■劉 利/常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、新時(shí)代高職院校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)

新時(shí)代背景下，高校共青團(tuán)工作迎接新的機(jī)遇，同時(shí)也面臨重大挑戰(zhàn)。相比較本科院校而言，高職院校在辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、生源質(zhì)量、師資隊(duì)伍、培養(yǎng)目標(biāo)等方面都有顯著的特殊性。一方面，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，對(duì)共青團(tuán)服務(wù)青年成長成才提出了新要求；另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展深刻改變了信息共享和傳播的方式，對(duì)共青團(tuán)運(yùn)用新媒體吸引和凝聚青年開辟了新途徑。另外，在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的條件下，青年的主體意識(shí)、個(gè)體意識(shí)日益增強(qiáng)，對(duì)共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作的針對(duì)性和有效性提出了新標(biāo)準(zhǔn)。

目前，共青團(tuán)改革已取得階段性成果，但是團(tuán)的工作和建設(shè)還有許多新問題有待破解，工作理念、工作方式、工作作風(fēng)等方面的路徑依賴比較普遍，聚焦思想引領(lǐng)主責(zé)主業(yè)的自覺性還不夠，有“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向、服務(wù)青年的能力、水平和實(shí)效還有待提升等［1］。在這種情況下，高校共青團(tuán)要貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的重要論述，認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為，推動(dòng)青年和共青團(tuán)事業(yè)在新時(shí)代煥發(fā)出更加強(qiáng)大的生命力［2］。

二、構(gòu)建“大思政”格局下新時(shí)代高校共青團(tuán)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)

（一）不忘初心，牢記使命，保持和增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性

把增強(qiáng)政治性擺在首位，始終不忘初心聽黨話跟黨走。共青團(tuán)作為黨的有力助手和后備軍，必須以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，旗幟鮮明講政治，切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保中國青年運(yùn)動(dòng)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下沿著中國特色社會(huì)主義前進(jìn)方向發(fā)展壯大。

著力增強(qiáng)先進(jìn)性，發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。共青團(tuán)有了先進(jìn)性，才會(huì)有吸引、凝聚、團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)、組織和服務(wù)青年的能力。當(dāng)代青年肩負(fù)著奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”偉大目標(biāo)的重任，高校共青團(tuán)必須以培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為辦學(xué)宗旨，用黨的先進(jìn)思想和生動(dòng)實(shí)踐引領(lǐng)青年，逐步形成情感上、思想上和行動(dòng)上的持久認(rèn)同；用黨的偉大事業(yè)和歷史成就鼓舞青年，用青春和熱情實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；用身邊的典型帶動(dòng)青年，讓青年切實(shí)感受到團(tuán)員的先進(jìn)性。

著力增強(qiáng)群眾性，牢牢扎根在青年之中。青年是共青團(tuán)的根基與血脈，全團(tuán)必須牢牢堅(jiān)持黨的群眾路線，對(duì)脫離青年的問題和傾向保持高度警醒，始終心系青年、緊緊依靠青年、竭誠服務(wù)青年，讓青年從心底里感到共青團(tuán)是自己的組織［3］。一方面，團(tuán)組織用心服務(wù)青年全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)青年在成長過程中的需求、協(xié)調(diào)各方資源有效開展服務(wù)；另一方面，也充分認(rèn)識(shí)到青年所具備的巨大創(chuàng)造力和活力，落實(shí)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》，督促青年發(fā)展政策的落實(shí)與完善，服務(wù)青年成長成才。

（二）深化改革攻堅(jiān)，抓實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)，把共青團(tuán)鍛造成新時(shí)代黨的有力助手和可靠后備軍

在全面深化改革的背景下，共青團(tuán)改革是時(shí)代際遇的必然選擇，不忘初心，自我革新，這是全面從嚴(yán)治黨的一部分，也是重新煥發(fā)共青團(tuán)生機(jī)和活力的重要舉措［4］。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保改革的正確方向。深化改革攻堅(jiān)，必須緊緊圍繞保持和增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性這一根本方向。要切實(shí)增強(qiáng)政治性，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅(jiān)定不移地引領(lǐng)青年同黨中央保持一致。要切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)性，自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織、團(tuán)干部、團(tuán)員在廣大青年中的先鋒模范作用。要切實(shí)增強(qiáng)群眾性，以赤誠之心關(guān)心青年需求、服務(wù)青年成長，建設(shè)團(tuán)員青年身邊的團(tuán)組織。

