江蘇省溧陽市西平小學 袁桂麗

在生活中我們的點點滴滴都是由無數個細節(jié)所組成，其中最讓人為之感動的往往是某一處細節(jié)的觸動。在寫作中的細節(jié)描寫就是對某一個動作或者一個表情能夠做到細致精確的描述，以此能夠更好地展示人物內心的心理活動。然而當下小學生在進行作文描寫的過程中，往往會使得內容過于平淡無奇，人物的形象也無突出的表現(xiàn)，使得寫作文章缺乏足夠的感染力，所以當下語文教師需要提高小學生的寫作能力成為教學的主要內容。我們要培養(yǎng)學生細心觀察生活的能力，懂得更好地品味生活，留心生活中的點點滴滴，使得學生能夠掌握充實寫作材料，從而能夠提升學生的細節(jié)描寫能力。

一、感悟生活、品味細節(jié)

良好的寫作往往都來源于對生活的體驗，一篇好的文章都是反映生活的點點滴滴，并不是憑空捏造的，所以我們要督促每個學生能夠更好地觀察生活和感悟生活，豐富自己的寫作靈感，使得文章中人物能夠賦予靈魂，文章能夠更加貼近生活。例如：我們在描寫父親工作一天之后的辛勞的時候，可以通過父親勞累的表情襯托出父親的辛苦，這要比直接說出父親工作一天之后十分辛苦更加貼近生活，從而能夠使得文章變得更加生動。我們老師要積極引導學生能夠用心去體驗生活，同時培養(yǎng)出一雙善于觀察生活的眼睛，對于身邊發(fā)生的一樁樁小事都能夠留心留意，才會使得自己寫作的文章能夠展現(xiàn)出真實的生活一面，提升自己文章的品位，同時也會大大提升讀者的閱讀興趣。

二、細節(jié)寫作學習的培養(yǎng)

1.在生活當中不斷斟酌細小動作

在小學的作文當中還是主要以記敘文為主，其中記敘文主要是對事情的陳述，有事就要有人物的存在，人物的存在就有動作的描寫，所以說記敘文成敗與否關鍵在于對人物的動作描寫。在現(xiàn)實生活當中，每個人往往會通過細微的動作表現(xiàn)出人的生活習慣和生活喜好等，因此我們在寫作的過程中加入這些細微的動作描寫，可以更好地突出人物的中心思想，同時也是賦予寫作中人物以靈魂。例如：在對含辛茹苦的農民伯伯進行描寫，可以通過描寫農民伯伯的雙手布滿了手繭，突顯出農民伯伯的辛苦以及不容易，同時在對管理部門的領導進行描寫的過程中，可以對人物的眼神進行細致的描寫，突顯出人物的睿智。

2.加強對語言的學習

在記敘文寫作中語言的描寫也是十分重要的一部分，往往人物的語言描寫可以更好地表現(xiàn)出人物的個性以及性格所展現(xiàn)的不同，但是我們在寫作過程中，語言描寫并不是隨心所欲的，而是要根據人物的心理及性格作為先決條件，以此能夠充分表達出人物所具備的特點。

3.學會捕捉人物的外貌

生活上的千千萬萬，使得每個人都會展現(xiàn)出不一樣的一面，要想更好地表現(xiàn)出人物與眾不同的一面，我們就要對人物的外貌、形態(tài)和穿衣的風格進行充分的描述，以此能夠展現(xiàn)出每個人非凡的特質，同時還可以突出人物的內心活動。因此我們學生在進行人物肖像描寫的過程中，要學會掌握人物特質的主次之分，選擇能夠突出人物中心思想的特質進行著重描寫，其余為其輔助描寫，這樣的主次之分的描寫能夠使得人物更加傳神，更好地突出人物在閱讀者心中的重要形象。

4.督促學生養(yǎng)成記日記的好習慣

為了能夠更好地培養(yǎng)學生的寫作能力，同時還要加強學生對生活上的點點滴滴能夠更好地細心觀察，我們就要讓學生從小養(yǎng)成一定的記日記的好習慣，在小學一年級的時候，我就督促學生記日記，在這個時候記日記可以培養(yǎng)學生的造句能力，能夠增強文章的通順性，隨著年級的增長，我們就要培養(yǎng)學生在每天的日記中記下當天所發(fā)生的一切，以記敘的形式表達出來，并表達出對于人物或者事情的感悟，以此提升寫作能力和觀察生活的能力，最終可以大大提升自身的寫作能力。

5.感悟文本、加強學習交流

小學生的寫作在整個寫作學習過程中還是處于初級階段，因此小學寫作過程中往往處于學習以及模仿的過程中，所以學生要對課文中的教材內容進行充分的理解，能夠積極掌握教材中的精彩描寫片段，此外，每個學生還要對好的描寫片段做到積極分享，同學生交流與學習，以此能夠共同增進自身的學習能力。

進入新世紀，社會已經逐漸發(fā)展成為網絡信息化的時代，對于文章的寫作開始逐漸淡化，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)已經開始得到了社會方方面面的關注，由于小學生就是祖國未來的棟梁之才，因此我們就要不斷加強學生對生活的觀察力，更好地觀察生活當中點點滴滴的變化，以這種變化應用到文章寫作中，使得文章變得更加真實可靠，以此能夠更好地提升讀者對文章的認知度，同時也使小學生為今后的語文寫作打下牢靠的基礎，使得其在今后的語文學習中能夠更上一個新的臺階，在今后的語文學習中能夠變得更加暢通無阻，同時，寫作能力的提升也是對自身綜合素養(yǎng)提高的一種重要保障。