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      多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)在帕金森患者康復(fù)護理中的應(yīng)用

      2019-11-27 21:57:19吳潔李蓉徐蕾
      健康大視野 2019年22期
      關(guān)鍵詞:多學(xué)科帕金森康復(fù)護理

      吳潔 李蓉 徐蕾

      【摘 要】目的:探討多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)在帕金森患者康復(fù)護理中的應(yīng)用。方法:以2018年1-12月收治的54例帕金森患者作為本次研究對象,按入院順序等分為對照組和觀察組。對照組按照醫(yī)院常規(guī)護理模式進行護理,觀察組則給予多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)。對比兩組患者康復(fù)護理效果。結(jié)果:觀察組康復(fù)訓(xùn)練評分、生活質(zhì)量(GQOLI-74)、智力(WAIS-RC)、記憶(WMS)評分均高于對照組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)結(jié)論:對帕金森的康復(fù)護理中給予多學(xué)科聯(lián)合干預(yù),康復(fù)訓(xùn)練效果顯著,提高了患者的智力、記憶力和生活質(zhì)量,具有極高的臨床應(yīng)用價值。

      【關(guān)鍵詞】多學(xué)科;帕金森;康復(fù)護理

      【中圖分類號】R966【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1005-0019(2019)22--01

      帕金森屬于一種神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,具有起病隱匿、病程緩慢等特點,以老年患者為主要病發(fā)群體。臨床上,患者常出現(xiàn)運動遲緩、靜止性震顫、肌強直、姿勢步態(tài)異常等癥狀,同時患者還常常伴有大量的非運動癥狀[1]。為了進一步研究多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)在帕金森患者康復(fù)護理中的應(yīng)用,以2018年1-12月收治的54例帕金森患者作為本次研究對象,并進行如下總結(jié):

      1 資料與方法

      1.1 臨床資料 以2018年1-12月收治的54例帕金森患者作為本次研究對象。所有患者均經(jīng)臨床診斷證實,存在不同程度的臨床癥狀,并知曉本次研究詳情,自愿參與到本次研究中。同時,將不配合研究者、合并基礎(chǔ)性疾病者排除在外。

      按患者入院順序,將其等分為對照組和觀察組。對照組:27例,男13例,女14例,年齡為68-83歲,平均年齡(75.5±7.5)歲,病程2-5年,平均病程(3.5±1.5)年;觀察組:27例,男14例,女13例,年齡為67-85歲,平均年齡(76.0±9.0)歲,病程1.5-5.8年,平均病程(3.65±2.15)年。經(jīng)統(tǒng)計分析,兩組患者臨床資料(年齡、性別、病程)對比結(jié)果呈P>0.05,表示本次研究具有學(xué)術(shù)價值。

      1.2 方法 對照組按照醫(yī)院常規(guī)護理模式進行護理,主要是按照醫(yī)院的護理模式,從藥物、飲食指、日常生活、康復(fù)鍛煉等方面等進行護理干預(yù)。

