網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年思想政治教育的影響

林旭

摘要：網(wǎng)絡(luò)文化在整個(gè)文化形態(tài)領(lǐng)域雖然是后起之秀，但它以自身獨(dú)特的傳播方式、強(qiáng)大的傳播力量，充斥在人們生活的各個(gè)方面。作為思想活躍、心智尚未完全成熟的青少年，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)他們有著極其重大的影響。如何規(guī)避不良網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的消極影響，最大限度地發(fā)揮其積極影響，值得思想政治教育工作者去思考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 青少年 思想政治教育

中圖分類號(hào)：G631 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009—5349（2019）19—0142—02

科技的進(jìn)步使得網(wǎng)絡(luò)文化以驚人的發(fā)展速度不斷發(fā)展、完善，因此，網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出了比其他文化形態(tài)更為強(qiáng)大的生命力。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)文化給人們的生活帶來了諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)文化中也有消極的一面，作為思想活躍、心智尚未完全成熟的青少年，這些消極的內(nèi)容會(huì)對(duì)他們正確三觀的養(yǎng)成帶來很大的阻礙。那么，如何在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的大背景下，盡可能地規(guī)避不良網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的消極影響，最大限度地發(fā)揮其積極影響，值得思想政治教育工作者去探究、去思考。

一、網(wǎng)絡(luò)文化的主要特點(diǎn)

（一）超時(shí)空性

網(wǎng)絡(luò)文化在虛擬的時(shí)空中存在，使得它不受傳統(tǒng)意義上的時(shí)間與空間限制。由于其建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之上，這就使得網(wǎng)絡(luò)文化的傳播省去了傳統(tǒng)文化傳播方式中的印刷、運(yùn)輸、發(fā)行等環(huán)節(jié)。即便是正在身邊發(fā)生的事情，也完全不受地域、時(shí)間的限制，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)迅速傳播開，具有相當(dāng)大的時(shí)效性、便捷性。而這些，都是傳統(tǒng)文化傳播方式所不可比擬的。

（二）互動(dòng)性

只要是網(wǎng)絡(luò)用戶，都可以通過電子郵件、QQ、微信、微博等方式發(fā)布信息，進(jìn)行信息交流。換言之，在網(wǎng)絡(luò)中每一個(gè)用戶都是新聞?dòng)浾?、時(shí)事評(píng)論員，他們可以發(fā)布自己對(duì)某件事情的觀點(diǎn)，其他用戶還可以進(jìn)行評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，這就形成了用戶之間的互動(dòng)。通過對(duì)某個(gè)熱點(diǎn)事件的關(guān)注與評(píng)論，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)很多志同道合的人，這就會(huì)形成評(píng)論圈，產(chǎn)生更大范圍內(nèi)的互動(dòng)。

（三）包容性

網(wǎng)絡(luò)文化包羅萬象，大到時(shí)政熱點(diǎn)，小到家長(zhǎng)里短，涵蓋的內(nèi)容、涉及的領(lǐng)域十分廣泛。在這個(gè)虛擬而龐雜的網(wǎng)絡(luò)世界里，因網(wǎng)絡(luò)用戶自身的國籍、民族、信仰不同，各種各樣的思想、言論都充斥其中，使得網(wǎng)絡(luò)文化呈現(xiàn)出多元的特點(diǎn)。同時(shí)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)沒有身份的限制，這就意味著不同國家、不同階級(jí)、不同職業(yè)的人都可以參與其中。雖然網(wǎng)絡(luò)文化形態(tài)各異、千姿百態(tài)，但它們又能融于一體、和諧共存，呈現(xiàn)出比其他文化形態(tài)更為巨大的包容性。

（四）兩面性

正是由于網(wǎng)絡(luò)文化的包容性，造成了內(nèi)容的良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)文化中既存在積極向上、有利于青少年身心健康的優(yōu)秀文化，又存在著消極頹廢、阻礙青少年形成正確三觀的不良文化。這是客觀存在的，也是在一定時(shí)間內(nèi)無法根本消除的，因此必須正確、客觀地看待網(wǎng)絡(luò)文化的兩面性。

