• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      淺談中國古典舞表演對人物情感的把握

      2019-11-16 05:03:03李新磊
      藝術(shù)大觀 2019年34期
      關(guān)鍵詞:角色體驗

      李新磊

      摘要:文章從古典舞表演對角色的認(rèn)知、對角色的體驗以及在舞臺上的情感抒發(fā)三方面進(jìn)行闡述,探討古典舞表演如何更好地把握人物情感,并讓其鮮活地在舞臺上展現(xiàn)出來。作者認(rèn)為,舞蹈演員除了扎根于生活,從生活中汲取靈感融入舞蹈之外,還需要加強(qiáng)藝術(shù)實踐,再經(jīng)過反復(fù)練習(xí)并與編導(dǎo)不斷磨合,才能讓古典舞中的人物形象栩栩如生。

      關(guān)鍵詞:角色認(rèn)知:情感基調(diào);角色體驗;舞臺展現(xiàn)

      舞蹈是一種以肢體為主要表現(xiàn)形式的藝術(shù),表演者通過肢體語言表達(dá)作品內(nèi)涵、塑造人物形象。對于情感的把握是古典舞表演中不可或缺的重要因素之一,演員對角色塑造的成功與否關(guān)系到舞蹈作品的最終呈現(xiàn)效果。演員對舞蹈的故事情節(jié)及人物形象的精準(zhǔn)把握可以使觀眾更為直觀地、深刻地感受舞蹈所帶來的魅力。

      近年來,中國舞蹈界出現(xiàn)了大量古典舞作品,但是能讓觀眾印象深刻的作品卻寥寥無幾,其中一些作品形式大于內(nèi)容,演員缺乏對于舞蹈內(nèi)在情感的把握。在古典舞表演的情感表現(xiàn)方面,有些演員內(nèi)心沒有做好充足的準(zhǔn)備,因此在表演時缺乏內(nèi)再的情感體驗,只是機(jī)械地做著舞蹈動作,導(dǎo)致編導(dǎo)無法更好地跟劇情需要和發(fā)展去塑造人物角色,也造成觀眾對這些舞蹈作品沒有深刻的印象。目前有幾部古典舞作品令筆者印象深刻,這些作品能夠確切地體現(xiàn)人物形象和情感,在概括人物性格、塑造角色方面有著匠心獨具的風(fēng)格,例如北京舞蹈學(xué)院教師歐思維編導(dǎo)的舞蹈作品《狂歌行》。在這部作品中,演員成功地塑造出了角色,更是把握住了表演情感,讓舞蹈作品活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前。

      一、中國古典舞表演對角色的認(rèn)知

      古典舞演員在表演時首要的是對表演角色的認(rèn)知。在舞蹈創(chuàng)編之初,編導(dǎo)在對角色形象進(jìn)行塑造和安排時,應(yīng)當(dāng)與演員進(jìn)行關(guān)于角色的構(gòu)思與交流。接下來是演員對角色的二度創(chuàng)作,這種二度創(chuàng)作需要演員對所表演的角色進(jìn)行深刻理解,并賦予角色情感。演員想要更透徹的了解所表演的角色,可以通過參閱歷史書籍、繪畫藝術(shù)等來了解人物生活的年代、國家、背景、生活狀況,從文學(xué)、心理、精神、生活方式、生活地位和外貌特征等方面進(jìn)行研究。與此同時,演員要揣摩人物的具體特征,比如個人的習(xí)慣、動作、舉止、聲音、說話的方式和腔調(diào)等。另外重要的一點是,演員要發(fā)揮想象力對角色進(jìn)行補(bǔ)充。這些準(zhǔn)備工作能夠有效幫助舞蹈演員帶著人物情感融入所表演的角色中去。

      《狂歌行》講述了家喻戶曉的詩人李白的故事。演員通過相關(guān)歷史書籍、文學(xué)記載了解李白的性格特點及生活經(jīng)歷,從而對人物有了更深入的理解。李白的性格分別有儒家和道家的思想所支配,形成了他悲壯豪放和樂觀豁達(dá)兩種性格?!犊窀栊小分校輪T將李白熱情豪放、狂野不羈的性格特點通過鏗鏘有力又不乏柔中帶剛的表演,準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。演員極佳的表現(xiàn)力讓李白這個人物形象在整個故事中活靈活現(xiàn)。這正是源于演員平時的文學(xué)修養(yǎng)與表演素質(zhì)的積淀,使其在詮釋這個角色時達(dá)到了編導(dǎo)的要求,在表演上也完成了對人物情感的把握。如果僅依靠編導(dǎo)給演員講解故事,而演員本人對題材和人物缺乏了解,那么他在舞臺上去塑造角色時的效果就會大打折扣。

