宗書召

1 從平面設(shè)計和多維化的角度表述

1）平面設(shè)計。從平面設(shè)計看，也就是依靠現(xiàn)代化電子信息技術(shù)，發(fā)揮其主動性，把圖像跟色彩等各元素進行結(jié)合，根據(jù)想象來構(gòu)建藝術(shù)綜合體。藝術(shù)的來源是平常的生活，而且還是構(gòu)建于生活基礎(chǔ)之上，平面藝術(shù)設(shè)計和我們的日常生活之間具有緊密的練習，并且還是實際生活里藝術(shù)的表現(xiàn)形式。因此，隨著平面設(shè)計的迅速發(fā)展，其在社會生活里也漸漸地突顯出顯著的作用，而且平面設(shè)計也慢慢地融入到人們的生活實踐里。

2）多維化。從多維化看，也就是根據(jù)幾何學里的空間概念進行表述，并且還是根據(jù)“一維、二維和三維”等的指代。因此在進行平面設(shè)計的時候，元素視覺表現(xiàn)可以把“維”這一概念完成開拓和發(fā)展，并且在開展平面設(shè)計的過程中，多維觀念和幾何里的緯度之間存在顯著的差異。通常是由于在開展平面設(shè)計時，幾何維的改變可以推動人們的思維延伸，還能夠完成理念和環(huán)境等緯度的提升，將其具象的投入到社會現(xiàn)象里。因此根據(jù)這一層次上來看，也就能夠在開展平面設(shè)計時顯示出新的特征。

2 平面設(shè)計中元素視覺多維化的表現(xiàn)方式

1）自身的設(shè)計。根據(jù)反對語言暴力為主題的海報這一例子來說，在開展海報設(shè)計時，經(jīng)過將各種語言的編排創(chuàng)新，成為了整體的設(shè)計元素系統(tǒng)，這樣還提高了平面設(shè)計的表現(xiàn)力，因此根據(jù)這一角度來看，平面設(shè)計中多維化的表現(xiàn)手法不能夠隨意杜撰，由于本身對于自己的設(shè)計十分重視，所以在開展設(shè)計的過程中，須要依照詳細的設(shè)計需求，針對設(shè)計自身的語言和圖像開展科學編排，才可以實現(xiàn)平面設(shè)計想要表現(xiàn)的效果。

2）跟載體之間的聯(lián)系。從平面設(shè)計元素視覺多維化的角度來看，平面設(shè)計中元素視覺多維化的表現(xiàn)方式跟其載體有著緊密聯(lián)系，開展平面設(shè)計時，要想完成元素視覺的多維化，它的元素必須要和平面設(shè)計的載體互相融合，只有這樣，才可以完成表現(xiàn)空間里的發(fā)展，然后將平面設(shè)計中以往的靜止形式轉(zhuǎn)化為動態(tài)形式。還有的是，根據(jù)平面設(shè)計的虛擬在線技術(shù)來看，可以保證平面設(shè)計能夠通過動態(tài)的畫面形象的展現(xiàn)到人們的眼前。經(jīng)過信息科技的迅速發(fā)展，平面設(shè)計中的多維化媒體藝術(shù)也得到了迅速發(fā)展，而且取得了一定的發(fā)展成效。經(jīng)過開展平面設(shè)計的多維化，可以提高反映給人們的事物的真實性，這也就是其跟以往二維設(shè)計里最根本的區(qū)別。

3）符合環(huán)境。想要保證在平面設(shè)計時，平面設(shè)計作品具有科學性，就需要明確在元素視覺多維化表現(xiàn)方式中十分重要的內(nèi)容就是它的表現(xiàn)方式必須要實踐環(huán)境符合，在平面設(shè)計里，設(shè)計成果的科學性不可能和環(huán)境分離，利用環(huán)境也可以提高平面設(shè)計的完整效果，所以開展平面設(shè)計時，要明確其和環(huán)境相符，做好這一工作。尤其重要的是，上面所說的環(huán)境中還包含針對的受眾群體。受眾群體在參與平面設(shè)計是可以提出科學的建議，從而可以保證作品的內(nèi)涵的復雜性，還可以把這種內(nèi)容深入的顯現(xiàn)到作品里，提高作品的藝術(shù)表現(xiàn)能力。只要充分把握作者的心理訴求，才可以確保在表達信息的時候更加隨和。

