn)狀;重大疫情;近年來，我國本科畢業(yè)生人數(shù)逐年上漲，隨之而來的就業(yè)問題也已經(jīng)成為備受社會各界重視的問題。習(xí)近平總書記在十九大報告中指出：“就業(yè)是最大的民生，要堅
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年11期2020-09-10
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題與對策研究
并分析他們的就業(yè)問題，找到與之對應(yīng)并行之有效的對策解決大學(xué)的就業(yè)難題，提高他們的就業(yè)效率，無論是對大學(xué)生還是對社會都有著積極的意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)問題;對策研究隨著大學(xué)的擴(kuò)招，和社會體制的改革，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式愈加嚴(yán)峻。第一、大學(xué)的擴(kuò)招使得畢業(yè)學(xué)生人數(shù)逐年增加，這讓企業(yè)有了更多的人才挑選機會，在這種情況下企業(yè)對畢業(yè)生的要求越來越高。第二、隨著政府體制的改革，政府公務(wù)員，事業(yè)單位招聘人數(shù)減少，然而報考公務(wù)員，事業(yè)單位的人卻有增無減，在公務(wù)員考試上幾百
新教育論壇 2020年10期2020-09-10
- 新時代下大學(xué)生就業(yè)問題及對策研究
校；畢業(yè)生；就業(yè)問題；解決方案黨的十九大報告指出：“就業(yè)是最大的民生。要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)；大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！边@是新時代高校解決大學(xué)生就業(yè)問題的最強音，也是解決高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的基本方略和指導(dǎo)方針。一、新時代下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析和存在的問題。進(jìn)入新時代，中國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階
新教育論壇 2020年8期2020-09-10
- 談工商管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向
等院校更要對就業(yè)問題進(jìn)行積極地研究，從而在課程設(shè)置和實踐方式上圍繞企業(yè)的需求展開，確定供給的主導(dǎo)方向，不斷地提高學(xué)生在就業(yè)市場上的競爭力。關(guān)鍵詞：工商管理;就業(yè)問題;對策研究中圖分類號：G4? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：（2020）-27-186據(jù)統(tǒng)計資料表明2009年全國高校畢業(yè)生就業(yè)大軍高達(dá)1000萬人。當(dāng)前正值全球金融危機，形勢嚴(yán)峻，高職院校中開設(shè)的工商管理專業(yè)也不能幸免。高校教學(xué)只有根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要提升學(xué)生在求職中的競爭力，注重發(fā)揮專業(yè)的實
小作家報·教研博覽 2020年27期2020-09-10
- 當(dāng)前中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)存在的問題及對策
：中職教育;就業(yè)問題;對策;建議隨著社會對職業(yè)教育重視力度的不斷提高，中職院校有必要根據(jù)相關(guān)的政策展開教育改革，促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。本文主要以新疆某地的中職院校畢業(yè)生的畢業(yè)情況展開分析，通過多種調(diào)查方式展開了進(jìn)一步的追蹤調(diào)查，針對新疆某地的中職院校的畢業(yè)生就業(yè)情況展開了分析總結(jié)，具體情況如下所示：一、本地區(qū)中職畢業(yè)生首次就業(yè)率逐年提高近幾年來，隨著我國西部大開發(fā)政策的落實，新疆工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐漸走向正規(guī)，包括各種制造業(yè)、生物科技產(chǎn)業(yè)、新能源行業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品保
視界觀·上半月 2020年9期2020-09-06
- 新冠肺炎疫情影響下湖北高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)存在的問題與對策研究
校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題的解決，進(jìn)而促進(jìn)整體社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。【關(guān)鍵詞】 新冠肺炎疫情 湖北高校應(yīng)屆畢業(yè)生 就業(yè)問題 對策一、引言近年來，隨著我國高校不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)也隨之加劇，大學(xué)生就業(yè)問題不斷凸顯出來。據(jù)報道，2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計將達(dá)到874萬人，同比增加40萬人。[1]人數(shù)的再次增加意味著就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。然而，疫情的突然爆發(fā)更給大學(xué)生的就業(yè)帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。受疫情影響，高校畢業(yè)生不得提前返校，不能參加正常的校園現(xiàn)場招聘活動，高校畢業(yè)生存在明
大經(jīng)貿(mào) 2020年6期2020-09-02
- 就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力視閾下大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查
