增強大學生思想政治教育實效性價值研究

摘 要：伴隨著社會的發(fā)展與進步，現(xiàn)階段的大學生每天都在接受著新鮮事物的沖擊，他們的思想認知變得越來越多元化，價值理念的穩(wěn)定性也越來越低、發(fā)展訴求更是越來越多樣化。大學生長期處于這樣的一種環(huán)境當中，很容易受到社會中一些錯誤觀念的影響，進而影響到他們的未來發(fā)展。因此，高校思想政治教育工作面臨著非常嚴峻的改革形勢，其必須要想盡辦法提升思想政治教育工作的實效性，幫助和引導大學生樹立起正確的價值理念，堅持正確的人生道路。本文將就增強大學生思想政治教育實效性價值進行深入的分析與探究。

關鍵詞：高校;大學生;思想政治教育;實效性;提升策略

在全新的發(fā)展形勢下，如何進一步加強和完善大學生思想政治教育工作，提高大學身思想政治教育工作的實效性是我國當前高校教育教學工作中所面臨的一個重要問題。思想政治教育與一般課程教學不同，其主要目的是幫助和引導大學生樹立起正確的價值理念，在日益復雜的社會環(huán)境中，始終堅守自己，不忘初心，堅定不移的追求自己的夢想。因此，提高思想政治教學的實效性是至關重要的。以下是筆者結(jié)合自己多年相關工作經(jīng)驗就此議題提出自己的幾點看法和建議。

1 增強高校思想政治教育教學實效性的必要性分析

筆者在調(diào)查和研究的過程中了解到這樣一組科學數(shù)據(jù)：據(jù)某校針對思想政治課程教學滿意度的相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對思想政治課程教師的課堂教學質(zhì)量持滿意態(tài)度的學生占據(jù)學生總?cè)藬?shù)的百分之十，持中立態(tài)度的學生占據(jù)學生總?cè)藬?shù)的百分之五十，而持不滿意態(tài)度的學生占據(jù)學生總?cè)藬?shù)的百分之四十。從這組數(shù)據(jù)中，我們可以發(fā)現(xiàn)對高校思想政治課程教學持不滿意態(tài)度的學生要比持滿意態(tài)度的學生足足高出了四倍，加上持中立態(tài)度的學生數(shù)量，足以證明當前大學生對思想政治這門課程的教學效果是很不滿意的，對思想政治的學習關注度也是非常低的，這也說明我國高校思想政治課程教學中的確存在著諸多的問題和漏洞，亟待得到有效的解決與完善。因此，高校必須要想盡辦法提升自己在思想政治課程教學中的質(zhì)量。

2 當前我國高校在思想政治教學中實效性比較低的原因分析

1）網(wǎng)絡文化的嚴重沖擊和影響。在信息時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代人工作和生活中不可或缺的重要組成部分，當代大學生更是與互聯(lián)網(wǎng)有著千絲萬縷的聯(lián)系，很多大學生熱衷于各種網(wǎng)絡平臺，每天都掛在網(wǎng)上，沉浸在網(wǎng)絡世界當中。網(wǎng)絡的出現(xiàn)嚴重影響到了大學生的日常學習與生活，更在潛移默化當中悄然改變了當代大學生的思想理念以及實際行動?；ヂ?lián)網(wǎng)每時每刻都在傳播著各種新聞資訊和各類信息資源，一些原本相對普通的事件在互聯(lián)網(wǎng)的運作之下會迅速泛濫開來，網(wǎng)民對待事件的看法更是會影響和改變著大學生的想法和立場。此外，互聯(lián)網(wǎng)上面經(jīng)常會出現(xiàn)的各種色情資源、暴力事件等也都在一定程度上影響著大學生的身心健康發(fā)展，很多大學生都已經(jīng)成為了網(wǎng)絡綜合癥患者，一刻都不能離開網(wǎng)絡。

2）社會思潮和風氣的負面影響。我國目前正處于特色社會主義發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)型時期，對外開放程度越來越高，與世界各地區(qū)和國家的聯(lián)系也越來越緊密，在我國整個社會大環(huán)境中已經(jīng)擁有了太多種類的社會思潮和風氣。大學生正處于社會價值觀開始趨于穩(wěn)定的階段，在這一階段，他們每天接觸到的價值觀種類越來越多，加之各種西方文化的侵蝕與影響，很多大學生便在此過程中逐漸迷失了理念方向，不知道自己所堅持這么多年的價值理念是否正確，面對外來思潮的影響又不知道如何抵御，一些意志不堅定的大學生也因此產(chǎn)生了諸如拜金主義、功利主義等負面思想，大學生群體的思想道德水平正在逐漸降低。