抓住改革機(jī)遇，保證改革的有序進(jìn)程。隨著2015年共青團(tuán)改革試點(diǎn)、共青團(tuán)中央改革實(shí)施，共青團(tuán)的改革進(jìn)程不斷推進(jìn)。黨的十九大更是把青年的歷史地位上升到戰(zhàn)略高度，賦予了青年和共青團(tuán)新的責(zé)任和使命。共青團(tuán)改革面臨著難得的機(jī)遇，全團(tuán)必須以時(shí)不我待的責(zé)任感進(jìn)行自我革新，緊跟黨走在時(shí)代的前列，保證改革穩(wěn)步推進(jìn)。

協(xié)調(diào)多方關(guān)系，開創(chuàng)改革的新局面。正確處理好圍繞中心、服務(wù)大局和立足青年的關(guān)系，是深化共青團(tuán)改革必須要解決的困境。習(xí)總書記在《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》一書中指出，“共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)”，這為共青團(tuán)改革指明了方向。共青團(tuán)在改革創(chuàng)新自身領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作方式、團(tuán)員發(fā)展和教育管理等工作時(shí)都必須立足青年，使青年在團(tuán)組織的關(guān)懷下增本領(lǐng)、長才干，切實(shí)增強(qiáng)他們的獲得感。

三、高職院校共青團(tuán)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任青年的時(shí)代路徑

習(xí)近平總書記在多次講話中都深情寄語青年，為當(dāng)代中國青年指明了前行的正確方向和注入了奮斗的無限動(dòng)力。面對(duì)新時(shí)代的偉大召喚，高校共青團(tuán)要充分認(rèn)識(shí)其組織的政治屬性，突出強(qiáng)化在學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造方面的職能作用［5］，把總書記講話精神落實(shí)到工作的各方面、全過程，增進(jìn)對(duì)黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，成長為新時(shí)代新青年。

理想信念育人，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)?！肮睬鄨F(tuán)要做好青年思想引導(dǎo)工作、增強(qiáng)吸引力和凝聚力，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上。”高校共青團(tuán)要深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)期廣泛地吸引和凝聚青年的精神旗幟和力量源泉，通過開展學(xué)習(xí)總書記系列重要講話等主題教育活動(dòng)，以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，推進(jìn)理想信念教育深入課堂、宿舍和校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國家形勢(shì)和國情民情，正確看待歷史成就和不足，正確把握個(gè)人發(fā)展與民族命運(yùn)的關(guān)系，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。

校園文化育人，大力提升青年學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新能力。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上向青年們提出，“希望廣大青年珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，更好為國爭光、為民造福?！备咝９睬鄨F(tuán)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán)組織的活力，圍繞學(xué)科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意、志愿服務(wù)等方面，組織開展研討、講座、沙龍、藝術(shù)表演等校園文化活動(dòng)［6］。另外，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面，高校共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)開展賽事宣傳、搭建平臺(tái)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)園等陣地配備，激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

社會(huì)實(shí)踐育人，積極促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)提升和全面發(fā)展。圍繞立德樹人的中心任務(wù)，高校共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮第二課堂成績單在思政領(lǐng)域的重要補(bǔ)充和支撐作用［7］。注重?cái)U(kuò)大實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面，提升組織的規(guī)范化，增強(qiáng)內(nèi)容的專業(yè)性，圍繞時(shí)事熱點(diǎn)、結(jié)合地區(qū)特色實(shí)際、針對(duì)大學(xué)生專業(yè)發(fā)展需求，組織開展助力脫貧攻堅(jiān)、觀察國情民情、紅色教育等專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在活動(dòng)過程中了解國情、認(rèn)識(shí)社會(huì)。志愿服務(wù)方面，一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和專業(yè)特色著力打造重點(diǎn)品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目，如西部計(jì)劃、支教團(tuán)、關(guān)愛留守兒童、老年服務(wù)等；二是健全志愿服務(wù)長效機(jī)制，鼓勵(lì)志愿服務(wù)學(xué)分化，推動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日常化、便利化開展；三是加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目供需對(duì)接管理，為青年學(xué)生提供更多走出校園、走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，將團(tuán)員的活力和熱情播撒到更多的地方。

黨的十九大開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新征程，實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)需要一代又一代青年的不懈奮斗，這其中青年大學(xué)生將是一支重要的人才力量。高校共青團(tuán)必須深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的培養(yǎng)時(shí)代新人的重任，結(jié)合高職院校學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色，思考共青團(tuán)工作要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，突出專業(yè)特點(diǎn)，適應(yīng)個(gè)性發(fā)展，全程全方位地服務(wù)青年學(xué)生的成長成才，激勵(lì)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮力拼搏，成為中國特色社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。