（五）普及性

截止到2019年3月，全世界的網(wǎng)民已經(jīng)超過43.8億人。單從這個(gè)數(shù)字上來看，網(wǎng)民的數(shù)量極其龐大，但這個(gè)數(shù)字又不是靜止不變的，它的增長(zhǎng)速度快得讓人難以置信。由此可見，網(wǎng)絡(luò)文化的受眾面十分大，它也實(shí)實(shí)在在地影響著我們每一個(gè)人的生活。尤其在智能手機(jī)不斷普及、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷提高后，人們隨時(shí)隨地可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，并且進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的門檻越來越低。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的影響

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的積極影響

1.開闊青少年的視野

古語云“秀才不出門，盡知天下事”，如今的網(wǎng)絡(luò)因?yàn)榭萍嫉牟粩噙M(jìn)步，使得信息的傳遞更加快捷、方便。青少年可以通過網(wǎng)絡(luò)快速地搜索到自己需要的信息，在足不出戶的情況下，快捷地掌握世界上發(fā)生的大大小小的事情。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文化中包含了極其豐富的知識(shí)，毫不夸張地說，這些知識(shí)包羅萬象，貫通古今中外。正因?yàn)槿绱?，青少年可以便捷、低成本地在?dāng)下社會(huì)中獲取信息與知識(shí)，自覺或不自覺地開闊了自己的視野。

2.拓寬青少年的交往范圍

雖然網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，但是參與虛擬世界活動(dòng)的人卻是真實(shí)的。網(wǎng)絡(luò)在虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界之間搭起了橋梁，青少年可以通過這座橋梁透過虛擬世界來結(jié)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界中的朋友。也就是說，不受國籍、地域、民族的限制，青少年可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交與自己興趣相投的朋友。那些在現(xiàn)實(shí)生活中有人際交往障礙的青少年，也可以通過網(wǎng)絡(luò)輕而易舉地交到很多朋友，這在無形中就提高了他們的人際交往能力。

3.提高青少年的創(chuàng)新意識(shí)

豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化，激發(fā)了青少年的想象力，刺激著他們的創(chuàng)造欲。換言之，青少年身上的領(lǐng)悟力、模仿力，使得他們?cè)诳吹骄W(wǎng)絡(luò)文化中新奇好玩的事物時(shí)，就想要去模仿、突破。很多青少年在參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)時(shí)，自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)都有了提高，自身的潛力也被不斷地挖掘出來。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的消極影響

1.使青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)

處于青春期的青少年，心智尚未完全成熟，自控能力差，對(duì)豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界充滿了好奇。網(wǎng)絡(luò)文化中有很多娛樂性極強(qiáng)的內(nèi)容，會(huì)使人深陷其中難以自拔。例如網(wǎng)絡(luò)游戲，使得很多青少年花費(fèi)了大量精力、時(shí)間、金錢，不但影響了正常的學(xué)習(xí)和生活，更危害著自己的身體健康?！吨袊ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，“截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，其中學(xué)生群體規(guī)模最大，占比為25.4%，游戲成癮的流行率約為0.7%—27.5%”。由此可見，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮確實(shí)是我們不容忽視的問題。

2.不良信息對(duì)青少年造成污染

我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)文化中確實(shí)存在著大量消極、腐朽的文化糟粕。這些文化糟粕很多時(shí)候經(jīng)過包裝，不易被察覺也不易辨別，但實(shí)質(zhì)上卻充滿了暴力、低俗、色情、迷信甚至是反動(dòng)的內(nèi)容。青少年由于心智尚未完全成熟，好奇心強(qiáng)、辨別能力差，很容易受到這些不良網(wǎng)絡(luò)文化的侵害，從而嚴(yán)重影響他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不少走上違法犯罪道路的青少年，就是受到了網(wǎng)絡(luò)上不良信息的影響，人格變得扭曲，心理上出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。

3.對(duì)青少年生活產(chǎn)生誤導(dǎo)

在網(wǎng)絡(luò)世界中，每個(gè)人都可以暢所欲言、自由發(fā)揮。青少年沉溺在這樣的環(huán)境中容易養(yǎng)成散漫的生活態(tài)度，形成輕視規(guī)則、無視紀(jì)律的不良習(xí)慣。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)存在虛擬性，使得不少青年將網(wǎng)絡(luò)中逃避責(zé)任、無視后果的惡習(xí)帶到了現(xiàn)實(shí)生活中，造成了極其惡劣的影響。

