新時代吉林市吉劇振興發(fā)展的策略研究

韓晶

摘要：吉劇作為極具地域特色的傳統(tǒng)戲劇，在吉林市這片土地上已經發(fā)展傳承五十余年。隨著時代的變遷，該劇種在發(fā)展過程中也面臨著日漸式微的問題。針對目前的問題，分別從劇目創(chuàng)作、傳播途徑、人才培養(yǎng)等方面提出吉劇的發(fā)展策略。

關鍵詞：新時代 ?吉劇振興 ?發(fā)展策略

中圖分類號：J825 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019）19—0129—02

吉劇是東北大地上的傳統(tǒng)劇種之一。1958年周恩來總理提出東北應發(fā)展自己的戲曲劇種，豐富人民的文化生活。1959年年初，吉林省在東北二人轉曲藝形式的基礎之上創(chuàng)建了吉劇。1960年2月，吉林省吉劇團成立，吉林省從此結束了沒有自己地方戲曲劇種的歷史，到1998年年底，吉劇已有藝術團體近70個，戲曲創(chuàng)作、評論機構40多個，進入輝煌期。然而，隨著快餐文化的興起、外來文化的引入，以及人們生活節(jié)奏的加快，人們開始逐漸喜歡輕松、直白的藝術形式。而吉劇這種傳統(tǒng)藝術形式像很多其他中國傳統(tǒng)戲劇一樣，變得越來越邊緣化。要想讓吉劇擺脫發(fā)展的困境，在當今時代謀求一席之地，就必須進行從內到外的徹底改革。

一、創(chuàng)新吉劇劇目

1.立足本土，推陳出新

吉劇作為東北大地的特有劇種，在50多年的發(fā)展歷程中曾經涌現出許多經典的作品，如《桃李梅》《包公賠情》《江姐》《雨夜送糧》等，其劇目的創(chuàng)作主要立足于東北本地民風習俗，體現了東北濃厚的鄉(xiāng)土氣息，表現了東北人豁達、勤勞、堅韌、勇敢的性格特點，展現了這片黑土地上特有的生活習慣和民情民俗。但隨著時代的變遷，吉劇受眾逐漸減少，相比于母體二人轉的上座率都相差甚遠。因此，我們在保留經典劇目的同時，應該盡快推陳出新，推出適應當下社會環(huán)境及生活節(jié)奏的新作品。

2.融會貫通，取百家之長

吉劇在劇目創(chuàng)作時，可借鑒、吸收其他種類的藝術形式，取百家之長，將其他藝術形式的特點融入其中，如東北秧歌的潑辣、幽默的特點，朝鮮族舞蹈柔和、細膩、動律優(yōu)美的特點，以及薩滿文化神秘的特點等，都可以成為吉劇表演藝術形式創(chuàng)新的動力源泉。另外，吉劇還可以和小品等形式結合，如吉林省吉劇院推出的吉劇小品《非誠誤擾》，該作品將幽默、符合當地生活風格的語言與吉劇特色的樂曲及舞蹈結合，讓觀眾們耳目一新。

3.與時俱進，優(yōu)選題材

在吉劇的題材選擇上，應緊跟時代步伐，抓住熱門話題進行創(chuàng)作，創(chuàng)作人們所關注的，且有意義的題材。同時，在吉劇的創(chuàng)作中也應著重滲透正確的世界觀和價值觀，讓人們能夠在欣賞吉劇時獲得正能量的激勵，實現吉劇的根本價值。2018年3月由中央電視臺《CCTV空中劇院》欄目播出，由吉林市戲曲劇團演出的吉劇——《黃大年》就是一部緊跟時代脈搏，具有正確價值導向的作品。該劇通過吉劇特有的表現形式，向廣大觀眾傳遞著積極向上的精神，將黃大年心有大我、至誠報國的愛國主義情懷，甘于奉獻、淡泊名利的高尚情操傳遞給人們。

二、拓展吉劇傳播途徑

1.走入社區(qū)，固本培元

吉劇是極具東北特色的劇種，在上世紀80年代到90年代，吉劇進入了較快的發(fā)展時期。1980年左右，長春電影制片廠將《桃李梅》《包公賠情》《燕青賣線》搬上了電視銀幕，人們對于吉劇也逐漸熟知。隨著歲月的流逝，喜愛吉劇的主力軍大多數已進入花甲之年。因此，相關部門也可以考慮在社區(qū)活動中心或老年大學建立吉劇學習班，開展吉劇表演活動，這有助于重燃老一輩吉劇愛好者的熱情，也有助于讓吉劇通過老年人重新走入每個家庭。另外，也可發(fā)揮社區(qū)作用，組織老一輩吉劇愛好者在廣場、公園進行吉劇表演，擴大吉劇的社會影響力。