階段，大學(xué)生就業(yè)問題愈發(fā)成為影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要因素。大學(xué)生就業(yè)問題表現(xiàn)為大學(xué)生就業(yè)難與“用工荒”困境，歸根結(jié)底是大學(xué)生勞動力市場供給與需求的失衡，大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，不能滿足用人單位的需求，存在有效供給不足。要解決大學(xué)生就業(yè)問題，需要從供給側(cè)著手，增加有效供給，即通過高校、用人單位和大學(xué)生共同努力提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)出適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生;就業(yè)問題;就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力[中圖分類號]G6
教書育人·高教論壇 2020年8期2020-08-16
- 應(yīng)用類技術(shù)院校大學(xué)生就業(yè)前景分析
學(xué)生將要面臨就業(yè)問題。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校大學(xué)生進(jìn)入社會就業(yè)的核心問題。而就業(yè)形勢的嚴(yán)峻意味著就業(yè)轉(zhuǎn)型對于解決就業(yè)困難、勞動力過剩等一系列就業(yè)問題的重要性。大學(xué)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，故圍繞應(yīng)用類技術(shù)院校大學(xué)生并以貴州大學(xué)科技學(xué)院為例，對學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。[關(guān)鍵詞]就業(yè)現(xiàn)狀;就業(yè)問題;就業(yè)前景分析[作者簡介]陳 勇（1975—），男，四川射洪人，法國瓦郎謝娜大學(xué)、科西嘉大學(xué)雙料碩士，貴州大學(xué)科技學(xué)院商學(xué)部講師，主要從事管理學(xué)、應(yīng)用類高校改革研究
教育教學(xué)論壇 2020年27期2020-08-10
- 女研究生就業(yè)現(xiàn)狀問題及對策思考
漸嚴(yán)峻，相關(guān)就業(yè)問題也備受社會各界關(guān)注。其中，女研究生由于受性別、傳統(tǒng)觀念等因素影響，就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。本研究以某985高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀為例，分析探討該校女研究生在就業(yè)過程中遇到的主要問題，進(jìn)而從學(xué)校、教育工作者和女研究生自身三個方面提出相應(yīng)對策，以期對研究生教育管理工作有所幫助。關(guān)鍵詞：女研究生;就業(yè)特點;就業(yè)問題近年，國家加大對高等教育的投入力度，高等教育大眾化進(jìn)程得到快速推進(jìn)。隨著國內(nèi)大學(xué)的逐年擴(kuò)招，研究生人數(shù)也逐年遞增。據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計，從19
河南教育·高教 2020年7期2020-08-03
- 殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策
疾人的現(xiàn)狀及就業(yè)問題提出相應(yīng)的解決措施。關(guān)鍵詞：殘疾人;就業(yè)問題;現(xiàn)狀分析;解決對策前言黨的十八大以來，習(xí)近平總書記強調(diào)，殘疾人是社會大家庭的平等成員，是人類文明發(fā)展的一支重要力量，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一支重要力量。殘疾人是我國脫貧攻堅戰(zhàn)中的一個特殊的群體，這一特殊群體大都處于社會的底層，無法依靠其自身力量擺脫經(jīng)濟(jì)上的低收入、心理上的脆弱性和生活上的貧困性，是典型的社會弱勢群體。近幾年，普洱市緊緊圍繞：“全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的奮
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年31期2020-07-23
- 云南藏區(qū)中職學(xué)校旅游專業(yè)就業(yè)問題分析與對策
確科學(xué)地分析就業(yè)問題，并給出針對這類問題的對策，可以采用調(diào)查問卷分析方法進(jìn)行綜合分析。本文通過對調(diào)查問卷法的使用，分別探討了云南藏區(qū)中職學(xué)校旅游專業(yè)的教學(xué)信息，面向群體包括企業(yè)、教師和學(xué)生，以更為科學(xué)總結(jié)目前工作中的問題。關(guān)鍵詞：云南藏區(qū) 中職學(xué)校 旅游專業(yè) 就業(yè)問題中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2020）06-0-02引言云南藏區(qū)中職學(xué)校的旅游專業(yè)就業(yè)問題中，需要綜合分析當(dāng)前的工作缺陷，之后讓學(xué)生的個人水平升級。針對學(xué)生
中文信息 2020年6期2020-07-23
- 分析“供給側(cè)”改革視野下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
。剖析大學(xué)生就業(yè)問題現(xiàn)狀，更好的運用供給關(guān)系，實現(xiàn)對大學(xué)生就業(yè)相關(guān)問題的指導(dǎo)，是本文研究的主要內(nèi)容?！娟P(guān)鍵詞】供給側(cè)改革? 大學(xué)生? 就業(yè)問題? 就業(yè)路徑經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的供給側(cè)改革正在如火如荼的開展，為了去除對社會無效的供給，此項改革為實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置提供了合理有效的路徑。高等教育作為國民教育中居于頂端的構(gòu)成部分，其教育理念和水平很大程度上決定著我國教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。正如黨的十九大報告中提到的對我國對高等教育發(fā)展的要求（（“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)高等
商情 2020年30期2020-07-23