3）師資力量、教學資源與逐年增長的學生數(shù)量之間的失衡狀態(tài)。我們都知道，近些年我國高校都在持續(xù)擴張招生規(guī)模，每一年招進來的學生數(shù)量都持增長狀態(tài)。但是，高校的師資力量卻沒有顯著提升，無論是教師的數(shù)量還是教師質(zhì)量都很難滿足學生數(shù)量的需求，教師與學生數(shù)量比例失調(diào)趨勢越來越明顯，教師開展思想政治教育的難度越來越大，其最終教學的實效性必然會受到影響。除此之外，高校學生數(shù)量的增加就意味著對教學資源的需求量越大，很多高校在近幾年都出現(xiàn)了教學資源緊張的問題，雖然很多高校都在積極尋求與社會第三方建立合作關系，尋求更多的資源保障，但是，其還是難以跟上學生需求量的增長速度。很多高校在圖書資源、實驗設備資源、教育教學資源以及校園文化資源等方面呈現(xiàn)出了明顯的資源短缺現(xiàn)象。而且一些高校在于外界展開合作的過程中會被經(jīng)濟利益所誘導，學校的后勤服務中的教育功能變得越來越弱，大學生的基礎生活資源都開始出現(xiàn)了問題。

3 如何進一步提高高校思想政治教育教學的實效性

1）堅定理想與信念。當前高校開展大學生思想政治教育，其主要任務之一是要進一步深化中國特色社會主義教育，意在用中國特色社會主義理論體系來武裝當代大學生的頭腦，要求大學生做到“真學”、“真用”，確保大學生能夠“真懂”、“真信”。在教育教學過程中強化大學生的政治認同與情感認同，引導大學生將自己的個人發(fā)展與國家的利益與發(fā)展緊密結(jié)合在一起，積極投身于實踐，堅定理想與信念。

2）服務大學生發(fā)展。高校需要以服務大學生發(fā)展為目標來進一步增強大學生思想政治教育教學的實效性，筆者建議高?？梢詮囊韵聨c來進行思考：首先，高校要將理論教學與實踐教學緊密結(jié)合在一起，讓大學生在實踐過程中感受和踐行社會主義核心監(jiān)制關，引導大學生認識到社會主義核心價值觀的重要價值，確保大學生思想政治教育教學效果能夠落到實處。其次，高校要在大學生群體中積極開展中國夢教育，將中國夢的追求與大學生的全面發(fā)展緊密結(jié)合在一起，進一步深化大學生的責任意識，增強大學生的社會責任感，高?？梢試L試在具體的學生指導工作以及常規(guī)事務管理工作當中來進行思想政治教育，不必完全拘泥于課堂當中，要尋找到更多適合對大學生進行思想政治教育的機會。最后，高校的思想政治教育工作一定要與學校的思想宣傳陣地建設緊密結(jié)合在一起，高校一定要站在客觀角度精準掌握好思想政治課堂、學校網(wǎng)絡、思想宣傳活動以及各類學生會組織的主導權，要站在更高的層面去引領大學生的思想方向，為大學生學習和成長提供更好的服務。

3）要加強高校思想政治教育改革工作的組織性和領導性。關于加強高校思想政治教育改革工作的組織性和領導性，筆者建議高?？梢詮囊韵聨讉€方面來著手：第一，高校要將高校教育教學工作的整體改革與大學生思想政治教育教學活動融為一體，確保大學生思想政治教育教學活動開展方向的正確性，根據(jù)實際情況，進一步優(yōu)化和完善思政政治教育工作改革機制，提高教學質(zhì)量。第二，高校要進一步明確思想政治教育工作的責任制，讓高校的思想政治教育工作與教師以及相關工作人員都產(chǎn)生緊密的聯(lián)系，確保每一個人都能夠盡全力去提升思想政治教育教學的實效性。第三，高校要加大教師隊伍的建設力度，確保教師“一崗雙責”制度落到實處，完善全員全過程全方位育人格局。

4 結(jié)束語

綜上所述，高校作為為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的重要陣地，其自身肩負著非常重要的教學與育人使命，而大學生更是推動國家發(fā)展與社會進步的中堅力量。因此，高校必須要高度重視起大學生思想政治教育工作，在實際教學工作中不斷豐富和完善思想政治內(nèi)容，滲透正確的思想與理念，幫助和引導大學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

參考文獻

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作者簡介

劉暢（1994-），男，河北石家莊人，漢族，碩士，從事馬克思主義中國化，馬克思主義基本原理研究。