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      新媒體經(jīng)濟(jì)環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境分析

      2019-11-16 11:02:46趙依婷
      今日財富 2019年30期
      關(guān)鍵詞:流行語漢語言原創(chuàng)

      趙依婷

      隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展,對漢語言文學(xué)的重視程度越來越明顯。在新媒體運(yùn)行的環(huán)境下,漢語言文學(xué)所面臨的的問題也越來越多,如何把面臨的問題轉(zhuǎn)化為漢語言文學(xué)的發(fā)展動力,成為教育部門所關(guān)注的重要問題。文章對新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展的困境進(jìn)行分析和闡述,并針對出現(xiàn)的問題提出了相關(guān)的對策,為幫助我國漢語言文學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展提供有力的參考。

      伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程加快,國際交流也越來越頻繁,除了經(jīng)濟(jì)和政治的交流外,各國文化之間的交流也成為各國相互往來的紐帶。在新媒體廣泛運(yùn)用的今天,漢語言文學(xué)以不同的形式呈現(xiàn)出來,在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時,漢語言文學(xué)的重要性也讓教育工作者加強(qiáng)了重視,針對出現(xiàn)的問題,積極的落實解決方案,為進(jìn)一步提升學(xué)生的漢語言文學(xué)修養(yǎng)作出巨大的貢獻(xiàn)。

      一、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境分析

      (一)網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)

      隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了許多新奇的事物,其中網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)把網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展推向了另一個高潮。新媒體經(jīng)濟(jì)時代背景下,網(wǎng)絡(luò)流行語的盛行,一方面讓人們在網(wǎng)絡(luò)上的交流形式不在刻板,不在為網(wǎng)絡(luò)一端的朋友發(fā)消息,不知該如何回消息而苦惱;另一方面網(wǎng)絡(luò)流行語的使用,讓青年人對漢語言文學(xué)的了解和喜愛之情加深,不過從另一個角度來說,網(wǎng)絡(luò)流行語在一定程度了顛覆了人們對漢語言文學(xué)的認(rèn)識,為學(xué)生和老年人帶來了對漢語言文學(xué)的錯誤認(rèn)識,因此應(yīng)該加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)流行語的管理,提供一個健康的漢語言文學(xué)發(fā)展平臺。

      (二)原創(chuàng)的重視程度嚴(yán)重不足

      在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)程中,網(wǎng)絡(luò)的便利使用給人們的生活帶來了很大的改變。人們可以根據(jù)自身的需求,在網(wǎng)上搜索到滿足自己需求的物品。比如:一些網(wǎng)站上的具有很好的創(chuàng)意或是優(yōu)美的圖片、文字等內(nèi)容,發(fā)布在網(wǎng)站上,在滿足其他人的需求上可以被任意采用,而不需要負(fù)責(zé)任,這就造成了原創(chuàng)作品的作者切身利益,特別是經(jīng)濟(jì)利益受到損害。另一方面在網(wǎng)絡(luò)上條件便利的今天,也給很多具有懶惰思想、不想創(chuàng)作的人提供了便利,讓他們在不需要自己創(chuàng)作的同時可以得到更優(yōu)秀的作品,竊奪他人勞動成果。其后果是,讓人們在這種環(huán)境下失去思考的意識,這樣惡劣的文學(xué)環(huán)境對漢語言文學(xué)的發(fā)展有阻礙作用。

      二、新媒體背景下漢語言文學(xué)發(fā)展困境的相關(guān)對策

      (一)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)控

      大數(shù)據(jù)時代的到來,對各國的影響都非常大,對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也是意義深遠(yuǎn)。也正是因為如此,各國人民都可以通過網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行不同的交流和溝通,也讓人們感受到文化之間的差異和各種不用類型的信息,這些信息的好與壞對所有網(wǎng)民都會產(chǎn)生不同的影響。因此,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)控成為人們關(guān)注的重要問題。首先,增加網(wǎng)絡(luò)管理人員。人員的增多可以做到對各個網(wǎng)站或app進(jìn)行不定期的巡查,對出現(xiàn)的不良信息及時刪除,避免不良信息在網(wǎng)上迅速傳播;其次,對網(wǎng)絡(luò)人員進(jìn)行培訓(xùn)。各個網(wǎng)站或app都擁有自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理人員,對這些技術(shù)人員可以采取定期培訓(xùn),讓他們認(rèn)識和了解健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性;最后,對不良信息發(fā)起人的懲罰。網(wǎng)絡(luò)管理人員在收到不良信息時,除了要及時刪除外,還要查詢到發(fā)起人的具體信息,并對此進(jìn)行警告或者一定的經(jīng)濟(jì)處罰,對于嚴(yán)重的可在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行通告并禁止上網(wǎng)一段時間。只有通過不同的手段才能夠保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康。

      (二)提高對原創(chuàng)的重視和尊重

      在漢語言文學(xué)的發(fā)展歷程中,提高對原創(chuàng)的重視程度和給予相應(yīng)的尊重是有必要的。創(chuàng)造力是一個民族必備的積極品質(zhì),同時也是個人長遠(yuǎn)發(fā)展所需的重要支撐。對于在網(wǎng)站上發(fā)布的原創(chuàng)作品,網(wǎng)站管理人員可以采取相應(yīng)的措施,設(shè)定相應(yīng)的權(quán)限。應(yīng)嚴(yán)格打擊抄襲之風(fēng),避免一些不良網(wǎng)站在卡到原創(chuàng)作品后肆意采用,保障原創(chuàng)作者的商業(yè)權(quán)益不受到任何侵害。另外,對于高校學(xué)生,學(xué)??梢耘e辦和漢語言文學(xué)有關(guān)的比賽,讓學(xué)生參與到比賽中,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感,增加更多的原創(chuàng)作品,并在經(jīng)濟(jì)上給予獎勵,豐富漢語言文學(xué)的展現(xiàn)形式。

      (三)增強(qiáng)漢語言文學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系

      漢語是人們?nèi)粘I钪袦贤ń涣髦胁豢苫蛉钡?,也是人們在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域的重要部分。而漢語言文學(xué)課程的設(shè)置時為了讓更多人的了解語言的博大精深、妙不可言之處。在傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)看課程教學(xué)中,教師采用的教學(xué)方式主要以教師課堂授課為主,學(xué)生參與為輔,但是漢語言文學(xué)這門課程在實際中的應(yīng)用比較廣泛,教師教授的理論知識往往不能夠讓學(xué)生和現(xiàn)實生活相結(jié)合在一起。而隨著新媒體的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)詞匯的大量使用,對學(xué)生也產(chǎn)生了很大的影響,漢語言文學(xué)在生活中的使用也越來越頻繁,把漢語言文學(xué)與現(xiàn)實生活緊密相連。

      三、結(jié)語

      在歷史的長河中,漢語言文學(xué)的發(fā)展困境對其來說不僅是一個機(jī)遇也是一個挑戰(zhàn),只要解決好這些問題,對漢語言文學(xué)的發(fā)展進(jìn)程又推進(jìn)了一大步。因此,在新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)的發(fā)展問題終將成為其發(fā)展的墊腳石。(作者單位:沈陽師范大學(xué) 文學(xué)院)

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