福建省泉州市豐澤區(qū)實驗小學(xué) 林幼嫩

當(dāng)父母并不是件簡單的事，從孩子一出生，沒有實習(xí)的機(jī)會，直接就要上崗就業(yè)，而這個過程，我們要不斷學(xué)習(xí)、改變、成長，不斷努力做一個優(yōu)秀的家長。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的家長。

如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子呢？對于低年級的孩子來說，知識點并不是最難的，最難的是習(xí)慣的培養(yǎng)。研究資料表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與“習(xí)慣、信心、意志、興趣、性格”等非智力因素有關(guān)。而在非智力因素中，習(xí)慣又是最為重要的。有了一個好習(xí)慣，就是一輩子享用不完的資產(chǎn)。本文結(jié)合五個方面來培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣：安全習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、信息素養(yǎng)習(xí)慣。

一、安全習(xí)慣從小抓起

現(xiàn)在對于大多數(shù)家庭來說，孩子的健康安全是第一位的，父母是孩子的第一安全責(zé)任人，必須要擔(dān)起孩子的安全責(zé)任，配合好學(xué)校的安全工作，就是為自己孩子的安全增添一份保障。作為家長，我們一定要以身示范。

前段時間，“中國式過馬路”成了網(wǎng)上熱搜的一個關(guān)鍵詞。孩子們長期在這種環(huán)境下成長，安全意識就無法提高。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，我們的孩子其實在學(xué)校老師的教育下，都特別遵守交通規(guī)則，就連幼兒園小班的孩子都知道闖紅燈是錯的。那我們大人為什么會忽視呢？歸根結(jié)底，這就是習(xí)慣。關(guān)于安全的習(xí)慣，在我們的校本課程里，從課間安全、防詐騙、交通安全等多方面進(jìn)行了闡述，把其變成一種課程，就是為了更好地提高孩子、家長的安全意識，讓我們的孩子平安、健康地成長，并變成一種習(xí)慣，帶著這個好習(xí)慣受益終生。

二、文明禮儀助我成長

學(xué)知識固然重要，學(xué)做人更重要。我們父輩那代人很多都是出口成臟，這也直接影響著我們這代人。所以，作為有思想的父母，應(yīng)該重視孩子的文明禮儀教育，而這個習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。

不光關(guān)注孩子的現(xiàn)在，更要關(guān)注孩子未來。教育孩子一定用發(fā)展的眼光看待孩子的教育問題，把眼光放長遠(yuǎn)。有禮貌的孩子不管在學(xué)校還是在社會上，都特別受歡迎。對于孩子的文明禮儀教育，其實就是孩子學(xué)會使用禮貌用語，做個尊敬老師、長輩，和同學(xué)、小伙伴友好相處的好孩子，在公共場所也能做個文明小使者，成為一名合格的少先隊員，在國旗下綻放光芒！

三、生活習(xí)慣

現(xiàn)在很多孩子是獨生子女，集萬千寵愛于一身，成了衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主，但是這樣的孩子久而久之成了生活上的“低能兒”。我們的校本課程就孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行了專題研究，如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣呢？

1.要有良好的作息習(xí)慣。小學(xué)階段上課時間更長，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，一、二年級一般中午都不布置作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成午休、早睡早起的習(xí)慣，可以更好地保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量。小學(xué)階段正是孩子長身體的時候，充足的睡眠有助于孩子長身體和智力的發(fā)育。要培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣，家長要樹立孩子正確的時間觀念，讓孩子學(xué)會合理安排時間，和孩子一起制定作息時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

2.學(xué)會自己的事情自己做。上了小學(xué)，老師的重心發(fā)生了變化，因為在小學(xué)重點是學(xué)習(xí)知識，所以老師不會幫孩子再整理書包，檢查衣服是否濕了等等，讓孩子學(xué)會整理、收拾書包和文具。

3.幫忙做簡單的家務(wù)活。從小學(xué)開始，讓孩子開始做適量的家務(wù)是很有必要的，從今天開始，父母就可以給孩子分配任務(wù)了，雖然有時是幫倒忙，但是這個忙一定也得讓他來幫。其實這也是孩子自理能力的體現(xiàn)，自理能力強(qiáng)的孩子一般學(xué)習(xí)都不會差。

4.學(xué)會勞逸結(jié)合，適當(dāng)體育鍛煉?，F(xiàn)在體育越來越受重視，中考、高考都把體育納入必考科目里，所以作為家長，一定要把目光放長遠(yuǎn)，讓孩子在學(xué)習(xí)中懂得運動，在運動后更好地學(xué)習(xí)，學(xué)會勞逸結(jié)合。

四、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.督促落實孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。家長可以跟孩子一起商量一個做作業(yè)的地方，設(shè)計一個簡單的評比欄，每天完成作業(yè)后，家長根據(jù)孩子完成情況進(jìn)行評定。

2.關(guān)于孩子拼音、識字的問題。很多家長對于孩子提前識字方面存在疑惑，認(rèn)為到了小學(xué)，老師自然會教，不用特意去學(xué)。有些偏激的教育專家還拋出“零基礎(chǔ)的孩子是天才”的言論。現(xiàn)在的語文教材是倡導(dǎo)先識字后學(xué)拼音，一開始識字量就特別大，很多零基礎(chǔ)的孩子，都是一把鼻涕一把淚地學(xué)生字，我們經(jīng)常會看到一年級的辦公室里，語文老師在苦口婆心地教生字，讀了幾十遍，孩子就是不認(rèn)識。好不容易熬到學(xué)拼音，以為學(xué)了拼音識字就會快了，可是現(xiàn)在的理念發(fā)生了很多變化，拼音只能在一個多月里學(xué)完，對于識字有困難的孩子，又要兼顧拼音的學(xué)習(xí)，其實是非常辛苦的。

3.親子共讀，培養(yǎng)孩子閱讀興趣?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)越來越重視課外閱讀。從事教育行業(yè)的，都知道現(xiàn)在的語文卷子里的閱讀量越來越大，對于孩子閱讀速度要求越來越高。讓孩子愛看書也不是容易的事情。要想讓孩子愛上閱讀，父母和孩子一起閱讀是很重要的，對于低年級的孩子來說，親子共讀可以幫助孩子更好地愛上閱讀。

五、信息素養(yǎng)習(xí)慣

現(xiàn)在有一個社會現(xiàn)狀，即經(jīng)常是一家人在一起，人手一個手機(jī)，卻不聊天了，我們的孩子每天耳濡目染，將來會怎么樣呢？這是個時代發(fā)展的趨勢，我們要適應(yīng)這個時代，必須要與時俱進(jìn)去了解，但是卻不能因此找借口。我們?nèi)昙壓⒆釉趯懽魑牡臅r候，就有很多孩子會談到：究竟我是您的孩子，還是手機(jī)是您的孩子？這是大部分孩子的心聲。因為現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有同伴的陪伴，如果再沒有父母的陪伴，那就太孤單了。

作為校本課程，我們學(xué)校已經(jīng)意識到習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，但是光是學(xué)校的重視還不夠，家庭教育是孩子成長的最重要因素，父母一定要為孩子長遠(yuǎn)發(fā)展鋪好路，而這條路不單單是優(yōu)越的物質(zhì)條件，更應(yīng)該是良好的習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生。