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      淺析黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)

      2019-11-29 07:19:36劉暢
      北方音樂 2019年19期
      關鍵詞:民間音樂傳承人才培養(yǎng)

      【摘要】黑龍江省少數(shù)民族民間音樂是一個復雜多元的領域,各種環(huán)境跟外界因素的影響,決定了在音樂傳承人才培養(yǎng)中可能遇到較大的風險和挑戰(zhàn)。所以,在倡導民族文化大繁榮的今天要高度重視。尤其針對當前人才匱乏、傳承過于形式化等問題要進行科學分析,以便找到合理的解決對策。

      【關鍵詞】黑龍江少數(shù)民族;民間音樂;傳承;人才培養(yǎng)

      【中圖分類號】J607? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A

      倡導民族文化大繁榮的今天,少數(shù)民族音樂傳承保護是重要項目之一,傳承的關鍵在于人才的培養(yǎng),否則將成為無源之水,無根之木。

      一、黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)概述

      當前,黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)主要通過傳統(tǒng)的培養(yǎng)手段進行,總體來看,人才培養(yǎng)取得實際效果。這對于黑龍江省的少數(shù)民族音樂繼承發(fā)展起到了積極的作用。由于黑龍江少數(shù)民族成分復雜,數(shù)量眾多,時間跨度大,融合程度高等難題,傳承就缺乏了穩(wěn)定性和可持續(xù)性,體現(xiàn)在人才培養(yǎng)上更是如此,由于缺乏穩(wěn)定性和可持續(xù)性,人才的培養(yǎng)無法銜接,從根本上制約了黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承的質量整體提升。網絡時代的到來,對傳統(tǒng)人才培養(yǎng)手段造成了沖擊,為農村音樂傳承活動帶來了新的手段和技術。多渠道的廣泛傳播對文化遺產傳承活動主體、客體都產生了前所未有的影響。多元性變化,引發(fā)了多元的人才培養(yǎng)模式,打破了傳統(tǒng)培養(yǎng)手段的限制,也產生了新情況新問題新挑戰(zhàn)。

      二、黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)的問題

      (一)培養(yǎng)手段單一

      目前黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)中關于培養(yǎng)手段比較呆板,創(chuàng)新性不足,對多元化渠道的了解嘗試遠遠不夠?;趥鹘y(tǒng)人才培養(yǎng)思維,當?shù)卣捎昧藦奈幕謨炔窟x拔的方式進行培養(yǎng),很少從社會中進行人才儲備、選拔。這種直接的方式雖然成本低、更普及化,但是取得的效果往往不盡如人意。究其原因,主要是由于方式手段應用的不夠靈活和不夠創(chuàng)新。

      (二)創(chuàng)新意識不夠敏感

      我國民間文化遺產研究方面起步不久,許多傳承人才對民間音樂等文化遺產并不能了解透徹,意識認識不夠,這就在客觀上造成了思維的僵化呆板;主觀上又不積極嘗試創(chuàng)新,因此導致的培養(yǎng)效率低下的問題也并不奇怪。關于人才培養(yǎng)應該學習國外先進的理念、應用方式,運用到有效的培養(yǎng)機制之中。僅靠傳統(tǒng)的政府主導等單一方式是不夠的,應該結合新媒體渠道創(chuàng)新應用方式。

      (三)人才儲備具有客觀約束性

      我國黑龍江省地區(qū)情況復雜,民族眾多,文化遺產傳承水平參差不齊,缺乏穩(wěn)定的傳承保護人才資源儲備庫。當前在國家政策的支持下,黑龍江省少數(shù)民族民間音樂得到了前所未有的重視,政府主導下,引入了大量的相關人才,一定程度上解決了人才嚴重匱乏的問題,人才主要來源是政府官員、高校學者、社會志愿者三位一體的人才培養(yǎng)模式,有效地控制了人員流出數(shù)量,但是依然難以滿足需求,難以形成穩(wěn)定的儲備力量。農村地區(qū)隨著拆遷搬移,許多人才都去了城市,進一步加劇了這種惡性循環(huán)。如果缺乏相對優(yōu)質的人才資源儲備,那么一定會影響到黑龍江省少數(shù)民族民間音樂的傳承保護人才培養(yǎng)質量。

      總之,人才培養(yǎng)模式未來將從根本上進行轉變,將其固有的缺陷進行了改善和開發(fā),對黑龍江少數(shù)民族民間音樂傳承的價值潛能空間進行了廣泛而深入的開發(fā)。從宏觀看,要引入懂得網絡技術的專項人才,還可以和云計算、物聯(lián)網、智慧工程技術進行有效結合,直接或間接服務于黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)活動中。

