藍靜舞
(廣東省廣州市南沙區(qū)黃閣鎮(zhèn)中心幼兒園,廣東 廣州 511455)
關鍵字:園長;管理;方法;專業(yè)能力
作為一名園長,在管理工作的過程中,要注意管理的藝術,抓急放緩、不顛倒工作主次、做到抓大放小、顧全大局的開展工作。同時,園長要經常反思自己的管理行為和方法,交代工作時,要了解每一位教職工的特點和專業(yè)能力,最好在做的過程中只提方向和目標,不要涉及太多的細節(jié),讓老師們自己多想辦法。這樣,老師們才能得到鍛煉,大膽、積極地開展工作,也避免對幼兒園過渡的依賴。最重要的是園長不要擺“官架子”或是有“家長作風”,凡事都得園長說了算。
“金無足赤人無完人”任何一個人都有范錯誤的時候,園長要勇于承擔錯誤、敢于負責任,發(fā)生問題時及時想辦法解決。下屬有意見提出的時要耐心的傾聽,對所提意見的老師不要有偏見,學會用思考、協(xié)調、變通的工作方法和態(tài)度解決問題。在集體中形成一種民主、平等、和諧的良好工作氛圍。從而充分調動起老師們的主動性、積極性,即尊重了她們的自身價值觀,又讓老師們有成就感。讓老師們覺得自己是在幼兒園的大家庭里面是不可缺少、有作為的一份子。只有這樣,才能做一名輕松又有魅力的園長,那如何才能做一名有人格魅力的園長呢?根據(jù)工作實踐和經驗,淺談如下幾點:
火車跑得快,全靠車頭帶。園長的計劃決策是管理的首要職能,統(tǒng)帥著管理的全過程,園長必須根據(jù)教育方針,結合幼兒園的實際,對幼兒園的全面工作和重大問題進行計劃,關鍵是有勇有謀、敢于擔當。讓團隊跟著干有安全感、有幸福感。讓上級放心、家長滿意、孩子開心。當有問題發(fā)生,幼兒園的問題就是園長的問題,要較好地統(tǒng)籌全局,并做到每三年的發(fā)展規(guī)劃及目標清晰。
作為幼兒園園長,在行政管理方面根據(jù)實際情況要有自己的管理方法。更要懂幼兒教育,了解幼兒教育行業(yè),理解幼兒教育特點、熟悉幼兒教育專業(yè)。幼兒教育的職業(yè)道德和精神與自己的管理理念凝聚在一起,逐步形成了一套自己的幼兒教育理論體系,無論的生活中、還是在工作中、專業(yè)技能上(彈跳畫唱說),都能夠讓成為幼兒教師的思想庫和導師,作一名專業(yè)型的園長。
在工作中,我時刻提醒自己,幼兒園工作再繁鎖越困難的時候,更要珍惜每一位教職員工,盡早地發(fā)現(xiàn)每一位教職工人閃光點,把人用好,發(fā)揮其最大的管理效益作用。在管理中,所謂人本管理實際上就是嚴格管理和感情投資的結合,園長不可能樣樣都精通,但一定具備知人善任的能力和氣度。務必要分工而不分家地開展日常工作,講究的就團隊精神與力量。同時,古人孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”園長要研究如何運用非權力性影響的管理即身教,它源于領導者自身的人格力量。園長素質高低是直接影響幼兒園的保教質量,園長要求教師能夠“為人師表”,那么園長首先應該是“師表”的表率。
幼兒園是一個充滿快樂與童真的地方,孩子開心快樂的源泉是老師,老師開心快樂、充滿活力的源泉是園長。優(yōu)雅的舉止、優(yōu)雅的談吐、優(yōu)雅的服飾、優(yōu)雅的禮儀、優(yōu)雅的生活,外在的美麗、漂亮會給魅力園長增加更多的光彩。但是園長不是因為外在的美麗、漂亮才會有魅力的,而有魅力的園長一定會美麗、漂亮。
幼兒園是一個讓愛的陽光普照的地方,幼兒園的一草一木都滲透著園長的愛,一枝一葉都凝聚著園長的智慧。發(fā)自內心深處的“三心”對待幼兒、同事、家長,工作中充分體現(xiàn)“三心”,才會讓孩子、老師、家長、社會感動,園長的魅力才會無窮。
自信自強是一個人走向成功的基礎,一個擁有自信的女性,才能走向成功。一個沒有自信、缺乏勇氣和激情的園長不可能帶領教職工克服一個又一個困難。自信的品質、獨立的人格、富有激情的感召力和感染力,是一個幼兒園園長魅力的重要體現(xiàn)。
當然,園長的魅力絕不會僅僅限于以上四大方面,一個好園長應當是對幼教事業(yè)有著滿腔熱情的人。她把幼教事業(yè)當做自己生命的一部分,愿意為之付出自己的全部精力。一個好園長應當是一個出色的管理者,一個有魅力的園長應當是一個熱愛生活的人。
一個好園長并不是十全十美的人,但她應當是一個善于反思的人。知道自己的長處和不足。讓我們一起共同努力做一名有人格魅力的園長吧!