數(shù)學(xué)現(xiàn)象 與人生現(xiàn)象

王蒙

我們中國(guó)人最喜歡“一”。譬如“吾道一以貫之”，能見到這個(gè)人的堅(jiān)決多么鮮明;又如“天下定于一”，所以叫“定一”的人特別多，如陸定一、符定一等。有了“一”，就有了一切，“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”。后來(lái)我覺得許多數(shù)學(xué)現(xiàn)象其實(shí)都是人生現(xiàn)象。

我最喜歡舉的例子是我在北戴河看到的一個(gè)帶有賭博性質(zhì)的游戲。主事者將4種不同顏色的球，紅、黃、藍(lán)、白每樣5個(gè)，總共20個(gè)，全部放進(jìn)箱子里，參與者從里面任意摸出10個(gè)球。如果4種顏色的組合是5500，就能得到一臺(tái)萊卡照相機(jī);如果是5410，就送你一條中華煙;但有兩個(gè)組合是你反過(guò)來(lái)要給他錢的：一個(gè)是3322，一個(gè)是4321。

結(jié)果玩游戲的人到那兒一抓，經(jīng)常是3322或4321。這是一道非常容易計(jì)算的數(shù)學(xué)題。西安電子科技大學(xué)校長(zhǎng)梁昌洪是位數(shù)學(xué)家，他在學(xué)校里組織了幾百個(gè)學(xué)生測(cè)試，又在電腦上算，結(jié)果都一樣：3322和4321所占的比率最高，接近30%;而5500呢，只占十幾萬(wàn)分之一。什么是命運(yùn)？我覺得這10個(gè)球就是命運(yùn)。命運(yùn)的特點(diǎn)在于：第一，它不是絕對(duì)的不公平;第二，它又絕對(duì)不是平均的。

中國(guó)文化最討厭的是“二”。比如“二心”，如果皇上說(shuō)你有二心，你的腦袋就保不住了。

哲學(xué)家龐樸提出“一分為三”。什么意思呢？他舉例說(shuō)，人們常說(shuō)“一抓就死，一放就亂”，一抓就死這是“一”，一放就亂這是“二”，但是我們追求的應(yīng)該是“三”，就是抓而不死、放而不亂。就是說(shuō)，在“一”和“二”的斗爭(zhēng)中要產(chǎn)生出一種新的模式、新的思維、新的生產(chǎn)力、新的生產(chǎn)關(guān)系。

我覺得“0”從哲學(xué)上來(lái)說(shuō)就是中國(guó)人所說(shuō)的“無(wú)”?！盁o(wú)”當(dāng)然就是本原，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都生于“無(wú)”。在母親懷我們之前，我們就是“無(wú)”?！盁o(wú)”為什么能夠變成“有”呢？因?yàn)橛辛藷o(wú)窮大的幫忙，“無(wú)”和無(wú)窮大結(jié)合起來(lái)，就有可能生出“有”來(lái)。

我一想到這個(gè)，對(duì)于歲數(shù)越活越大，到最后要駕鶴西去，就不覺得害怕了。因?yàn)椤?”是一種存在的方式，是一個(gè)數(shù)字，也是“有”。（聃聃? 摘自《解放日?qǐng)?bào)》）