談團(tuán)隊(duì)精神在高校體育教學(xué)中的重要作用及運(yùn)用方法

董偉

[摘 要]隨著社會(huì)快速的發(fā)展，教育也在不斷地發(fā)展著。如今很多的人們的生活都面臨著挑戰(zhàn)。尤其是學(xué)生們，因此教育部發(fā)出了要全面培養(yǎng)學(xué)生們的心理素質(zhì)。提高他們的心理承擔(dān)能力，并且使他們明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。因?yàn)橹挥性趫F(tuán)隊(duì)中，學(xué)生們才可以得到發(fā)展，并且實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。本文就以團(tuán)隊(duì)精神在高校體育教學(xué)中的重要作用及運(yùn)用方法而展開了探討。

[關(guān)鍵詞]團(tuán)隊(duì)精神;體育教學(xué);高校

如今的高校對(duì)于學(xué)生們的要求是越來(lái)越嚴(yán)格了。比如，學(xué)生們應(yīng)該具備很強(qiáng)的責(zé)任心，能夠適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且快速地融入這個(gè)集體中去，以及提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和交往能力等。而在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要的。因?yàn)槿缃竦捏w育教育只能夠讓學(xué)生們短時(shí)間的放松一下自己的身心，不能使學(xué)生們長(zhǎng)期的保持自己的身心健康。

一、團(tuán)隊(duì)精神的定義

團(tuán)隊(duì)是人們共同努力，給團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)以及成員們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而互相合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏的結(jié)局。而團(tuán)隊(duì)精神是一些人們有著相同的目標(biāo)，并且為之努力奮斗的精神稱為團(tuán)隊(duì)精神。在體育教學(xué)中，團(tuán)隊(duì)合作也是特別的重要的。比如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有跑接力賽的學(xué)生，他們就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而他們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而付出自己全部的力量。這種精神也被稱為團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)成員們的付出以及他們的共同努力是息息相關(guān)的。

同時(shí)團(tuán)隊(duì)精神也要求團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有良好的心態(tài)，而且明白團(tuán)隊(duì)利益大于自己的利益。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人既要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)也要為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)還要在團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中不斷地完善自己的缺點(diǎn)，使自己逐漸成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。

二、高校體育教學(xué)中團(tuán)隊(duì)精神的重要性及作用

（一）團(tuán)隊(duì)精神在教學(xué)中的重要性

（1）團(tuán)隊(duì)精神是高校體育中學(xué)生們表現(xiàn)自己的平臺(tái)。他們可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神來(lái)發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，也可以在團(tuán)隊(duì)合作中提升自己的價(jià)值。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都必須要互相尊重和友愛(ài)，還要將團(tuán)隊(duì)的利益放在首位上。這樣的話，他們的團(tuán)隊(duì)才可以發(fā)展，而自己的能力也會(huì)得以提升的。

（2）高校體育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神包括很多的方面，而且如今的團(tuán)隊(duì)精神比起傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)精神也是有了一個(gè)質(zhì)的發(fā)展。如今的學(xué)生們，也在不斷的追求著一些新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而他們的運(yùn)動(dòng)種類也是多種多樣的。比如，有打籃球、踢足球、爬山等。學(xué)生們?cè)谧鲞@些運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要把團(tuán)隊(duì)精神融入進(jìn)去，這樣的話，他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)會(huì)和自己的團(tuán)隊(duì)共同解決，這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是有很大的幫助的。

（3）在如今的這個(gè)社會(huì)上，獨(dú)生子女是越來(lái)越多了。這些獨(dú)生子女在日常生活中被家人寵愛(ài)著，有什么好東西也是自己一人的。因此造成了他們的性格有點(diǎn)自私。他們不愿意和別人去分享自己的好東西。長(zhǎng)期這樣下來(lái)會(huì)使得他們的性格越來(lái)越孤僻的。比如，在大學(xué)中，很多不同的人住的是同一個(gè)宿舍他們的性格各不相同。有的學(xué)生買了東西后會(huì)和自己宿舍的人分享，可是獨(dú)生子女們卻沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他們會(huì)覺(jué)得自己買的東西就是自己一個(gè)人的，長(zhǎng)期這樣下來(lái)的話，會(huì)使得他的人緣越來(lái)越差的。

（二）團(tuán)隊(duì)精神在高校體育教學(xué)中的作用

（1）增強(qiáng)自信。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的能力都會(huì)得到發(fā)展的。他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷努力著。每次他們遇到挫折時(shí)都會(huì)和團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人共同去面對(duì)挫折，給互相打氣。最終他們也會(huì)挑戰(zhàn)自我，解決生活帶給他們的問(wèn)題。而他們的感情也會(huì)更加的深刻的。他們也會(huì)在以后面對(duì)問(wèn)題時(shí)越來(lái)越自信的。

（2）激勵(lì)進(jìn)取。在生活中，每個(gè)人都是有壓力的。尤其是對(duì)于高校的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們的壓力是特別的大的。如自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、就業(yè)壓力等。如果他們的心理素質(zhì)不好的話，那么他們遇到挫折后可能會(huì)放棄自己的?？墒侨绻麄兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，那么成員們互相激勵(lì)對(duì)方，給對(duì)方自信心，這樣的話，他們會(huì)覺(jué)得生活中的每一個(gè)挫折都是對(duì)他們的挑戰(zhàn)，而他們也會(huì)努力奮斗，激勵(lì)進(jìn)取，最終收獲成功的果實(shí)。

三、高校體育教學(xué)中團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)用

（一）運(yùn)用競(jìng)賽合作來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力

在如的高校體育課程中教師們也是越來(lái)越注重學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展了。比如，在課堂上，教師們會(huì)給學(xué)生們分組讓他們共同來(lái)完成一些活動(dòng)。并且也會(huì)讓他們以團(tuán)隊(duì)來(lái)比賽。這樣的話，學(xué)生們會(huì)創(chuàng)造性的完成教師所布置的任務(wù)。而他們的能力也會(huì)在活動(dòng)中得以發(fā)展的。并且他們也會(huì)明白團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵，很輕松的了解教師講解的知識(shí)。

（二）通過(guò)相互合作培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)與交流能力

在團(tuán)對(duì)合作中，每個(gè)人都要積極的參與到其中，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而做出貢獻(xiàn)。而他們也會(huì)在團(tuán)隊(duì)合作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提升自己的交流能力并且完善自己的缺點(diǎn)。這樣的話，也有利與學(xué)生們的身心發(fā)展，使他們有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生活中的一些不如意的事情。

結(jié) 語(yǔ)

高校體育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神是特別的重要的，同學(xué)們會(huì)在團(tuán)隊(duì)合作中明白自己的人生價(jià)值，確立自己為之奮斗的目標(biāo)，并且在團(tuán)隊(duì)合作中明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)提升自己的交流能力，以及承擔(dān)壓力的能力，而他們的身心也會(huì)得到發(fā)展，以及也會(huì)擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

參考文獻(xiàn)

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