      觀察組則給予多學(xué)科聯(lián)合干預(yù),內(nèi)容:(1)成立專業(yè)多學(xué)科聯(lián)合小組:由1名康復(fù)師、1名心理治療師、2名醫(yī)生以及相應(yīng)的責(zé)任護理人員,共同組間一個專業(yè)的多學(xué)科聯(lián)合護理小組,對患者的病情進行詳細(xì)的評估,并建立完善的信息檔案,包括基本信息、疾病表現(xiàn)、伴隨癥狀、對該疾病的認(rèn)識程度等;(2)多學(xué)科、多方面制定康復(fù)目標(biāo):護理小組結(jié)合患者家屬、患者的病情制定出全面的、科學(xué)的康復(fù)護理計劃,并將相關(guān)知識講述給患者家屬,以爭取患者的配合治療。同時,并在多學(xué)科的聯(lián)合下,由醫(yī)生、心理治療師、康復(fù)師等共同制定出護理目標(biāo),并對其進行詳細(xì)的分析,使其成為若干個小目標(biāo)。在護理的過程中,結(jié)合實際情況,不斷進行修改和調(diào)整,并將其記錄在表格上;(3)認(rèn)知干預(yù):護理人員結(jié)合患者以及家屬的文化水平,進行有針對性的健康宣教,使其了解與該疾病相關(guān)的知識,包括發(fā)病原因、治療原則、癥狀、并發(fā)癥、康復(fù)訓(xùn)練等,進而使得患者積極配合治療;(4)行為干預(yù):鼓勵患者積極參與到康復(fù)訓(xùn)練中,指導(dǎo)患者自行完成基本的生活行為,并給予一定的鼓勵,不斷提高患者鍛煉的積極性;(5)心理干預(yù):耐心與患者溝通,并掌握患者的心理狀態(tài),給予一定的心理支持,緩解患者的不良情緒;(6)社會支持:鼓勵患者家屬在患者住院期間,多關(guān)心、多探視,從心理、生理和生活上,給予一定的社會支持,進而幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

      1.3 觀察指標(biāo)與判斷標(biāo)準(zhǔn) 采用康復(fù)訓(xùn)練效果評分表(MDS-UP-DRSSI)對患者進行評分,共包括18個項目。分值越高,表明其康復(fù)訓(xùn)練效果越價。采用生活質(zhì)量評分表(GQOLI-74)進行評分,共包括軀體、心理、社會和物質(zhì)四個維度。采用韋氏成人智力量表(WAIS-RC)、韋氏成記憶量表(WMS)評分對患者進行評分[2]。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

      利用統(tǒng)計軟件統(tǒng)計分析,計量資料以()表示,以t檢驗,以P<0.05為有意義。

      2 結(jié)果

      MDS-UP-DRSS、GQOLI-74、WAIS-RC、WMS評分對比

      如下表1所示:觀察組患者MDS-UP-DRSS、GQOLI-74、WAIS-RC、WMS評分均高于對照組,所有指標(biāo)對比,差異均呈P<0.05,有統(tǒng)計學(xué)意義。

      3 討論

      就目前而言,在對帕金森患者的臨床治療中,尚無徹底根治的方式。目前,均是采用對癥治療的方式以緩解患者的病情、改善患者的臨床癥狀。

      在本次研究中,主要是從康復(fù)和、心理可、神經(jīng)內(nèi)科三個學(xué)科進行聯(lián)合,并結(jié)合患者的實際病情,制定出具有針對性的多學(xué)科聯(lián)合康復(fù)護理計劃,并在該康復(fù)護理方案的支持下,從認(rèn)知、行為、心理和社會四個方面對患者進行護理干預(yù),進而增強了康復(fù)訓(xùn)練效果,促進了患者的康復(fù)。同時,在研究中發(fā)現(xiàn),在多學(xué)科聯(lián)合的康復(fù)護理中,使得帕金森患者的康復(fù)護理更加規(guī)范化、專業(yè)化和個性化,適應(yīng)了當(dāng)前患者的護理需求[3]。

      本次研究結(jié)果也充分表明:通過多學(xué)科聯(lián)合干預(yù),患者的MDS-UP-DRSS、GQOLI-74、WAIS-RC、WMS評分均高于對照組,存在統(tǒng)計學(xué)意義。綜上所述,對帕金森患者實施多學(xué)科聯(lián)合干預(yù),康復(fù)訓(xùn)練效果較高,在很大程度上提升了患者的智力和記憶力,進而提高了患者的生活質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn)

      唐珊,李俐,郝彬.康復(fù)護理模式在原發(fā)性帕金森病病人護理中的應(yīng)用[J].護理研究,2019,33(10):1798-1800.

      吳曉.自我效能感在帕金森患者康復(fù)護理中的臨床研究[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2019,10(03):102-105.

      張文琴,陳賽蓮,張麗香.老年帕金森病患者康復(fù)護理的效果分析[J].蛇志,2017,29(02):200-201.

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