周清峰 李德偉
【摘 要】目的:觀察福利院針對孤殘兒童心理護理的護理措施研究。方法:選取本院的90例孤殘兒童,將45例采用常規(guī)護理的兒童作為對照組;將45例采用針對性心理護理的兒童作為研究組;對比兩組兒童的臨床護理效果。結果:護理后,研究組兒童在PEP評分與AVC評分中均顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。結論:針對性心理護理干預在福利院孤殘兒童中具有良好的臨床效果,能夠有效改善兒童的心理癥狀,提高兒童的生活質量,值得推廣。
【關鍵詞】福利院;孤殘兒童;心理護理
【中圖分類號】R913.7【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019(2019)21--01
孤殘兒童屬于社會中一種具有先天缺陷的兒童,福利院作為社會的公益組織,其對于孤殘兒童有著較大的幫助,但相較于正常兒童,由于存在先天的缺陷,使得孤殘兒童往往會存在不同程度的心理障礙[1]。因此,對于福利院來說,必須要針對孤殘兒童的實際情況,采取有效的心理護理措施,改善孤殘兒童的心理癥狀。本次研究了90例孤殘兒童,分析了福利院針對孤殘兒童心理護理的護理措施研究,具體報告如下:
一、資料與方法
1.1 一般資料 選擇90例孤殘兒童,所有兒童均為2015年5月至2019年3月于收入本院的兒童。其中,對照組45例兒童中,男性24例,女性21例,兒童的年齡在3~11歲;平均年齡(6.64±2.58)歲;研究組45例兒童中,男性26例,女性19例,兒童的年齡在2~9歲;平均年齡(5.29±1.61)歲;2組兒童在各項資料中均可以進行對比。
1.2 研究方法 對照組采用常規(guī)護理模式;研究組采用針對性心理護理:(1)退縮依賴:針對存在此類癥狀的兒童,護理人員需要盡可能的為兒童營造一種家庭氛圍,積極提高兒童的動手能力與自主能力,幫助其樹立正確的人生觀;(2)自卑:針對自卑兒童,護理人員需要切忌不正確的評價兒童,而應當積極的加入到兒童的生活當中,與兒童建立良好的關系,主動幫助兒童,多于他們進行交流,提高兒童的存在感與價值認知;(3)多疑、敏感:此類兒童主要是由于生理缺陷以及缺少父母的疼愛,其人際關系相對較差,很難與周圍的兒童建立良好的朋友關系,心理戒備較為嚴重。因此,護理人員需要主動、熱情的與兒童進行溝通,通過自身的態(tài)度獲得兒童信任,公正對待每一位兒童,加強兒童的意志鍛煉,積極鼓勵兒童一同參與到游戲當中,以此來提高兒童的人際交往與學習能力。
1.3 評定標準 采用發(fā)展及行為量表(PEP)對比兩組兒童護理后發(fā)展行為能力,得分越高則表明兒童發(fā)展行為能力越好;同時采用孤獨癥評定表(ABC)量表,對比兩組兒童孤獨感,得分越高則表明兒童孤獨感越強[2]。
1.4 統計學方法 此次研究中90例孤殘兒童所得數據均采用SPSS19.0版本統計學軟件進行統計;2組兒童在護理效果評分中采用“”進行計算,行t檢驗。
2 結果
護理后,研究組兒童在PEP評分與ABC評分中均顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。如表1所示:
3 討論
孤殘兒童屬于社會中的弱勢群體,由于兒童的年齡較小,其往往會因為自身的身體缺陷而喪失對外接觸的勇氣與信心。與正常兒童相比,孤殘兒童更加愿意與同樣存在生理缺陷的兒童接觸,其對于陌生環(huán)境的接觸能力與適應能力較差,對于兒童的成長有著非常不利的影響[3]。因此,必須要采取有效的護理措施,改善兒童的心理癥狀。針對性心理護理模式是一種根據兒童的心理狀況,所采取的有針對性的護理計劃;與傳統護理模式相比,其更加注重于兒童的個人感受,根據不同兒童的不同心理狀況,采取不同的護理方式。通過積極與兒童交流、拉近與兒童距離等方式,與兒童建立良好的關系,促使兒童能夠感受到關愛,加強兒童對于護理人員的信任感,進而幫助其改善自身的不良情緒,樹立健全的價值觀與堅強的意志力[4]。在本次研究中:研究組采用針對性心理護理干預后,兒童在PEP評分與ABC評分中均顯著優(yōu)于采用常規(guī)護理的對照組兒童(P<0.05)。
綜上所述,相比于常規(guī)護理干預,針對性心理護理干預能夠有效改善兒童的心理癥狀,減少兒童的孤獨感,在孤殘兒童中具有較高的應用價值。
參考文獻
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