4.使青少年性格產(chǎn)生缺陷

不少青少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，開始變得不愿意與人打交道，自閉與孤立。大量聊天、交友平臺(tái)的開通，使得青少年愿意花費(fèi)大量的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上與陌生人交流，與家人、朋友的現(xiàn)實(shí)交往反而越來越少，這是現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界的沖突。這會(huì)造成青少年親情、友情的缺失，變得自我孤立、不合群。

三、網(wǎng)絡(luò)文化背景下青少年思想政治教育工作的開展

網(wǎng)絡(luò)文化是一把雙刃劍，它在為青少年思想政治教育工作帶來機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了挑戰(zhàn)。對(duì)此，作為思想政治教育工作者，一定要利用網(wǎng)絡(luò)文化，更新理念、創(chuàng)新思路，積極做好青少年的思想政治教育工作。

（一）思想政治工作者要充分利用網(wǎng)絡(luò)文化

思想政治教育工作者要積極構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搶占網(wǎng)絡(luò)文化的思想政治教育陣地。一方面，建立以中共中央宣傳部宏觀領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃的，由國家教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司和全國職工思想政治教育工作研究會(huì)牽頭操作，各省市具體行業(yè)思想政治工作研究組織參與的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系。另一方面，思想政治教育工作者要認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)文化的新形勢(shì)，不斷更新傳統(tǒng)的教育手段，把教育的環(huán)境拓展到網(wǎng)絡(luò)空間。為此，思想政治教育工作者必須熟練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，努力提高自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平，寓教于樂。這樣才能更好地用好網(wǎng)絡(luò)手段，更好地開展青少年網(wǎng)絡(luò)文化教育活動(dòng)。

（二）引導(dǎo)青少年正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文化

為了使青少年更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文化，我們必須從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)層面入手，提高他們的綜合思想素質(zhì)。

1.家庭層面

父母是孩子最好的老師，對(duì)青少年的思想政治教育也起到至關(guān)重要的作用，因此他們需要格外關(guān)注孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用狀況。除了限制上網(wǎng)的時(shí)間，還應(yīng)該幫助他們甄別網(wǎng)絡(luò)文化，使他們遠(yuǎn)離其中的糟粕。為了防止青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)應(yīng)該營造良好的家庭氛圍，盡可能地豐富家庭活動(dòng)，轉(zhuǎn)移青少年的注意力，真正把網(wǎng)絡(luò)作為幫助孩子成長(zhǎng)、增長(zhǎng)其學(xué)識(shí)的工具。

2.學(xué)校層面

學(xué)校是青少年接受教育的主要場(chǎng)所，在青少年的思想政治教育中起著無可替代的巨大作用。學(xué)校應(yīng)該利用課堂、專題講座，幫助學(xué)生樹立對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的正確認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。學(xué)校教師應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流、家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生解決相關(guān)問題。除此之外，學(xué)校還要對(duì)思想政治教育教師師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容除了要涉及思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，更要有電腦網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。這樣，思想政治教育教師在開展工作的過程中才能以網(wǎng)絡(luò)話題為切入點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生并與學(xué)生進(jìn)行有效溝通。

3.社會(huì)層面

國家要加大對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不良信息的清理力度，嚴(yán)厲打擊散播暴力、色情的網(wǎng)站，嚴(yán)控境外不良信息的入境，從源頭上預(yù)防各種不良網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的危害。同時(shí)，國家應(yīng)該加強(qiáng)立法，對(duì)于散播不良信息的企業(yè)和個(gè)人要嚴(yán)肅處理，絕不姑息。除此之外，國家還要完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)，使每個(gè)人守好自己的崗位，定期開展專項(xiàng)整治工作，查到一例處理一例。

四、結(jié)語

隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)文化以其傳播快、內(nèi)容廣等獨(dú)有的特點(diǎn)，深刻地影響著我們生活的各個(gè)方面。青少年因其好奇心強(qiáng)、求知欲大，成為了網(wǎng)絡(luò)文化的重要受眾。但他們涉世未深，心智尚未完全成熟，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化中的不良信息缺少一定的辨別力和抵制力，更容易受到網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊。網(wǎng)絡(luò)文化是一柄“雙刃劍”，給青少年思想政治教育工作帶來的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。因此，作為青少年思想政治教育工作者，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)文化，開拓出思想政治教育的新途徑，研究出思想政治教育的新方法，在新形勢(shì)下做好青少年的思想政治教育工作。

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責(zé)任編輯：劉健