      二、中國古典舞表演對角色的體驗

      “演員塑造形象,首先要體驗角色,要深刻理解人物形象,感受特定情境中的人物心理、人物語言、人物形象特征。把握人物的喜怒哀樂,與他們同呼吸共命運(yùn),取得角色最直接的感性認(rèn)知,有了這個體驗,才能塑造出有血有肉、鮮活生動的形象”。表演前,演員應(yīng)充分體驗角色所處的環(huán)境及背景,用角色的眼睛觀察世界,用角色的心靈揣摩情境。

      在觀看《狂歌行》時不難發(fā)現(xiàn),演員在表演中的沖突爆發(fā)、情感升華的因素是復(fù)雜的,角色的體驗在編導(dǎo)和舞蹈演員對角色認(rèn)知的基礎(chǔ)上進(jìn)行,是從感覺到知覺的簡單的加工過程,不涉及大量的抽象思維。演員通過音樂的節(jié)奏感表達(dá)出作品所要描述的情感內(nèi)核。演員創(chuàng)造人物性格的基本途徑與方法,一般來說,首先是對人物進(jìn)行理解和感受,然后對人物進(jìn)行設(shè)計、構(gòu)思,把構(gòu)思的人物形象移植在自己身上,最終將完整的角色呈現(xiàn)在舞臺上,展現(xiàn)給觀眾。優(yōu)秀的演員會在理解、感受的基礎(chǔ)上,加深人物的所有內(nèi)部特征和外部特征,不斷揣摩人物感情、神態(tài)和氣質(zhì),不斷練習(xí)人物的形體造型、步法和節(jié)奏。從而體現(xiàn)出最佳的舞臺效果。

      三、中國古典舞表演在舞臺上的情感抒發(fā)

      “演員在舞臺上很容易不知所措,觀眾席總是導(dǎo)致演員在舞臺上坐立不安。這是因為演員把大部分的注意力放在觀眾席上,沒有放到舞臺上。為了把注意力從觀眾席轉(zhuǎn)移,必須對舞臺上所發(fā)生的事感興趣才行?!痹谖枧_上,演員一定要對自己所表現(xiàn)角色情感和動作更加關(guān)注,這就需要演員在心理上和身體上將自己全部交給所飾演的角色。演員要充分地意識到自己是誰、要做什么。如果只是機(jī)械地做動作,不論演員技巧做得再好、動作做得再漂亮,都是乏味的、不真實的,充其量只是一個表演機(jī)器。所以演員在舞臺上所做的每一個動作,都需要帶上情感,賦予角色充足的鮮活性,角色在精神上和肢體上都要成為演員的一部分。真實感在古典舞演員對人物情感的把握中很重要,而要達(dá)到表演的真實感,需要演員基于想象力和藝術(shù)虛構(gòu)層面的綜合體驗。對于演員來說,表達(dá)出交涉內(nèi)心的真實感受,并始終保持對這種真實性的信念非常重要,這樣會使演員在舞臺所表演的角色更加惟妙惟肖。

      《狂歌行》中的形象生動是舞蹈表演的基礎(chǔ),演員把人物揣摩的十分清晰,神態(tài)和氣質(zhì)都表現(xiàn)得游刃有余,同時演員也將心靈的釋放發(fā)揮到了極致。演員在舞臺上表演時,要豐富自己的想象力。演員運(yùn)用豐富的想象力會使做出的動作更有真實性與靈性。一部舞蹈作品在編導(dǎo)定位角色后,演員應(yīng)有自我感知,即自己對角色的理解。在體驗的基礎(chǔ)上,更多的是演員融入自我情感的再體現(xiàn)。觀眾在欣賞舞蹈藝術(shù)的時是通過演員這個媒介,演員的心靈感知釋放于角色形象之中,這樣人物形象才會富有靈性,與觀眾才有更為深入地交流。