4）重視承載媒體。從承載媒體的角度來看，設(shè)計過程里要有效利用多維化的特征，完成對平面設(shè)計維度的發(fā)展和拓寬，再把靜態(tài)轉(zhuǎn)化成動態(tài)。在多維化里對承載體的重視的重點在于選取載體的過程中，要維持平面設(shè)計里的畫面性。在傳達信息的過程中，還能夠帶給人真實的感受。利用網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)點，設(shè)計人員能夠把平面設(shè)計從虛擬轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才能夠帶給人們最逼真的感受。例如在購物性網(wǎng)站里，設(shè)計人員大多都是依賴多維度對載體的差異來讓廣告被人們注意，并且設(shè)計人員在開展廣告設(shè)計的過程中，也加入了和消費者之間的互動，并且設(shè)計人員在開展廣告設(shè)計的過程中，也結(jié)合了和消費者之間的互動，利用互聯(lián)網(wǎng)可以把商品動態(tài)展示。站在消費者的位置上看，可以通過網(wǎng)站來對喜愛的商品進行全方位的了解。因此使用這種方式，不單能夠提高消費者對網(wǎng)站的注意力，還可以利用各種平面設(shè)計讓其體會到各種情感，達到吸引消費者的目的。平面設(shè)計朝著多維化的方向發(fā)展過程，帶動了其原有的形勢得轉(zhuǎn)變，設(shè)計圖也從本來的無法改變的色彩元素漸漸地變?yōu)槟軌虮谎由斓恼鎸嵨矬w，還能夠利用設(shè)計來提高感官感受，確保視覺效果的飽滿度。例如在Mars 旗下的Galaxy 巧克力的廣告里，就是利用CG 渲染出虛擬的赫本，實現(xiàn)了“復活”的效果，能夠充分的吸引消費者的關(guān)注。設(shè)計人員在選取媒體的過程中，大多都是根據(jù)媒體自身開展，經(jīng)過融合實際的想法，把想要呈現(xiàn)的畫面和媒體相融合，利用媒體優(yōu)勢來傳達畫面感。

3 平面設(shè)計中元素視覺多維化表現(xiàn)方式的使用

在實踐使用里，認識的目的是為實踐指明方向，在筆者看來，只有在平面設(shè)計中元素視覺多維化表現(xiàn)方式被全面使用于實踐里，才可以促進平面設(shè)計的全面發(fā)展。

1）圖像多維化的使用。第一，攝影技術(shù)的迅速發(fā)展維平面設(shè)計圖像元素多樣化打下良好的基礎(chǔ)，采用圖像來作為核心的視覺元素，平面設(shè)計里圖象是不可或缺的元素，尤其是隨著平面設(shè)計的理念和風格越來越朝向現(xiàn)代化的主流趨勢轉(zhuǎn)變，圖像的重要作用逐漸凸顯；從嚴格層面講，平面設(shè)計中欠缺圖像這一設(shè)計元素就不能被稱為完整的設(shè)計，隨著現(xiàn)代攝影技術(shù)的成熟，為平面設(shè)計提供了豐富的、多元的圖像素材，成為了其主要源泉，推動了平面設(shè)計的水平的提升。多樣的攝影圖像融入到平面設(shè)計內(nèi)，深入的提高了平面設(shè)計中元素視覺中“圖像”多維化的特征，攝影師在拍攝完成后利用現(xiàn)代處理軟件中的二維或三維等現(xiàn)代信息技術(shù)來對圖像進行加工處理，能夠讓圖像的最后的效果更符合需求，在這一過程中全面的展現(xiàn)了圖像多維化的特征，讓設(shè)計展現(xiàn)出劇烈的視覺效果，經(jīng)過圖像的也能夠使表現(xiàn)得主旨和理念更加顯著，給消費者更多樣的視覺感受。第二，“圖”和“形”的融合使平面設(shè)計元素概念拓寬了，“圖”和“形”大多數(shù)人都是將其結(jié)合稱為“圖形”，但是兩者的形態(tài)不一樣的，“圖”是二維平面壓縮后形成的圖像，“形”是多維拓寬并運用在平面設(shè)計中的，這兩者的結(jié)合，也拓展了平面設(shè)計視覺元素多為化的含義和范圍。

2）文字多維化的使用。文字本身就是非常重要的多維文化現(xiàn)象，在平面設(shè)計中具有重要為子，伴隨信息科技的發(fā)展，其在平面設(shè)計的適用范圍也擴大，逐漸多樣化，提高了在平面設(shè)計的多樣化功能，其中包括：

（1）文字疊加多維化，是文字多維化的重要表現(xiàn)方法之一。

（2）文字突出和突出多維化，是平面設(shè)計里使用較多的一種設(shè)計方式。

（3）藝術(shù)字多維化。

（4）動畫文字表達多維化。

3）色彩多維化的使用。平面設(shè)計離不開色彩，也是其中非常重要的視覺元素，不單能夠展現(xiàn)平面設(shè)計的整體質(zhì)量，還能夠提高受眾面，通過使用色彩，可以使平面設(shè)計被更多的消費者直觀的感受到其中的內(nèi)容，所以，在平面設(shè)計里對色彩元素視覺多維化的表現(xiàn)方式提出了更高的要求。優(yōu)秀的平面設(shè)計，不可以沒有色彩這一重要視覺元素，通過它能夠?qū)ξ淖趾蛨D像進行輔助解釋，加強平面設(shè)計的整體水平，提高其效果。

4）空間多維化的使用?，F(xiàn)代中空間多維化也是很重要的視覺元素，信息技術(shù)的發(fā)展，也帶動了視覺空間的多維化發(fā)展，消費者消費思想和行為的轉(zhuǎn)變?nèi)~偉空間多維化的使用構(gòu)建了條件。

4 總結(jié)

平面設(shè)計中元素視覺多維化表現(xiàn)方式和特征是現(xiàn)代平面設(shè)計里，伴隨社會和經(jīng)濟的發(fā)展而形成的，并且在逐漸深入的邁向更全面的方向，通過使用多維化的圖像、文字和色彩等元素，不斷地提高平面設(shè)計的質(zhì)量和水平。