2.逐步滲透，遍地開花

吉林市是一個依山傍水的城市，被松花江所環(huán)繞，其旅游、餐飲行業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，因此，可考慮將吉劇引入其中，依托該行業(yè)進行傳播。吉林地區(qū)可以效仿江浙一帶的文化發(fā)展模式，在餐飲業(yè)加入吉劇的演出，使其成為頗具特色的餐飲服務，讓江城人民及外來旅游人員徜徉在吉劇的氛圍當中，從而促進吉劇的發(fā)展。也可以在美麗的松花江畔定期舉行吉劇演出，這不僅有助于豐富吉林市民的業(yè)余文化生活，也有助于使其成為江城一道特色的風景線，彰顯“吉林特色”。

另外，在吉劇演出的舞臺布置上，也可以引入數字化影像、全息影像等現代化科技來配合劇情發(fā)展，豐富吉劇的表現形式。這不僅有助于觀眾產生直觀的視覺刺激，增加帶入感，也有助于吉劇突破單純、傳統(tǒng)的表現形式，實現與現代化技術的對接。

3.走進農村，落地生根

吉劇是在二人轉的基礎上發(fā)展而來的劇種，他與二人轉有著密不可分的聯系。東北農村一直流傳著“寧舍一頓飯，不舍二人轉”的說法，可見東北人對二人轉的喜愛。吉劇的傳播也可以效仿二人轉，抓住農村主戰(zhàn)地。吉林地區(qū)有著豐富的農村資源。這里冬天寒冷且歷時較長，村民有著大量的冬閑時間。這恰恰為吉劇在東北農村的發(fā)展提供了契機。因此，相關部門可以考慮在城市周圍的農村、城鄉(xiāng)結合部等，建立小劇場或組織常規(guī)性演出，讓吉劇文化在吉林市周邊農村落地生根。而隨著農村人口城市化的步伐愈發(fā)加快，也可以逐漸將吉劇由農村帶入到城市。

三、吉劇人才的培養(yǎng)

1.發(fā)展之要，育才為先

任何優(yōu)秀的藝術形式想要進一步傳承、發(fā)展，都少不了人才的支撐。吉劇在上世紀80年代涌現出大量的藝術家，如隋晶瑩、鄔莉、楊俊英、王青霞、姜秀玉等，他們?yōu)榧獎〉陌l(fā)展作出了巨大的努力。但是，新時代的年輕人卻對吉劇知之甚少，有些人甚至都沒有聽說過吉劇。新一代優(yōu)秀的吉劇人才也相對比較匱乏。因此，在吉劇人才培養(yǎng)上可加大力度，應為其多提供培訓和演出的機會，也可出臺鼓勵政策，吸引優(yōu)秀的藝術人才加入吉劇的演出和創(chuàng)作中。

2.走入中小學，未雨綢繆

吉劇作為吉林省特有的地方劇種，蘊含著濃郁的吉林文化。讓本地區(qū)的孩子從小接觸吉劇的歷史、了解吉劇的文化是極其必要的。相關部門可以考慮將吉劇引入中小學的音樂課堂，作為必修單元，每學期可設計4—8個學時，讓孩子們體驗吉劇的發(fā)展歷史、作品風格，表演形式等，培養(yǎng)孩子對吉劇的興趣。

3.走入大學，面向未來

2018年12月，教育部辦公廳發(fā)布了《關于公布第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地名單的通知》，該名單中公布了55個傳統(tǒng)文化傳承基地，這代表了國家對傳統(tǒng)文化傳承的重視，同時也表明了在傳統(tǒng)文化傳播上高校所應承擔的責任。但在吉林省申報的項目中，僅有東北師范大學的《五行通背拳》入列目錄之中，并沒有東北的戲曲瑰寶——吉劇。雖然2014年吉林省藝術學院成立吉劇表演班，開始了本科制吉劇班的正式教學，但吉劇的發(fā)展不應只依靠專業(yè)藝術院校，吉林地區(qū)的其他院校也應在吉劇的發(fā)展和傳播上承擔起責任。

目前，一些設有音樂或舞蹈學院的吉林省綜合性大學，其在課程設置上，也會在《民族音樂學》《民族音樂賞析》中涉獵吉劇的相關內容，但是多為淺顯的介紹，并無專門的課程。故教師們可以考慮利用現有的教學資源，在本校展開《吉劇欣賞》《吉劇表演》等吉劇文化的選修課，充分調動學生的興趣，培養(yǎng)學生對吉劇的熱愛之情。

四、結語

吉劇是依托東北黑土地發(fā)展起來的藝術形式，它蘊含著東北人質樸、勤勞、善良的風格特征，是東北地區(qū)文化精神的呈現。在國家保護中國傳統(tǒng)文化的號召下，我們也應該努力探索，勇于創(chuàng)新，大膽改革，不斷探索吉劇發(fā)展的新途徑。

參考文獻：

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責任編輯：趙慧敏