      四、結(jié)語

      一部古典舞作品是否能稱之為佳作,其中古典舞演員對人物情感的把握是較為關(guān)鍵的。作品中的角色扮演需要表現(xiàn)出人物細(xì)膩的情感、敏銳的知覺、鮮明的人物性格特點及表現(xiàn)出作品深刻的思想等。再者,作品角色的塑造還可以引發(fā)出人物與故事或者背景之間的矛盾沖突,借此來提高舞蹈作品的可觀性。一個優(yōu)秀的作品,不僅需要演員具有良好的身體條件,更重要的是演員能夠準(zhǔn)確地掌握表演角色的內(nèi)心情感,并在舞臺上呈現(xiàn)出來。中國古典舞表演中需要反映的生活內(nèi)容是繁復(fù)、多樣的,需要塑造的舞蹈形象是多種多樣的,要表達(dá)的舞蹈情感是細(xì)膩真實的。因此,要求中國古典演員必須掌握大量的文化知識,來豐富表演角色的人物形象和對角色人物情感的把握。

      參考文獻(xiàn):

      [1]肖蘇華.角色的認(rèn)知, 中國現(xiàn)當(dāng)代舞劇分析[M].上海音樂出版社,2011.

      [2]李志芬.演員體驗角色是塑造戲劇人物的關(guān)鍵之舉[J].劇作家,2011(3):1-2.

      [3]李麗宏. 舞蹈表演教學(xué)初探[J].藝術(shù)教育,2011(3):14-15.

      [4]呂藝生.舞蹈美學(xué)[M].北京:中央民族大學(xué)出版社,2011.

      [5]平心.舞蹈心理學(xué)[M].北京:高等教育出版社,2004.

      [6]平心.舞蹈表演心理學(xué)[M].上海:上海音樂出版社,2013 .

      [7]王佩英.東西方舞臺表演史綱[M].北京舞蹈學(xué)院內(nèi)部教材,2006 .

      [8]隆蔭培,徐爾充.舞蹈藝術(shù)概論(修訂版)[M].上海:上海音樂出版社,2010.

      [9]劉青弋.現(xiàn)代舞蹈的身體語言教程[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2011.

      [10]于平.中外舞蹈思想概論[M].北京:人民音樂出版社,2002.

      [11]鄭雪來選編.斯坦尼斯拉夫斯基論導(dǎo)演與表演[M].北京:中國戲劇出版社,2004.

      [12]舒強(qiáng).斯坦尼斯拉夫斯基體系問題[M].北京:中國戲劇出版社,1957.

      [13]余秋雨.舞臺哲理[M].北京:中國盲文出版社,2007.

      猜你喜歡
      角色體驗
      依作品演繹角色 悟文本優(yōu)美意境
      實境演練在危機(jī)公關(guān)教學(xué)中的探索與實踐
      角色體驗 請與孩子的“生活世界”同頻
      注重品德體驗 增強(qiáng)內(nèi)化動力
      引入戲劇元素的音樂教學(xué)實踐
      江蘇教育(2017年3期)2017-03-10 19:17:10
      創(chuàng)新情境構(gòu)建體驗性語文新課堂
      話劇演員表演與角色體驗探究
      戲劇之家(2016年5期)2016-04-05 10:47:25
      例談低年級的快樂童話教學(xué)
      談戲曲演員的角色塑造
      戲劇之家(2015年12期)2015-07-25 18:50:47
      小學(xué)心理輔導(dǎo)課中的角色體驗教學(xué)模式分析
      镶黄旗| 崇明县| 社会| 新乐市| 个旧市| 遂川县| 微山县| 九寨沟县| 婺源县| 武城县| 乌拉特后旗| 天水市| 乌兰县| 光山县| 饶阳县| 清远市| 外汇| 昭觉县| 饶阳县| 海晏县| 肇州县| 高要市| 靖边县| 禹城市| 苏尼特右旗| 酒泉市| 偏关县| 郧西县| 三台县| 泊头市| 舟山市| 石棉县| 瓦房店市| 县级市| 仁布县| 缙云县| 胶州市| 宁陵县| 郸城县| 大兴区| 昌江|