      三、黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)的途徑

      (一)政府積極加大人才儲備力度

      隨著互聯(lián)網應用的發(fā)展,我國已經邁向了世界前列,互聯(lián)網技術應用不斷突破新的界限,5G技術更是讓信息傳輸達到了新的標準,借助我國重大國家戰(zhàn)略,將這些技術向各個省市地區(qū)輸入,首先讓少數(shù)民族可以及時地接收到新鮮的網絡信息,不輸在起跑線上。政府積極加大人才儲備力度,利用一帶一路契機,加大農村及周邊基礎建設,打通傳播渠道,讓人才流動成為可能,可以進一步進行政策專項補貼,讓更多致力于民間音樂保護的人才更有意愿長期留在少數(shù)民族地區(qū),從而得到可持續(xù)性和穩(wěn)定性的發(fā)展。在此過程中政府要積極發(fā)揮主體優(yōu)勢,真正建立優(yōu)質渠道,讓專項人才和優(yōu)質人才的數(shù)量和質量符合實際要求。

      (二)建立健全專項技術管理制度

      人才培養(yǎng)對少數(shù)民族民間音樂傳承活動的重要性和必要性不言而喻。當前黑龍江人才培養(yǎng)存在諸多問題,為了妥善解決這些問題,除了階段性推進專門規(guī)范外,最緊要的是建立管理體系,要圍繞多元化平臺進行建設,利用好網絡的強大技術特點和優(yōu)勢,積極適應黑龍江地區(qū)少數(shù)民族音樂的現(xiàn)狀。少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理的實施需要完善的管理體系與之適應,否則開展的過程會非常漫長。按照少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理的目標要求,建設內部組織制度,確定少數(shù)民族民間音樂傳承活動的內容范圍,結合多媒體渠道和方式進行管理,要抓好人員能力培養(yǎng),整個過程要保證全過程公開、透明、實施監(jiān)督。

      少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理體系不僅可以對各環(huán)節(jié)實現(xiàn)溝通協(xié)調管理,還可以對少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理的實施提供便捷。少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理體系首先要建立一個總的目標,讓內部人員明確意識到少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理的必要性和重要性。少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理不僅僅是一個強制性要求,更多的是一種基于社會責任的考量。作為少數(shù)民族民間音樂傳承活動管理的義務主體,政府更應該在這方面做出表率,通過上述原則、標準和路途,積極引導少數(shù)民族民間音樂傳承主體和客體投入到“少數(shù)民族民間音樂傳承活動責任共同體”的建設當中。

      (三)提高民間文化遺產等價值觀的意識引導

      當前相關專項人才素質參差不齊,年齡不等,在傳承活動中缺乏正確的民間文化遺傳價值觀,無疑是對黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)造成了嚴重的困境。當?shù)卣e極加大對民間文化遺產等價值觀宣傳開展。

      我國是社會主義大國,無論是農村地區(qū)還是城市地區(qū),民間文化遺產保護傳承的最終目的是培養(yǎng)社會主義文化價值觀,當前黑龍江省缺乏這方面意識的引導,因此在人才培養(yǎng)的同時,不能忘記這個根本性的要求。

      四、結論

      綜上所述,黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)堅持常態(tài)化且可持續(xù)的培養(yǎng)目標是政府和社會的共同要求。人才培養(yǎng)研究所帶來的意義不僅僅是工具的,更是一種“責任關系”。因此正確的人才培養(yǎng)研究絕對不能脫離社會主義文化繁榮這個核心命題的視域。黑龍江省少數(shù)民族民間音樂傳承人才培養(yǎng)的可持續(xù)是必要的,政府作為法定義務主體,除了承擔自身義務之外,還要積極引導社會力量參與文化遺產保護。

      參考文獻

      [1]李虹儒.鄂溫克族“瑟賓節(jié)”與節(jié)日中的音樂[D].哈爾濱:哈爾濱師范大學,2016.

      [2]王麗丹.楊士清音樂研究[D].齊齊哈爾:齊齊哈爾大學,2015.

      [3]苗金海.內蒙古鄂溫克族民間音樂研究[D].呼和浩特:內蒙古大學,2013.

      [4]王一鳴.達斡爾族民歌的音樂特點及演奏現(xiàn)代保護分析[J].北方音樂,2015(12).

      作者簡介:劉暢(1980—),女,漢族,黑龍江大學藝術學院音樂系,副教授,碩士,研究方向:器樂演奏與教學、音樂理論。

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